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1.
付海芳 《西安工程科技学院学报》2010,24(5)
从高校体育社团特点、现状和意义出发,研究构建和谐校园中高校体育社团的价值.得出体育社团自身蕴含着人自身的健康和谐、人与人的和谐和人与校园的和谐等3方面的和谐价值观.高校体育社团对构建和谐校园具有积极的促进作用. 相似文献
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通过分析高校体育社团在校园文化建设中的功能和作用,充分肯定了高校体育社团的积极作用,针对高校体育社团的发展现状,提出合理科学的建议对策。 相似文献
3.
构建高校和谐校园是实现党中央提出的构建和谐社会这一任务的具体体现。从体育教学与健康、文明的校园体育文化两种途径入手,充分发挥体育在构建高校和谐校园中的作用。 相似文献
4.
和谐发展已经成为一个不可扭转的时代话题,建设和谐校园是构建社会主义和谐社会的必然要求,是高校持续、快速、稳定发展的有力保证。高校工会在建设和谐校园中具有怎样的作用呢? 相似文献
5.
浅析高校工会在构建和谐校园中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
和谐发展已经成为一个不可扭转的时代话题,建设和谐校园是构建社会主义和谐社会的必然要求,是高校持续、快速、稳定发展的有力保证。高校工会在建设和谐校园中具有怎样的作用呢? 相似文献
6.
通过电话采访、实地调查、专家访谈及资料查阅等研究方法,论述了和谐高校校园体育文化的内涵和特征,存在的实际问题以及在构建过程中的具体建设内容和发展关键。 相似文献
7.
文化建设是构建和谐社会的必要条件,高校体育文化建设是文化建设的一部分,在推动构建和谐校园建设方面有不可替代的价值.高校体育文化建设在构建和谐校园中主要通过体育文化的生物价值来促进人自身和谐发展,通过体育文化的社会价值来促进人与人之间的和谐发展,通过体育文化的人文价值来促进人与社会的和谐发展.高校体育文化建设可以从物质文化、精神文化、制度文化、行为文化四个方面入手,促进和谐校园的共建. 相似文献
8.
和谐的高职校园可以为和谐社会建设提供强大的科技知识支撑和文化精神动力,提供更为公平的教育,培养社会主义建设者和接班人,在构建社会主义和谐社会中发挥着独特的作用。在构建和谐校园的进程中,高职体育具有提高校园学生体质健康,凝聚校园精神、充实校园文化、美化校园环境、增强校园与社会和谐的重大作用。 相似文献
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10.
黄国铭 《江苏技术师范学院学报》2007,13(5):58-60,70
高校工会的性质和特点决定了它在构建社会主义和谐校园中起着积极重要的作用,因此高校工会要充分发挥桥梁纽带作用,切实维护教职工合法权益,努力创造和谐稳定的校园氛围。 相似文献
11.
高校图书馆在构建和谐校园中的作用 总被引:2,自引:2,他引:0
刘卫东 《科技情报开发与经济》2007,17(13):43-44
介绍了和谐校园的重要性,从3个方面分析了高校图书馆在构建和谐校园中的作用。 相似文献
12.
本文对驻保高校体育社团管理、类型、成员、场地经费、活动开展情况进行了分析,提出驻保高校体育社团发展要强化校团委、学生会和体育部的联手合作管理、利用网络构建“网络体育社团”、切实解决资金匮乏、场地申请难等问题、重视并配备专业指导教师的建议。 相似文献
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论高校党组织在构建和谐校园中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
和谐校园建设是构建和谐社会的重要组成部分。在构建和谐校园过程中,高校党组织的政治领导功能、组织管理功能、宣传激励功能、调控引导功能和沟通协调功能,对构建和谐校园有着极其重大的作用,有利于坚持高校和谐校园建设方向。推进高校教育教学的和谐发展,加强和改进校园的和谐管理,维护校园秩序的和谐稳定,形成和谐校园的核心价值体系.建设高校的和谐文化。 相似文献
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16.
高校体育社团现状分析及发展趋势 总被引:8,自引:0,他引:8
刘明明 《渝西学院学报(自然科学版)》2004,3(3):83-85
分析了高校体育社团的现状及其发展趋势,为促进高校体育社团的发展提供了一些建议. 相似文献
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在微观层面上,体育在完善社会活动主体--人的过程中发挥着举足轻重的作用.本研究在和和谐发展这一理念的指导下结合社会学、心理学,休闲学等知识,分析论述体育在构楚人的和谐发展中的作用. 相似文献
18.
郑芳 《达县师范高等专科学校学报》2009,19(5):87-89
运用文献资料法、问卷调查法、逻辑推理法,对大学生参加体育活动和体育社团的动机及高校体育社团管理状况进行了分析,在此基础上,重点探讨了四川省高校体育社团面临的主要问题,并提出了可行的对策,目的在于推动四川省高校体育社团的健康发展。 相似文献
19.
构建和谐的高校体育教学环境,是构建社会主义和谐社会和全面实施素质教育的必然要求。和谐的高校体育教学必须实现教学公平,坚持以生为本,体现教学民主,和谐的体育教学作为一种教学策略体系,就是要在体育教学活动中力求使教学过程的诸要素之间以及教学过程与教学环境之间始终处于一种和谐、平衡的状态,从而提高教学质量,使学生得到全面和谐的发展。构建和谐体育是一个长期目标,应以科学发展观为指导,坚持以人为本和与时俱进,不断地在发展中求和谐,在和谐中求发展。 相似文献
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