《马克思主义政治经济学》课程中的疑难点分析——与赵磊教授商榷“天生苹果”的价值

马克思主义政治经济学是马克思主义的重要组成部分,也是当前我国建设社会主义市场经济的指导思想。为此,必须将马克思主义政治经济学的理论和方法与当前社会主义市场经济的现实相结合,与时俱进地进行马克思主义中国化。但是,在当前的教育界和理论界,对马克思主义政治经济学的某些理论和方法的质疑已经不是鲜有之事。特别是在高等院校的《马克思主义政治经济学》的课堂教学过程中,如何将一些疑难重点与现实相结合,讲清楚、讲透彻,是这门课程教学的关键。文章就"天生苹果"的价值问题,对马克思主义政治经济学的劳动价值论提出了分析和讨论,并就此问题与赵磊教授商榷、请教,以解《马克思主义政治经济学》教学中的一些困惑。     

高校政治经济学的教学困境及优化

随着马克思主义政治经济学在中国经济学领域逐步被边缘化,政治经济学教学面临的困境日渐突出,教与学中存在着许多误区。化解政治经济学教学中的困境,优化马克思主义政治经济学理论教学,使其与日益发展变化的社会主义市场经济建设实践相适应,从确保马克思主义政治经济学的主导地位,需要从理论改革、正确处理与西方经济学的关系、完善教学方法等多方面共同着手。     

《决定》是一部新的社会主义政治经济学

《中共中央关于经济体制改革的决定》在总结我国社会主义建设经验、比较各社会主义国家经济体制模式、吸收近年来我国经济学界科研成果的基础上,制定了我国经济体制改革的方向、任务、办法和轮廊,为解决我国社会主义经济体制的模式问题,提出了纲领性的方针,是一部马克思主义同中国实际相结合的社会主义政治经济学。《决定》提出了许多新的经济理论观点,在理论上突破了原有僵化模式所依据的传统观念,对于政治经济学(社会主义部分)     

改进《马克思主义政治经济学》课程考核方式

论述了《马克思主义政治经济学》课程教学应以改革考核方式为突破点，实行教考分离,改革考核的内容、形式，重视考核的反馈作用，有效地提高该课程的教学质量。     

创新社会主义政治经济学的几点看法

脱离社会主义市场经济实际的传统政治经济学，已不能适应社会主义经济建设需要和教学的需要，必须创新。创新社会主义政治经济学，必须在指导思想上和研究范围上进行创新，正确解决政治经济学的主题、体系的安排和对待马克思主义经济学和西方经济学等问题。     

实现从革命理论到建设理论的转变——关于政治经济学原理课改革的思考

现行政治经济学原理课着眼于对资本主义的批判，严重脱离社会实际，已不适应社会主义经济建设和发展社会主义市场经济的需要，必须进行改革。改革后的政治经济学应成为一门公共经济理论课，着重分析介绍市场经济的一般知识和理论，揭示市场经济的一般规律，更好地为社会主义经济建设服务。     

市场经济条件下《思想品德》课程的改革与建设

<正> 目前,我国正处于新旧体制交替的转型时期,社会主义市场经济为社会经济的发展带来许多生机和活力,也给社会生活的方方面面带来冲击,同时也向传统的思想政治教育提出挑战。《思想品德》课要适应市场经济的发展,并以此为动力加强自身的改革和建设,完成新形势下的教育教学任务,实现高校的德育育人目标,就不能单纯满足于被动“服从”,而应主动研究和探讨社会主义市场经济的发展变化,研究这些发展变化带给青年大学生的影响,研究并找出其中规律性的东西,以此为根据组织并安排《思想品德》课程的教学,这是当前《思想品德》课程改革和建设的重要一环。     

马克思主义政治经济学研究的创新成果--评王元璋教授编著的《政治经济学概论》

马克思主义政治经济学,无论过去、现在和将来都是我国社会主义经济建设的理论基础,因此,学习、传播、研究并在此基础上进一步发展马克思主义政治经济学是经济理论工作者义不容辞的神圣职责.近年来,许多马克思主义理论工作者肩负重任,坚守阵地,默默耕耘,对马克思主义政治经济学的研究做出了重大贡献,并取得了丰硕的成果.     

