论大学生综合素质教育的必要性及现存的阻力

科技的进步、社会的发展和客观形势，都提出了推进大学生综合素质教育的必要性。高样实施综合素质教育的阻力，来自现存社会体制及思想观念等方面。     

论高师历史教育专业学生素质的培养

为了适应基础教育从应试教育向素质教育全面转轨和21世纪对人才的要求，把学生培养成合格的中学历史教师，高师历史教学必须加强对学生素质的培养，文章围绕着思想政治素质、专业文化素质、学科能力素质三个方面探讨了在高师历史教学中如何培养和提高历史教育专业的学生素质。     

在大学生思想政治教育中融入心理健康教育

本文根据当前大学生的心理健康状况,论述了高校心理健康教育与思想政治教育的关系,阐明了心理健康教育对大学生思想政治教育的重要作用,并探索在大学生思想政治教育中融入心理健康教育的措施和途径。     

湖南旅游专业教育发展问题研究

湖南具有悠久的历史文化遗产,旅游资源丰富.北有天下第一楼岳阳楼,西有张家界,南有南岳衡山,发展自然旅游业的潜力很大.红色旅游业很具实力,湖南有一代伟人毛泽东、刘少奇、彭德怀等革命家的故乡.近年来湖南旅游业虽有一些发展,但在旅游教育专业的涵盖、市场辐射上仍限于单一的导游、客房服务、餐饮服务等,在课程设置上还没有形成现代化体系,没有形成产、学、研有机结合的办学机制.只有加强硬件、软件建设,提高教育质量和旅游从业人员队伍整体素质,才能促进我省旅游业的发展.     

课程思政背景下女排精神融入大学生思想政治教育研究

女排精神不仅是民族精神的传承与发展,也是时代精神的重要组成部分,其意义早己跨越了体育的范畴,成为高校实施课程思政、开展思想政治教育的宝贵资源.该文以女排精神为主题,以思想政治教育为载体,结合教育学、哲学等学科的相关理论知识,深入把握女排精神的科学内涵及其时代价值,尝试开展女排精神融入高校思想政治教育的可行性研究,提出切...     

实施大学生礼仪教育的必要性与可行性

在整个社会处于一个价值转型期的过程中，高校里大学生礼仪教育方面的欠缺，正影响着大学生整体素质的发展。调查分析，问题主要有三个方面：一是基础文明知识的欠缺；二是了解肤浅；三是缺乏深层次的认识。通过对学习者和未学习者的调查发现，礼仪教育在大学生中实施是非常必要和可行的。它有助于规范大学生的社会行为与举止．提升大学生的社会形象，提高大学生的综合人才素质。从某种意义上说，优于一般单纯性的理论说教。     

高职旅游专业人文素质教育的几点思考

高职旅游专业随着我国旅游事业的蓬勃发展成为了热门专业,但在人才培养实践中的某些方面忽视了人文素质的教育。通过分析忽视人文素质教育的原因,指出了加强人文素质教育的必要性,提出了加强旅游专业学生人文素质教育的相关途径。     

古田会议精神对大学生思政教育的指导作用

古田会议精神是弘扬和培育爱国主义和民族精神的重要载体,古田会议精神所蕴含的科学性、创新性和开放性是时代精神的生动体现,对思想政治教育的传承、创新和交流方面有着重要影响,对于高校大学生思想政治教育具有重大的指导作用.     

把红色资源融入老区高校思想政治教育专业的教学内容中

把红色资源融入老区高校思想政治教育专业的教学内容中,是由高校思想政治教育专业的教学目的和培养目标所决定.作为老区高校,具备了其特有的优势和特殊条件.目前高校思想政治教育专业的教学内容存在不足.改变的根本方法就是消除在高校思想政治教育专业的教学内容中融入红色资源上所存在的空白.     

