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因为突然爆发的“非典”疫情,青少年探索营停办了所有的“科普夏令营”系列活动,但这些曾经参与过夏令营的同学的经历,都将成为他们一生中最宝贵的记忆,滋养着他们。现在,让我们击掌相约在明年的夏令营。你得到的将不仅仅是快乐…… 相似文献
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今年暑期,丰台区科技馆举办了系列社区科普夏令营活动,先后举办了“DIY夏令营”、“天文知识夏令营”、“社区公共安全夏令营”。系列社区科普夏令营活动的举办给孩子们营造了一个放松身心和增长知识的乐园,丰富了孩子们的暑假生活,提高了他们动手动脑的能力, 相似文献
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我们应发扬中华民族人文精神,积极调动聪明智慧,科学应对简繁版本问题.根据客观需要应繁则繁、可简则简,积极营造识繁书简并用环境.有无必要组织力量编写《两岸科普常用词典》(或对照手册),两岸科普界应根据实际需要,形成共识得出结论.坚持“因教施材”应成为积极促进青少年科普教育并取得优良效果的指导原则.应继承和发扬科普创作的优良历史传统,积极引导科普创作力量,提供更多的优秀通俗读物及作品.积极开发与整合两岸青少年科普教育资源,发挥应有作用.在倡导开发体验科普模式的同时,积极探索在适应市场需求的前提下,获取应有的经济利益,优先为两岸青少年开发更多的体验科普项目.面向未成年人开发一些体验原生态、与现实物质生活密切相关的体验科普项目,积极推行环保低碳生活方式. 相似文献
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临沂市科协是党和政府联系广大科技工作者的桥梁和纽带,是推动科技事业发展的重要力量。青少年科普教育工作是未成年人思想道德建设工作的重要内容,是科协工作的主要组成部分。多年来,我们充分发挥科技馆在青少年科普工作中的窗口和阵地作用,以市青少年科普教育协会为载体,面向广大公众和青少年学生,举办科普展览、青少年科技活动、科普培训等活动,努力推进城市科普事业的蓬勃发展,取得了初步的成效,为实施科教兴市战略和全市两个文明建设做出了积极的贡献。 相似文献
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据不完全统计,崇文区2006年全年共组织开展重大科普活动93次,展出科普展板2166块,举办科普讲座975次,听讲人数24173人次;举办科普展览、宣传咨询128次,参加人数814321人次;各种技术竞赛62次,94970人参赛;举办科技夏令营13次,1650人参加;成立青少年科技兴趣小组96个,2180名学生参加;开展科技周专题活动139项101100人参加。 相似文献
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场馆科普教育是提高青少年科学素养的重要举措。通过分析场馆科普教育现状,探索在科技场馆策划青少年科普教育活动的基本步骤,总结活动实施过程,为青少年场馆科开展普教育提供参考。 相似文献
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青少年科技活动是青少年科普教育的重要内容,是繁荣校园文化、推进素质教育的重要载体.本文结合我省开展科技活动的实践经验,从注重科普宣传、发挥人才优势、整合科普资源、完善评估体系等方面入手,探讨如何在中小学推进科技活动开展,提高青少年的创新精神和实践能力,强化青少年科普教育工作,推进社会的永续发展. 相似文献
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根据科普教育活动的一般规律和新形势下青少年课外教育的新特点,结合"规划科普进校园"活动过程中所取得的效果、产生的问题、受众的反馈进行调查研究,在总结经验的基础上,提高、丰富科普教育活动新需求、新方法,归纳、总结科普教育活动的理论认知和实践经验。 相似文献
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分析长期有氧运动对肥胖青少年血糖、血脂及体重的影响,选择参加某减肥夏令营、不经常锻炼的120个体脂率大于30%的肥胖青少年作为研究对象,受试者进入减肥夏令营后需进行5周全封闭式营养干预与运动干预,所有受试者一周运动6 d,每天上午和下午分别进行2 h的有氧运动,在正式运动前需进行10 min的准备活动,在运动结束后需进行约15 min的整理活动。结果经5周有氧运动后不同性别受试者体重均有所降低,说明长期有氧运动可有效减少肥胖青少年脂肪,降低肥胖青少年体重;肥胖青少年血糖指标均降低,原本异常的受试者血糖水平降低至正常水平,说明长期有氧运动能够有效降低血糖,减少并发糖尿病的危险性;同时,长期有氧运动对改善肥胖青少年血脂水平有明显的效果。 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、统计分析等方法,对山东省潍坊市6个青少年篮球教学点进行了调查分析。结果发现,潍坊市青少年篮球的开展在主观上和客观上都存在缺陷。建议有关部门加强青少年篮球场地的建设,改善青少年进行篮球运动的条件;有计划有组织地举办青少年篮球夏令营等活动,使潍坊市青少年篮球走上可持续发展的道路。 相似文献
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本文以浙江省青少年科普杂志《科学24小时》为例,选取2020—2021年间国内外发生的科普性社会热点事件为研究素材,分析青少年科普杂志在嵌入社会热点事件进行选题策划、开展线上线下活动的实践经验和具体作用,同时从提高编辑队伍能力、优化传播模式、加强品牌建设等方面,对科普杂志如何增强科学传播效果提出建议. 相似文献
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科普教育基地是面向社会开展的科学知识、科学精神和科学技术成果普及的教育区域,作为学校研学基地贯穿学历教育,有利于培养青少年学生的创新精神和实践能力,在素质教育中占有极为重要的地位。任何科技的发现、发明、传播和应用都离不开高素质的人,科技与高素质的人才结合起来,才能促进社会生产力的发展。科普教育基地作为学校研学基地,是面向学生开展科普宣传教育的重要阵地,是开展科普教育活动的重要平台。结合我国相关的教育实践经验和理论研究,分析探讨了科普基地作为学校研学基地的利与弊,旨在为进一步提高青少年科学素养发挥重要作用。 相似文献
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为了丰富广大青少年的暑期活动,丹江口市科技馆在此期间开办了一系列丰富多彩的活动,其中包括免费开放的科技乐园,青少年计算机、英语、数学奥林匹克、书法绘画、琴艺舞蹈、乒乓球等6类暑期特长班,以及组织青少年参加科技夏令营及科技活动竞赛。 相似文献
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刘韬容 《广西师范学院学报(自然科学版)》2015,(1)
提高青少年的科学素质,对于持续增强国家创新能力具有重要意义。该文以广西师范学院"科学探究俱乐部"与南宁市青少年活动中心合作开展青少年科普活动为例,在分析高师与科普基地合作开展青少年科普教育优势的基础上,总结合作开展青少年科普教育的设计理念、合作机制、实施方案和成效,并进行了实践和理论方面的创新探索。 相似文献
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为发挥科技场馆的科普教育基地作用、丰富校外科学教育活动,福建省科技馆依托自身科普优势,打造品牌、开展特色科学兴趣班;成立少年科学家俱乐部;开展丰富多彩的科技冬夏令营活动;整合社会资源,让第二课堂丰富多彩;建立数字科技馆,扩展延伸第二课堂的空间和时间;加强高素质科普人才队伍建设,积极打造中小学校外的第二课堂. 相似文献