新时代创新自觉的新进路——从创造教育谈起

在"大众创业,万众创新"(简称"双创")的新时代语境下,加强创新文化建设需要对创造教育的文化与哲学内涵进行"创造性转化和创新性发展"(简称"两创")。通过分析我国"创新"的困境和现状,提出应该从中西文化会通、创造者境界提升以及创造理论构建等方面打通"双创"与"两创"的界域隔阂,从而助推我国创新文化和创新自觉的形成。     

高校创新创业教育平台建设探索与实践 ——以浙江大学农业试验站培养农科人才为例

高校是培养创新创业(简称"双创")人才的重要平台,构建"双创"教育载体对培养创新型人才有十分重要的作用。本文以浙江大学农业试验站培养农科人才为例,分析我国"双创"教育的现状,探索高校在构建"双创"教育平台方面的举措,总结了"双创"教育实践基地建设的经验。     

我市18人获省“双创计划”资助

<正>省人才工作领导小组办公室近日公布2009年度"省高层次创新创业人才引进计划"(简称省"双创计划")     

打造创新发展新引擎:广东省新增6个国家“双创”示范基地

正【序曲】"双创"示范基地是激发全社会创新创业活力的重要载体"双创"示范基地计划早在2015年6月国务院印发的《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》(以下简称《推进意见》)中就已经提及。《推进意见》提出,加快实施新兴产业"双创"三年行动计划,建立一批新兴产业"双创"示范基地,引导社会资金支持大众创业。     

2017创业中国年度人物冒高峰:彩亿,在对的时间,找对的人,做对的事

<正>9月24日,由中国中小商业企业协会、微软加速器、中关村文创游戏产业发展联盟共同主办的"第十届创业中国年度人物高峰论坛"在北京举行。上海彩亿信息技术有限公司(以下简称"彩亿")董事长冒高峰获得2017创业中国年度人物。记者随后采访到彩亿董事长冒高峰先生及其核心技术团队,在全国双创周的氛围下,一起浅聊聊关于创业那些事儿。     

合肥高新区:打造众创空间 推进创新创业

正2015年1月28日,李克强总理主持国务院常务会议,确定支持发展众创空间的政策措施,为创业创新搭建新平台。至今,中央已经出台《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》等一系列政策,鼓励"大众创业、万众创新",建设一个有活力、动态的创新驱动发展体系,构建面向人人的"众创空间"创业服务平台。在建设"众创空间"热潮中,合肥高新技术产业开发区(以下简称"合肥高新区")认真落实指导文件、"创业中     

芜湖高新技术创业服务中心:创新基因铸就芜湖科技新生态

正"创新之城"是芜湖的城市名片,同时也是芜湖高新技术创业服务中心(以下简称"中心")诞生发展20年来的关键词。20年,成就一方"双创"热土,铸造一个服务品牌。诞生"自带"创新基因和很多其他城市创业服务中心事业单位的性质不同,芜湖高新技术创业服务中心在创立之初就明确了其自身的企业属性。中心负责人介绍说,1998年11月,经安徽省科技厅批准,芜湖市科技局和芜湖经济技术开发区管委会共同组建了芜湖     

数千科技成果集中展示: 2020中国创新创业成果交易会在穗开幕

2020中国创新创业成果交易会(以下简称"创交会")于2020年9月23日在广州开幕.本届创交会由中国科学技术协会、国家发展改革委、中国科学院、中国工程院、九三学社中央委员会和广东省人民政府、广州市人民政府主办,广州市人民政府、国际数据集团承办.创交会以"数字变革创新引领"为主题,共有1400多家展商的3300项高新技...     

“双创”背景下大学生职业生涯规划教育方式解读

大学生面临的就业困难局面是高等教育逐渐大众化的结果,而职业生涯规划则对大学生就业与社会和谐稳定有重要作用。有效科学的职业规划一定要与社会大背景相结合才能发挥其作用。自李克强总理提出"双创"精神以来,职业规划与国家倡导的主流精神一样逐渐成为了一种新的时代精神,该文基于"双创"背景下,通过对"双创"精神的解读就大学生职业生涯规划存在的问题做出一定的见解,并且为大学生职业生涯规划探寻新的出路,这对于大学生未来职业规划具有十分积极的促进作用。     

“双创”背景下高职院校创新创业人才培养模式现状研究

在"双创"背景下,无论企业、事业单位,还是学校等都会有相关管理模式及其发展模式的变化。因此,特以高职院校的人才培养模式发展为例,来浅谈"双创"背景下高职院校创新创业人才培养模式的现状研究。谈及此"双创"背景下该模式发展的现状研究当然是需要做实地的考察研究和相关的问卷调查,以此来获取相对直接且客观的数据作为一个有效、合理的论据。为了便于论述,特将此实地调查研究及具体问卷调查略于书写,仅作为一个参考的引子来叙谈。     

