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《金融数学》是金融学专业的一门基础课程,金融数学方法是金融工程领域重要的工具。文中界定了《金融数学》课程的教学内容,分析了《金融数学》的教学特点和难点。最后从《金融数学》教学要求和目的出发,结合学科特点,以离散时间金融为例,探讨了具体的教学方法。 相似文献
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数学有"一切学科之母"的美誉,没有任何一种学科不受数学的影响。随着我国市场经济的不断发展,数学也越来越显示出它在解决经济问题时的重要作用。本文介绍了经济活动中的几种数学方法,以此说明经济活动离不开数学的参与,管理者将数学方法运用到实践中,可以提高决策的科学性。 相似文献
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创造性思维是人类创造活动的灵魂,数学教学中如何培养学生的创造性思维,本结合改进数学方法、设计教学内容和解题教学,从发展直觉思维、发散思维等方面激发、培养学生的创造思维进行分析。 相似文献
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数学建模是将现实问题转化为数学问题的过程,是解决现实问题常用的方法。本文通过对几个常用的数学模型的运用实例分析,不仅使学生体会到数学并非只是一门抽象的学科,而且可以使学生感觉到利用数学建模的思想结合数学方法解决实际问题的妙处,进而对数学产生更大的兴趣。 相似文献
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数学是基础教育的主要学科,也是一门重要的工具学科,学生数学素质的高低,直接制约着其他学科的学习和创新能力的发展。因此,数学学科的素质教育是基础教育阶段中素质教育的重要组成部分。 相似文献
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《曲阜师范大学学报》1988,(3)
为了适应我国数学教育改革与数学科学研究的需要,提高数学教师的修养:同时,也为了满足数学爱好者及大学理工科学生学习、研究数学方法论和促进这门新学科发展的需要,江苏教育出版社组织编写了《数学方法论》丛书.该丛书由著名数学家徐利治教授任主编, 相似文献
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高等数学是一门基础学科,在其教学过程中,培养学生创造性思维能力,是数学教师的主要责任。为此,在教学中结合基础知识和基本技能的学习及训练启发学生创造性思维,养成创造性思维习惯发挥创造性思维潜能,在学生头脑中逐渐形成数学思想、数学思维、数学修养和数学文化,并渗透到其他学科的学习中,以实现高校培养创新型人才的目标。 相似文献
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欧阳跃 《曲靖师范学院学报》2002,21(6):35-37
数学史是研究数学概念、数学方法和数学思想的起源与发展的一门学科 ,它记载了各时期数学家的数学成就及各种数学研究的思维方法 ,如能有效地将其应用于教学 ,便能使数学教学丰富多彩 ,使学生在愉快的学习中学到更多的知识 ,培养多方位的思维能力 ,促进学生健康成长 . 相似文献
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数学是一门重要工具学科,各个学科都有数学的身影,数学课堂教学要生活化,让学生从生活中找数学知识。 相似文献
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数学符号语言在数学学科发展中的地位举足轻重,它是唯一能够不分种族、国界进行数学交流的语言载体。人们通过数学符号语言体会数学奥妙、探讨数学方法、锻炼数学思维,使数学学科展现出了与众不同的独特魅力。本文分析了初中数学符号语言的特点及初中数学符号语言的功能。 相似文献
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石瑞民 《中国人民公安大学学报(自然科学版)》1998,(1):10-12
数学是现代科学技术研究不可缺少的理论思维工具。数学方法广泛渗透于科学技术各个领域和人类社会生活中的各个方面,是现代科学方法论的一个显著特征。荐于笔者曾将数学理论方法与道路交通控制管理和刑事案件现场勘查技术相结合,相继写出《模糊数学在公安中的应用》、《数理统计在步法检验中的应用》等论文,得到了很好的实用价值后,深有体会,认为有必要对数学方法的特点,类型,数学模型以及数学方法和作用等问题加以简要的介绍分析和阐述。一、数学方法的特点我们知道数学是关于量的科学。所谓数学方法就是指运用数学的概念,数学的理… 相似文献
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本书汇集了由德国联邦教育与研究部(BMBF)赞助的“产业服务中数学创新项目”的研究成果,论述了解析数值数学方法和编程技术可用来解决产业服务中出现的许多具体问题,认为数学不仅是基本理论工具而且也是应用学科的不可缺少的辅助性工具。该书为读者呈现了许多产业应用中的数学模型和数值模拟方法。 相似文献
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在初中教学中数学思想方法渗透之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
所谓数学思想,是指人们对数学理论与内容的本质认识,它直接支配着数学的实践活动。所谓数学方法,是指某一数学活动过程的途径、程序、手段,它具有过程性、层次性和可操作性等特点。数学思想是数学方法的灵魂,数学方法是数学思想的表现形式和得以实现的手段,因此,人们把它们合称为数学思想方法。 相似文献
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数学是一门与生活实践联系十分密切的学科,没有生活实践就没有数学这门学科。将数学教学与实践活动结合起来,能够有效提高数学教学的有效性。本文就实践活动在高中数学教学中的运用展开论述。 相似文献