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本文通过调查研究,结合高校学生实际以及高校教学改革要求,对《普通生物学》教学大纲的修订和完善进行了探讨。 相似文献
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罗济文 《玉林师范学院学报》2000,(3)
从修订广西普通师范专科教育学科教学方案及专业主干课程教学大纲的指导思想和培养目标出发，讨论了化学教育专业主骨课程之一——分析化学教学大纲和“三基”方案的修订思路及教学大纲”和“三基”方案的一些特点 相似文献
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针对应用型本科高校的办学定位和培养目标,结合多年从事高等数学的教学经验,从改变教学观念、修订教学大纲、改进教学方式、完善教学模式及考核制度等方面对高等数学教学改革进行了探讨。 相似文献
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尽管各个专业对数据库的原理、分析、设计等要求不一致,但在教学大纲中都明确要求学生掌握数据库系统的具体应用。数据库应用基础VFP6.0是技工学校一门专业平台课程,实践性强。本文从分析研究教材,注重联系技校实际出发,探讨了教学方法设计在教学中的重要地位。 相似文献
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本文从修订教学大纲,改进课堂教学,加强实验教学,改进考核方式几个方面对运筹学教学提出了一些思考。 相似文献
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本文总结了近几年来在《复变函数》课程教学实践中所采取的一些主要教改措施,就更新教学观念、修订教学大纲、优化教学内容、改革教学方法和改革考核办法等方面进行了深入的探索。 相似文献
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探讨了艺术专业课程的关联性问题,通过对数据挖掘中的关联规则研究,将学生成绩进行了预处理,利用FP_growth算法较快地对学生成绩数据进行了挖掘,从而得出一些合理、可靠的课程关联性规则,为艺术专业的课程设置和教学大纲的修订提供了决策依据。 相似文献
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赵宇阳 《广西民族大学学报》2009,(Z1)
在分析非英语专业大学英语翻译教学现状的基础上,对如何提高学生的翻译能力的教学进行了探讨,提出了关于现行教学大纲进行必要的修订,教学内容和方法进一步的革新和学生的跨文化交际能力的培养等方面的建议。 相似文献
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本文根据新修订的中职《计算机应用基础》教学大纲的指导精神,结合当前计算机技术的发展现状及各专业的职业求,对该课程如何有效教学进行思考,探索更多有助于《计算机应用基础》教学的方法。 相似文献
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汪文珑 《上饶师范学院学报》1995,(5)
对数学分析的教学改革作了深入思考与初步探索。教学计划的改革提出三学期必修、一学期选修的设想，并对原教学大纲提出修订意见；教学方法的改革侧重于提高学生的思维能力与数学素质，对课堂教学进行了大胆的改革尝试。 相似文献
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本文主要介绍《复变函数与积分变换》课程在教学实践中所采取的一些主要教改措施，就转变教学观念、修订教学大纲、优化教学内容、改革教学方法和改革考核办法等方面进行了深入的探索。 相似文献
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公路数据库系统的分析与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
公路数据库系统对公路规划、管理、养护等各项工作都能起到积极促进作用,在公路规划的编制中能够提供大量宝贵的数据资料,减少规划编制工作量,通过近年来的试运行,可看出其效益十分显著,公路数据库系统将得到逐步推广。本文就从公路数据库系统入手,先对公路数据库系统进行简要地分析,重点对公路数据库系统在公路养护管理中的应用进行详细地论述,力图突出公路数据库系统的应用价值,为其更好地应用于公路养护管理提供参考。 相似文献
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本文总结了近几年来在《信息科学基础》课程教学实践中所采取的一些主要教改措施,就更新教学观念、提高教师业务素质、修订教学大纲、优化教学内容、改革教学方法、增加实践环节和改革考核办法等方面进行了深刻的探索。 相似文献
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通过研究《计算机电路》课程教学实践,就改革实践教学环节,教学大纲的修订,课堂教学模式进行了初步的研究,并提出结合自身的实践提出个人的意见和大家商榷。 相似文献
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《浙江科技学院学报》2017,(6)
以土木工程专业基础工程课程大纲修订为例,探讨如何基于专业认证标准从毕业要求、课程目标及达成度评价等方面对教学大纲进行全方位的改革,提出课程目标和毕业要求指标点达成度的评价方法。通过算例分析,得出课程目标和课程对应毕业要求指标点的达成度评价结果。研究结果可为工程教育专业认证相关大纲的修订及达成度评价提供参考。 相似文献
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根据师范认证以及相关标准对课程的要求,在对我校生物科学专业"植物生理学"课程教学现状及存在问题进行分析的基础上,提出了一些改进措施,即:修订教学大纲和教学目标、优化教学内容、改进教学方法和评价方式等,并在教学实践中加以实施,取得了一定的成效. 相似文献
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《浙江科技学院学报》2018,(6)
从土木工程专业认证角度出发,分析历年来流体力学课程目标、课堂教学、教学实验及教学评价等方面的不足,在此基础上,针对教学大纲进行修订,明确了课程目标与毕业要求指标点的对应关系及相应的评价方法,并就课堂教学改革及持续改进机制等方面的教学实践进行探讨。本研究成果可为土木工程专业认证相关课程大纲修订及课程改革提供参考。 相似文献
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本文就植物与植物生理学课程在教学实践中存在的不足、建设与改革的措施和成效进行了论述,通过修订教学大纲、精选和编制配套教材、改革教学方法和考核制度、加强师资队伍和实验实训基地建设等改革措施,提高了教学质量。 相似文献