比较马克思平衡分析法与西方经济学均衡分析法

马克思在《资本论》、《政治经济学批判导言》等经典著作中,大量的使用了平衡分析的方法即供求平衡理论。西方经济学中大量的使用了均衡方法来研究经济问题。当前我国正在建设的是社会主义市场经济,这就要求我们清楚的认识两者、比较两者,把他们都利用起来建设我们的社会。     

于光远性情逍遥的经济学大师

于光远,上海人。著名经济学家、社会学家、马克思主义理论家。1948年起在中共中央宣传部从事理论宣传和科学研究的管理工作,历任国家科委副主任、国务院政策研究室负责人、中国社会科学院副院长等职。主要研究领域是马克思主义哲学和经济学,同时涉猎社会学、教育学等。主要著作有《:政治经济学社会主义探索》1～6卷《、中国社会主义初级阶段的经济》《、社会主义市场经济主体论札记》《、论我国的经济体制改革》《、战略学与地区战略》等。其中《,中国社会主义初级阶段的经济》一书被列为“影响新中国经济建设的10本经济学著作”之一。     

我国高校学报改革势在必行

本文论术字我国高等院校学报改革的必要性和可能性，我国高等院校学报的改革，是我国社会主义主市场经济发展的必然。     

贵州省中学思想政治课教材的编写与研究

1985年8月,中共中央发出了《关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》(以下简称《通知》),揭开了学校思想品德和政治理论课程教学改革的序幕。我省根据国家教委的部署,承担了中学思想政治课改革实验任务。《通知》指出:“编写出几套适应社会主义现代化建设需要的,具有较高水平的新教材,是改革马克思主义思想理论教学的中心环节”。我省根据中     

论高等教育改革与社会主义市场经济

建立社会主义市场经济体制,是党的十四大提出的一项重大改革举措,是邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分,是对马克思主义经济理论在我国现代化建设中的新发展,为我国社会主义经济发展和改革开放揭开了新的篇章。     

应用技术型财经高校的政治经济学教学方法改革问题

随着高校转型的不断深入,各转型高校的课程体系和课程内容都有了相应的调整和变化。政治经济学作为财经院校的专业基础课,其改革也势在必行。怎样让马克思主义政治经济学的地位更好地体现,怎样发挥政治经济学在应用技术型财经院校的重要作用,都成为一个重要的课题。在转型院校,需要一以贯之地在马克思主义政治经济学教学中发扬坚守精神,通过教学方法的改革和实践,发展中国特色的社会主义政治经济学,推动政治经济学的繁荣复兴。     

进一步加强师专马克思主义哲学原理课程建设

本文论述了在 2 1世纪进一步加强师专《马克思主义哲学原理》课课程建设的重要意义 ,提出了进一步深化师专《马克思主义哲学原理》课教学内容、教学方法和考试方法改革以及加强马克思主义哲学课教师队伍建设的一些设想和措施     

有计划的商品经济——马克思主义政治经济学的一个光辉论点

有计划的商品经济这一论断是马克思主义政治经济学的一个光辉论点,是建设有中国特色的社会主义的理论武器。《中共中央关于经济体制改革的决定》就是以这一论点为理论基础的。     

深化社会主义政治经济学内容体系的改革

社会主义市场经济体制的提出和逐步建立、完善 ,必须对社会主义政治经济学的内容体系进行根本性的改造和改革。这种改造和改革必须在邓小平理论的指导下 ,遵循解放思想、实事求是的思想路线 ,克服教条主义、本本主义、传统经济学的束缚 ;必须围绕“什么是社会主义和如何建设社会主义”这一主题 ,在研究对象、内容、立论基础等方面重新构建 ;必须正确处理社会主义政治经济学与邓小平理论、西方经济学、经济政策等方面的关系     

新时期新课改对教师的新要求

教育部对马克思主义理论课程改革的方案陆续在高等学校实施,新课改的一个重大变化是在高校开设"马克思主义基本原理"课程。新课程囊括了马克思主义哲学原理、政治经济学原理和科学社会主义三部分内容,对教师提出了新的要求。     

对社会主义政治经济学学科建设的几点看法

近年来，国内政治经济学的教学遇到了许多难以回避的问题，原有的政治经济学社会主义部分已严重脱离了社会主义市场经济的实际，不能很好地指导社会主义的经济建设，对传统经济学进行全面改革似乎已经是一个不争的事实。但在改革和创新上，必须结合中国的国情特点，以邓小平理论为指导，借鉴西方经济学中的有益之处，而不能照抄照搬。     

马列主义理论课教学改革的回顾和体会

自1986年以来,我校马列主义理论课的改革,大约用了五年左右的时间,基本上完成了国家教委提出的教学改革任务,全面实现了由老三门课改为新三门课的过渡和转变。即:由《中共党史》改为《中国革命史》;由《哲学》改为《马克思主义原理》:由《政治经济学》改为《中国社会主义建设》。回顾五年来马列主义理论课教学改革的情况及实践,我们的认识和体会是:一、五年来,马列主义理论课的教学改革是成功的。