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我们在享受经济发展为职业教育带来发展契机的同时,也必须相应的承担带给我们的新的难题——职业教育如何适应经济、时代发展的新需要？笔者认为：借鉴实行大学学分制形式是职业教育可行出路之一。 相似文献
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我们在享受经济发展为职业教育带来发展契机的同时,也必须相应的承担带给我们的新的难题——职业教育如何适应经济、时代发展的新需要?笔者认为:借鉴实行大学学分制形式是职业教育可行出路之一。 相似文献
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全面总结职业教育发展的丰富经验和取得的显著成就,认真分析职业教育发展的现状和面临的困难.立足现在,着眼未来,深入探讨了职业教育今后发展面临的机遇和挑战. 相似文献
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全面总结职业教育发展的丰富经验和取得的显著成就,认真分析职业教育发展的现状和面临的困难。立足现在,着眼未来,深入探讨了职业教育今后发展面临的机遇和挑战。 相似文献
5.
文章采用调查问卷的方法,对山西省农村地区的职业教育培训现状进行综合分析.发展农民职业教育是提升农民整体素质的有效途径,也是推进农村社会转型和文明进步,落实科教兴农和人才强国战略的必然要求. 相似文献
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文章采用调查问卷的方法,对山西省农村地区的职业教育培训现状进行综合分析。发展农民职业教育是提升农民整体素质的有效途径,也是推进农村社会转型和文明进步,落实科教兴农和人才强国战略的必然要求。 相似文献
7.
文章以职业教育的要求、教育发展的需要为依据，提出通过对职业学校教师的课堂教学有效评价，来实现提高职业教育教学质量的目的。同时，通过对传统的教师课堂教学评价指标内涵的反思和总结，针对中等职业学校的特点，探究我国中等职业学校教师课堂教学评价失效的表现，找出失效的原因。 相似文献
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文章以职业教育的要求、教育发展的需要为依据,提出通过对职业学校教师的课堂教学有效评价,来实现提高职业教育教学质量的目的.同时,通过对传统的教师课堂教学评价指标内涵的反思和总结,针对中等职业学校的特点,探究我国中等职业学校教师课堂教学评价失效的表现.找出失效的原因. 相似文献
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