共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
机械工程及自动化专业培养方案的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
机械工程及自动化专业是北京印刷学院最早建立的专业之一,是学校的骨干建设专业,本文论述了北京印刷学院机械工程及自动化专业的定位及特色、培养目标、培养要求和课程体系,机械工程及自动化专业课程体系改革后已由以印刷机械为主向通用机械与印刷机械并重的转变,拓展了学生的专业知识、拓宽了学生尤其是北京生源的就业渠道。 相似文献
2.
独立学院机械工程专业高级应用型人才培养的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
《科技信息》2008,(17)
针对独立学院机械工程专业高级应用型人才的培养模式进行了分析和研究。探讨了目前面临的机遇与挑战,并对专业特色及优势进行了论述,说明了机械工程这一传统专业如何从培养模式、师资队伍建设等方面进行改革,以适应社会上对高级应用型人才的要求。 相似文献
3.
机械工程及自动化专业本科教学计划修订与实施 总被引:2,自引:0,他引:2
论述面向21 世纪机械工程及自动化专业的人才培养模式, 阐明了专业改造的基本思路, 结合实际, 以培养高素质复合型人才为核心提出了新的机械工程及自动化专业本科教学计划 相似文献
4.
《南通工学院学报(自然科学版)》2013,(4):F0002-F0002
南通大学机械工程学院是南通大学较早建立的学院之一,学院现有机械工程、测控技术与仪器、机械电子工程、材料成型及控制工程和船舶与海洋工程5个本科专业。其中,机械工程专业为江苏省特色专业建设点。 相似文献
5.
《南通大学学报(自然科学版)》2013,(4):2
<正>南通大学机械工程学院是南通大学较早建立的学院之一,学院现有机械工程、测控技术与仪器、机械电子工程、材料成型及控制工程和船舶与海洋工程5个本科专业。其中,机械工程专业为江苏省特色专业建设点。学院拥有机械工程一级学科硕士点,涵盖机械制造、机械设计、机械电子和车辆工程四个二级学科硕士点。 相似文献
6.
《四川理工学院学报(自然科学版)》2011,(3):244
<正>过程装备与控制工程四川省高校重点实验室(以下简称"实验室")于2006年12月由四川省教育厅批准建设。该实验室起始于1980年四川轻化工学院的化工设备与机械实验室。它依托于四川理工学院,由自贡大业高压容器有限责任公司协作共建。其支撑学科为化工过程机械和机械工程,实验室现有机械工程一级学科硕士授予权和机械工程一级学科专业硕士授予权,过程装备与控制工程国家特色专业建设点,四川省教学团队。 相似文献
7.
8.
9.
以培养机械工程及自动化专业创新、应用型人才为目标,通过对现行机械工程及自动化专业人才培养目标及教学体系进行系统的优化、改革,提出创新人才培养模式及实施步骤和手段。 相似文献
10.
11.
模具工业是国民经济发展的重要基础工业之一,为响应我校"大三计划"培养应用型本科毕业生的方针,机械工程专业在模具设计与制造这个方向上,以培养高技能、高素质的模具技术人才为出发点,建设一个全新的模具实验室。由于民办院校建设资金比较紧拙,对实验室建设就需要较高的效率了。 相似文献
12.
《合肥学院学报(自然科学版)》2016,(3)
结合国家宏观战略和行业发展特点,以安徽建筑大学为例,分析了地方建筑类高校机械工程专业学位研究生的培养模式。从市场需求、学生创新和实践能力等方面出发,联合企业确立人才培养目标,制定人才培养方案,从而为机械工程专业学位研究生的综合素质培养确立方向,同时也为地方建筑类高校机械工程专业的发展奠定基础。 相似文献
13.
14.
15.
16.
《五邑大学学报(自然科学版)》2010,(4):70-70
<正>日前,接《教育部、财政部关于批准第六批高等学校特色专业建设点的通知》(教高函[2010]15号),我校电子信息工程、土木工程以及交通工程专业成为了第六批国家级特色专业建设点,至此我校已有4个国家级特色专业建设点(2009年机械工程及自动化专业获批)。 相似文献
17.
《广西民族大学学报》2009,15(4):I0001-I0001
2009年10月31日-11月2日,以"技术-历史与遗产"为主题的首届中国技术史论坛在南京农业大学隆重召开.本次技术史论坛由中国科技史学会、中国机械工程学会、中国造船工程学会等三个国家一级学会下属的中国科技史学会农学史专业委员会、技术史专业委员会、金属史专业委员会、传统工艺研究分会、少数民族科技史专业委员会、综合史专业委员会、中国机械工程学会机械史分会、中国造船工程学会船史研究会等八个与技术史相关的专业委员会联合发起,可谓史无前例. 相似文献
18.
《华中科技大学学报(自然科学版)》1993,(1)
“机械类研究生专业基础课程设置与教材建设”为湖北省高等学校教学研究项目.该项目自80年代初在杨叔子教授的领导下,从机械工程中信息流的角度出发,冲破传统模式,站在学科前沿,设置了“机械工程测试·信息·信号分析”、“机械振动系统——分析·测试·建模·对策”、“时间序列分析的工程应用”作为机械类研究生的专业基础课程,每年都向研究生开课, 相似文献