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《模拟电子技术》是高职电类、电子类专业的重要专业基础课,对培养学生专业技能、后续课程的学习以及就业起到了至关重要的作用。本文就该课程的教学目标、教学内容、教学方法和手段、实践教学和考核等方面进行了探讨,提出了高职课程教学应以技能培养为核心。 相似文献
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《电子技术》课程是我院电类专业重要的专业基础课，也是学生学习较困难的课程之一。本文探讨了《电子技术》课程综合化改革的方法，对综合课程目标的确定、课程内容的选择、课程教学方法等方面进行了探索。 相似文献
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电子工艺作为高职院校电类专业的一门专业基础课程,一门与实践紧密联系的课程,必须顺应时代潮流,跟随电子技术的发展,本文针对电子工艺课程教学内容、教学方法改革与学生职业素质教育进行了探讨。 相似文献
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数字电子技术基础是电子类专业的一门重要的专业基础课程,对培养学生专业技能和后续课程的学习有关键的作用。该课程内容难且多,本文结合自己的教学经验,分析了高职数字电子技术基础课程的特点,并提出针对高职教学的改革思路。 相似文献
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巨向丽 《芜湖职业技术学院学报》2008,10(3):82-83
高职院校《模拟电子技术基础》课程是一门重要的专业基础课,教师应结合自身的教学经验,针对模拟电子技术基础的特点,寻找一些具体的教学方法。 相似文献
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《电子技术与项目训练》课程是高职电子类专业非常重要也是非常难学的课程,针对该课程中存在的问题,提出了在教学内容、教材、教学方法、考核方式等方面进行项目化改革的措施。教学结果表明,进行项目教学改革有利于提高学生的学习积极性,充分调动了学生的能动性,培养了大学生的创新意识和协作精神。最后,对今后课程的进一步改革提出了几点建议。 相似文献
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浅谈模拟电子技术教学 总被引：2，自引：0，他引：2
《模拟电子技术》是当前电子类工科学生的一门很重要的专业基础课程,对该课程的教学一直在改革中,就该课程的教学方法和教学手段提出了自己的一些观点和想法。 相似文献
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数字电子技术课程教学改革探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
《数字电子技术》是一门重要的专业基础课程,随着现在科学技术的迅速发展,课程的革新改进也势在必行。本文以提高教学质量,培养学生的自主学习能力和创新能力为宗旨,阐述了在教学的理念,教学内容和教学方法三个方面对数字电子技术课程进行改革的思路。 相似文献
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郭丽丽 《大众科学.科学研究与实践》2007,(24)
为提高学生对实习的认识,结合教学实践和当前电子技术发展的新形势,并针对学生实践能力和创新能力的培养,我院电工电子实训中心针对"应用电子和电气控制"各专业统一开设了《电工电子实习》这门课程。本文主要介绍了电工电子实习课程开设的目的、任务、建设目标、教学方法和手段等。通过这几年的实践成效表明,电工电子实习课程的开设有利于培养学生的动手能力以及提高学生的学习兴趣。 相似文献
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浅谈高职《数字电子技术》的基础教学方法的改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
《数字电子技术》是电子技术类专业一门重要的技术基础课,它的基本理论和实践技能是许多后续课程的基础。课程的教学效果不仅直接影响学生学习《单片机技术》、《数字通信》、《D S P技术》等后续课程,而且影响学生对专业理论与各项专业技能的熟悉与掌握。比如,像要参加"无线电装接工中级"技能证书的考核,也必须具备一定的数字电子技术理论基础。如何从高职教育的特点出发,紧跟数字技术的发展,搞好课程的教学改革,提高教学质量,是电子信息类专业基础课教学中一个十分重要课题。 相似文献
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《电工基础》是高职部分专业的一门基础课程,通过课程学习,使学生掌握电磁现象的基本原理和基本规律及其在电工技术中的应用。在教学内容和教学方法方面,提出了高职《电工基础》课程教学提高的基本思路和方法,强调以基本理论为重点,注重能力培养,突出学生的主题作用。这样能够极大地调动学生的学习积极性,培养学生的实践能力。 相似文献
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电工电子技术课程作为高职电工电子类课程的一门专业核心课程,在学生专业成长中有着十分重要的作用。但当前电工电子技术课程却面临着学生学习兴趣不足,专业知识不扎实,实践动手操作时基础薄弱,应用能力不强的现状。如何能使本门课程变得生动、鲜活,让学生兴趣十足,理论与实践共同提升呢?文章研究了理实一体化教学方案,并配合以学生为中心的教学方法,实践中效果良好。 相似文献
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《电子产品工艺》是高职电子技术类专业一门重要的专业课程,实践环节教学比例较大。本文根据该课程改革的实施情况,从优化教材内容、改革教学方法、合理安排授课时间、培养学生学习兴趣等几个方面探索了该课程的教学改革。 相似文献