基于技术经纪视角的高职院校创新技术成果转化模式探讨

"大众创业万众创新"的背景下,高职院校双创教育的实践渐入佳境,但同时也存在诸多问题,其中创新技术成果的转化问题首当其冲。该文从技术经纪的视角出发,在概括高职院校创新技术成果转化现状的基础上,提出了接轨技术经纪市场、丰富高职院校创新技术成果转化模式的建议。     

“双创”背景下图书馆信息共享空间服务机遇与挑战

随着"大众创业、万众创新"的推进,国家与社会也越来越重视创新精神和大学生创新、创业能力的培养。本文重点研究在"双创"背景下,图书馆信息共享空间服务的机遇与挑战,并指明在"双创"背景下,信息共享空间服务改革和转型的方向。     

万物互联,需要一个生态圈

正"在徐汇区作为人工智能产业集聚区的战略规划中,漕河泾开发区将充分发挥区区合作、品牌联动的作用。"漕河泾科技创业中心总经理赖浩锋说,"具体表现为在人工智能产业集聚方面提供载体,提供创新创业的服务,提供创新的生态圈。"4月22日,由上海与德通讯技术有限公司(以下简称"与德通讯")和漕河泾创业中心联手打造的人工智能硬件开放创新平台——"创营·万物工场"在漕河泾开发区正式揭牌启动。赖浩锋和     

激励政策工具对科技人员参与创新创业的效果检验 ——基于四川调查数据的实证研究

科技人员是创新创业(简称"双创")的重要力量,推出激励政策从而激发他们的参与积极性是"双创"成功的关键.为了解政策工具的效果,建立了科技政策对"双创"的影响模型,基于四川科技人员的调查数据进行实证研究,发现科技人员所在单位创新制度环境营造、党政干部直接联系制度、人才引进自主权、薪酬分配自主权、经费使用自主权等都正向影响"双创"成效,并首次从实证的角度论证了现有单位科技成果转化规程对"双创"有显著的负面作用.这些发现既完善了创新理论,更为科研管理部门进行更加深入的科技体制改革提供了决策依据.     

高职院校“双创型”人才培养模式研究

在我国"大众创业、万众创新"的战略目标下,培养"双创型"人才是实现这一战略目标的教育措施。本文通过分析我国高职院校在目前的"双创型"人才培养过程中存在的教育观念落后,人才培养模式片面,目标导向不明确,教师师资队伍建设等瓶颈,提出教育观念转变、优化"双创型"人才的培养目标,创新教学方式,强化实践教学等建议。     

上海“创业梦”:创新创业焕发新动能

正在科创中心建设的带动下,上海创业、创新的环境正日趋优化,氛围更加浓厚。一言以蔽之——上海创新创业,渐成风云。说创新,道创业,一论及科技创新中心建设就必然要说大众创业、万众创新在上海如火如荼地展开。在科创中心建设的带动下,上海创业、创新的环境正日趋优化,氛围更加浓厚,用一句话概括之——上海创新创业,渐成风云。"老资格"的创新服务机构焕发了新动能上海杨浦科技创业中心(以下简称"杨创")成立于1997年,近20年来,积极探索"公益性"和"功利性"相结合的发展模式,坚持不懈地秉承创新发展的理念,经过二次创业和经     

中国创新创业峰会在杭举行

正2018年1月16日,中国创新创业峰会在浙江杭州青山湖科技城启幕。中国科技部党组成员、科技日报社社长李平,浙江省副省长高兴夫等领导出席会议,浙江省科技厅厅长周国辉主持会议。来自政府、学术机构、投资机构、高新区、双创平台、高新技术企业等代表千余人参加了此次峰会。党的十九大报告指出,激发和保护企业家精神,鼓励更多社会主体投身创新创业。这为我国进一步推动"大众创业、万众创新"(以下简称"双创")向纵深     

宁波青年大学生"双创"促进对策研究 ——基于长三角一体化视角

《长三角区域一体化发展规划纲要》提出,要提升青年群体的创新创业水平.在此背景下,提升青年大学生"双创"水平无疑对宁波"青年友好城"建设起到重要的意义,文章结合宁波青年大学生"双创"现有的意愿、困境所在,按照全面实施提升青年"双创"系统工程以助力宁波整体竞争力增强的目标要求,提出了提升宁波青年大学生"双创"发展的内容和路...     

发挥科技创新引领作用 扎实推进“双创”工作

<正>"大众创业,万众创新"是党中央、国务院在经济新常态下做出的重要战略部署。翠屏区把"双创"作为实施科技创新驱动发展的重要载体和有效措施,加快科技创新,打通科技成果转化通道,推进科技成果权属改革,激发科技人员活力,优化创新创业环境,促进科技与大众创业万众创新深度融合,带动扩大就业,培育新的经济增长点。一、主要背景(一)科学技术推动"双创"发展的需     

上海张江高新技术创业服务中心

上海张江高新技术创业服务中心(以下简称"创业中心")成立于1993年,立足张江高科技园区,秉承研发创新、孵化创业、转化辐射和机制创新的理念,致力于将张