大学生思政教育中人本理念实践路径浅谈

本文主要是通过＂以人为本＂的思想理念阐述了我们国家大学生思想政治教育的发展方向,对大学生思想政治教育中的人本理念进行了详细的阐述,通过剖析现在大学生思想政治教育和工作现状,提出了一系列的关于贯彻人本理念思想的措施。     

强化大学生思政教育,促进和谐校园建设

在高校大学生各方面基本素质的培养中,思想政治素质无疑居于核心地位。本文在认真学习中央、国务院有关文件的基础上,对新时期大学生思想政治教育对策作一探究。     

专业教师在高校艺术专业学生思想政治教育中的作用

近年来高校艺术专业的招生规模也进一步扩大，高校艺术专业学生的思想政治工作也出现了一些新的问题。文章从分析新时期高校艺术专业学生的思想特点入手，结合自身工作体会，认为在当前尤其要注重专业教师在其中发挥的重要作用，要紧密教学和管理的关系，充分发挥教学和管理相辅相成的作用。     

浅谈开放“大学生心理教育课”的必要性

心理教育是思想政治工作的基础，开设“大学生心理教育课”势在必行，且务必采取理论联系实际、指导实践的务实教学法，切产做好学生心理保健工作，把心理教育工作作为学生思想政治工作的一项重要内容长期抓下去。     

从实践角度看思想政治教育专业学生的就业问题

本文通过深入调查实践,主要从社会的外部环境、个人自身素质等方面入手对思想政治教育专业学生就业过程中出现的问题进行了认真分析,并研究提出了相应的对策.     

论高师历史教育专业学生素质的培养

高师历史教学必须围绕思想政治,专业文化,学科能力等三个方面培养学生素质。     

“中国梦”融入大学生思想政治教育的思考

党的十八大召开以来，习总书记在不同场合谈到“中国梦”的话题，阐述“中国梦”对于国家富强、民族复兴、人民幸福的重要性。大学生承载着祖国的未来，高校的思想政治教育工作担负着培养德智体美全面发展的高素质人才的义务。怎样在这个浮躁的年代把追求“我的梦”与“中国梦”统一、融入起来，认真思考提出“中国梦”融入大学生思想政治教育的必要性，深层解读“中国梦”的内涵与思想政治教育的关系，探索出融入的具体举措，为新时期大学生坚定中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量传递正能量。     

新疆大学生思政教育针对性和实效性的几点思考

当前新疆大学生思想政治教育面临严峻形势和挑战,如何培养政治上可靠、素质高、能吃苦、求进取的新型社会主义人才是当前新疆高校德育工作面临的新课题。因此,新疆高校思想政治教育工作要从社会主义核心价值体系出发,把握系统性和整体性,遵循学生。理发展特点和教育规律．增强工作的针对性和实效性。     

论高校思想政治教育与心理健康教育的结合

思想政治教育与心理健康教育是两种相对独立的工作,二者之间既有联系又有差异。实现思想政治教育与心理健康教育的有机结合,使之成为相互渗透、相互补充和相互促进的统一体,是加强和改进新形势下大学生思想政治教育的有效途径。对高校思想政治教育与心理健康教育的结合途径进行了探讨。     

论市场营销专业的职业化教育

市场营销专业的职业化教育分为显性职业化教育与隐性职业化教育，前者指职业资格证，后者包括职业技能和职业素养。目前，市场营销专业的职业化教育普遍存在三个问题：知识技能外化水平低，缺乏有职业化教育能力的高校教师，没有形成职业意识。可以通过加强实践教学环节、提升高校教师专业影响力、专门设立职业素养养成课等方法解决上述问题。     

将周恩来精神融入中学思政教育的路径探析

周恩来精神是中华民族宝贵的精神财富,蕴含着丰富的育人价值,应当作为重要教育资源融入中学思想政治教育。应在中学思想政治课堂教学中融入周恩来精神,在校内活动中体现周恩来精神,在校外实践中彰显周恩来精神,在校本课程开发中渗透周恩来精神,从而增强中学思想政治教育的吸引力和感染力,实现立德树人的教育根本目标。