中等职业学校师资培训的思考

中等职业学校的发展离不开拥有一批高质量,高素质、高水平的教师队伍,而这一教师队伍的建设又使中职师资的培训问题提上了日程.因此,怎么培训、由谁来组织培训和培训的途径,就成了亟待解决的问题.为此,本文以这三个问题为切入点就中等职业学校的师资培训问题展开探索与思考.     

对中等职业学校教学出路的思考

教学的构成要素包括教师、学生、课程和教学的物质条件四个方面,它们构成了教学系统的空间结构,是教学系统得以运行的前提.培养双师型教师,是中等职业学校发展的必需要素;课程设置中,确立新的评价机制,考虑文化课的教学要与专业相结合,课程类型及开课形式多样化;教学环境和专业设置要匹配等.     

中等职业学校开展创业教育的思考

21世纪是创新的时代，创新时代呼唤创业人才的培养。作为中等职业学校，应该顺应时代的特点、适应市场的需求，迎接挑战，以培养学生的创新精神和创业能力为重点，开展创业教育。这既是贯彻实施素质教育的需要，也是中等职业教育更好地为社会经济发展服务的需要。     

对中等职业学校教学出路的思考

教学的构成要素包括教师、学生、课程和教学的物质条件四个方面,它们构成了教学系统的空间结构,是教学系统得以运行的前提。培养双师型教师,是中等职业学校发展的必需要素;课程设置中,确立新的评价机制,考虑文化课的教学要与专业相结合,课程类型及开课形式多样化;教学环境和专业设置要匹配等。     

中等职业学校班级管理问题的思考

中等职业学校的发展得到了国家的大力支持,迎来了发展的机遇。但是,由于社会的负面认知与评价,“进口”与“出口”的恶性循环,再加上职业学校自身的管理体制、教学内容均滞后于社会、经济的发展,职业教育教学与生产实践、社会服务存在一定的差距。要解决好中等职业学校的出路问题,关键是实现人才培养的目标。     

加强中等职业学校学生心理健康教育的思考

本文针对中等职业学校学生心理健康教育这一重要问题,结合作者多年工作经验,首先分析了中等职业学校学生目前的心理问题现状,接着从教师和学生两个方面分别阐述了加强中等职业学校学生心理健康教育的一些方法,为广大思想教育工作者提供了有益参考。     

加强中等职业学校学生心理健康教育的思考

本文针对中等职业学校学生心理健康教育这一重要问题,结合作者多年工作经验,首先分析了中等职业学校学生目前的心理问题现状,接着从教师和学生两个方面分别阐述了加强中等职业学校学生心理健康教育的一些方法,为广大思想教育工作者提供了有益参考。     

中等职业学校会计监督的思考

本文对中等职业学校会计监督存在的问题及原因进行分析,提出要解决会计信息失真、会计监督不力的问题,必须从加强建立健全的法律制度、完善内部控制制度、加强单位领导的监督责任、提高会计人员素质等方面着手。     

浅谈中等职业学校的教学档案管理工作

学校的教学档案是记录学校工作的重要载体,是学校教育教学活动的真实记录。它全面反映了学校最基本的职能活动,是从事教育教学活动、学校管理和教研工作必不可少的资料。教学档案的管理工作要适应教学改革和发展的需要,就必须实现教学档案的科学化、规范化、现代化管理,为学校教学工作提供高质量的服务。     

关于中等职业学校计算机基础教育的思考

本文结合自己的教学情况 ,针对我省中等职业学校非计算机专业的计算机基础教育改革 ,提出了一些看法与建议     

关于中等职业学校自身发展的思考

当前理论界在论述我国中等职业学校发展的制约因素时大多强调其外部环境问题,而对于其自身内部的问题却有所忽视.本文旨在对中等职业技术学校自身所面临的问题及其相应的对策进行探讨,从而为使中等职业技术学校走出低谷,实现持续、快速、健康地发展提供保证.     

关于中等职业学校专业培养目标的思考

该文从以技能训练为主线,以培养专门人才为落脚点角度论证了中职专业教育目标的局限性,试图以大职业通才论思想对中职专业教育目标进行重新定位,使中等职业教育真正符合中专办学层次的要求。     

高校会计核算中原始凭证的审核

阐述了高校会计核算中不同原始凭证的有效性及填制要求，总结了不合格原始凭证的常见类型．提出了“五审五查”原始凭证．以切实保障高校经济活动的顺利进行。     

关于贫困地区中等职业学校教育改革与发展的思考

新形势下大多数中等职业学校发展欣欣向荣，而贫困地区中等职业教育存在诸多困难。贫困地区中等职业学校要加强校园文化建设，改善学校形象，加强制度建设、师资队伍建设和专业建设，处理好生存与发展的关系问题，为学校的发展创造更好的前提条件。     

关于中等职业学校会计专业考试模式的思考

随着中等职业教育改革实践与理论的不断发展,形成了素质教育、创新教育等一些新的职业教育理念。本文就如何通过会计专业考试模式的改革来实现中等职业教育的培养目标和教学要求进行了初步的思考。     

谈对中等职业学校学生社团建设的思考

学生社团是由具有共同志向、兴趣和爱好的在校学生自发组织起来的群众性组织。它具有参加者的自愿性,活动的趣味性、特色性、灵活性和多样性,环境的宽松性以及与社会联系的紧密性等特点,符合学生个性发展的需要,因而受到大学生的普遍欢迎。文阐述了学生社团在育人中的主要作用,对当前中等职业学校学生社团存在的主要问题进行了分析,对进一步加强中等职业学校学生社团的建设提出了建议。     

关于中等职业学校的发展之我见

近几年以来,出现在中等专业职业学校一个很普遍的现象,需要引起我们的重视和关注,那就是：一方面各中等职业学校招生越来越难;另一方面来招聘专业技术人才的却接连不断。笔者就中等职业学校的发展问题做出了以下见解。     

浅谈如何做好中等职业学校班主任工作

中等职业学校班级管理水平的高低直接影响着教育教学质量的好坏,也影响着中等职业学校的发展前景,而班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人。本文从全面了解学生、建立班级管理体系、加强班主任自身道德修养和转化后进生四个方面来阐述如何做好中等职业学校班主任工作。     

在中等职业学校开展职业指导工作的思考

职业指导工作是中等职业学校工作的重要组成部分,是学校根据培养目标,教育引导学生树立正确的职业理想和职业观念,全面提高学生职业素质和综合职业能力的教育活动。职业指导是职业教育和劳动就业之间的纽带、桥梁,开展职业指导工作是解决就业问题的重要工作。