基于Sakai平台的高职高专教学资源库建设研究

本文通过分析高职高专网上教学的现状以及网络资源库的建设存在的问题,提出了基于建构主义教学理念来建设一个基于Sakai平台、符合SCORM（Sharable Content Object Reference Model）标准的高职高专教学资源库;在迅猛发展的网络教育技术条件下,高职高专必须构建新型的教学模式以适应一个高度开放、互动和共享的网络教育环境。     

《生物化学检验技术》线上线下混合式教学研究与实践

在"互联网+"背景下,线上线下混合式教学的出现为传统教学模式的改革和创新提供了契机。混合式教学要求老师们改传统的以教师教为主的"灌输理论"式教学为以学生为主体的"实践体验活动"。通过线下线上教学改革的探索,建立适合生物化学检验技术课程教学的教学模式和方法;通过设计以典型项目检测的实践体验活动,培养学生的职业能力,在实践过程中取得了较好的效果与经验。     

中职三维动画课程产教融合型资源库的建设

针对产教融合过程中存在的问题,指出产教融合型资源库的建设是人才培养的重要补充.对该资源库进行了定位,并从中职办学定位、教师专业技能、教学模式、学科界限和学生综合职业素养五个方面阐述了该资源库的建设标准,结合三维动画课程中的具体建设案例进行了综合分析,提出了一条中职院校教学资源库建设的新路径.     

高职楼宇智能化专业共享型教学资源库建设的探索

以建设高职楼宇智能化专业共享型教学资源库入手,从应用研究的视角出发,针对专业资源库建设的基础条件、建设内容与平台构建、项目建设团队建设、共享与服务和保障措施五个方面的建设思路进行分析,为高职楼宇智能化专业建设共享型专业教学资源库提供理论依据。     

中职学校教学资源库现状分析及建设策略探讨

当前中职学校教学信息资源库的建设现状普遍存在着建设缺乏统筹规划,资源特色不明显、流通不畅、管理不力等诸多问题.为此,本文对中职学校教学资源库建设的现状进行了剖析,并提出了相应的应对策略,期望能为中职学校教学资源库的建设提供一定的依据.     

高职院校web项目开发课程资源库建设的探析

建设高职院校共享型专业教学资源库是国家加快高职院校发展的一项重要措施,如何建设共享型专业教学资源库是一项重要的课题和任务,该文对无锡科技职业学院软件技术专业核心课程web项目开发从课程定位、课程资源开发思路及规划、课程资源的建设等方面进行了全面的阐述,建设好该专业课程资源库将促进现代信息技术在该课程教学中的应用,实现优质课程教学资源共享。教学资源库建设是一个长期的过程,目标是教学效果能够不断提高。     

基于混合式教学模式的“建筑工程施工与组织设计”课程教学改革与实践

基于国家级精品慕课和翻转课堂的混合式教学模式成为当今信息技术应用于教育事业而形成的主流教学模式之一。从课程教学目标设计、教学模式设计、实践教学模式设计、教学内容构建、教学方式创新、教学资源库建设等方面，对“建筑工程施工与组织设计”课程如何建设混合式金课，进行了研究与实践。     

基于校企合作的中职3ds Max教学资源库建构

从校企合作环境下教学资源库构建的背景及必要性出发,以校企合作共建共享项目为依托,从资源整合、教学模块、管理工具三个方面对3ds Max教学资源库模型建构进行了详细设计与分析,旨在改革传统教学模式、成熟教学手段的同时,提高学生的专业技能,从而培养出符合行业需求的专业技术人才.     

对大理学院南亚留学生“医学生物化学”教学的实践与探索

目的:对大理学院南亚留学生"医学生物化学"的教学模式进行探索和优化,提高教学质量。方法:结合大理学院多年来的南亚留学生"医学生物化学"教学实践,从师资力量、教学用书、教学方式和教学原则等几方面进行探讨和总结。结果:培养雄厚的师资力量是教学前提;选择合适的英文教材是教学保障;使用灵活多样的教学方式是关键;学生为主教师为辅是原则。结论:通过教学实践总结了南亚留学生"医学生物化学"教学经验,但仍需在今后的教学中进一步提高教学质量。     

基于"互联网+"的生物化学课程建设与探索

生物化学是生物学相关专业的重要基础课.河南农业大学生物化学教学团队建设了生物化学网络教学平台,基础生物化学MOOC、虚拟仿真实验教学共享平台及生物化学微信公众号等多种线上教学平台,包括基础理论、实验技术和前沿进展.相关内容辅助学生夯实理论基础、提升实验技能、培养学习兴趣.生物化学系列在线课程建设对探索线上线下混合式教学模式,拓宽高素质专业人才培养途径和方法具有重要意义.     

多元化教学资源库的建设

通过对多元化教学资源库建设闸题的研究,指出了教学资源库建设方面存在的问题,探讨了教学资源库建设的原则、教学资源库的功能以及所涵盖的内容,提出了教育资源库建设需要进一步研究等同题.     

探究慕课环境下的高校教学资源库的开发与建设

在教学模式多元化的今天,越来越多的新型理念应运而生,那么慕课作为我国在校教育的标志性平台,很大程度上解决了我国传统教学中的教育资源分散、教学形式僵化、教学团队合作不足等问题。虽说慕课教学模式与信息素养教育目标契合,但在此大环境下,高校应如何建立和开发教学资源库则是重点问题,因此该文进行具体的研究,望对各高校教学资源库的开发与建设起到帮助作用,进而最大发挥慕课环境下的教学特点。     

基于超星网络平台下的大学物理教学探索

目前笔者学校大学物理课程教学面临着教学学时短、学生学习积极性不高等问题,通过使用网络教学平台,建设教学资源库,改革教学方法,采用线上线下相结合的教学模式,让课堂充满活力,使得学生的学习成绩明显提高,同时也增进了教师和学生之间的互动与了解,为该校网络教学模式的开展做出了一定的贡献。     

医学形态学教学资源库的设计初探

从医学形态学教学面临的主要困难、相应解决方法和教师使用教学素材现状入手,分析建设医学形态学教学资源库的必要性,并提出资源库设计构想和主要功能。     

4G时代基于虚拟技术的跨终端成人英语“云”教学环境设计与实施

随着互联网技术高速发展,4G技术日渐成熟,学生通过手机访问已建成资源库中的数据,无束缚、无延迟的获取知识。英语教师们有效的改进现有的教学模式,提高教学的效率,探索一种以"云"教学环境为基础的教学模式。形成任何用户都可以在任意时间、任意地点、通过任意设备和网络简单、快捷、安全地访问应用和数据的理念,完成一套用户桌面、应用到数据中心端到端的解决方案。通过项目实践,教师完成教学资源建设,学生完成对于本校资源的访问及学习。     

少数民族地区生物化学课程教学改革初探

为了进一步提高生物化学课程的教学质量,提高学生的学习兴趣,该文通过问卷调查法和访谈法调查了喀什大学生物化学课程教学现状,分析了影响少数民族地区生物化学课程教学效果的主要因素,并从教学内容、教学模式、教学方法等方面对生物化学课程进行了教学改革,逐渐形成了适合本院教学实际的课程教学方法。实践表明,采用启发式教学,实现学生由被动接受知识到主动探索知识的改变,提高了课程教学质量。     

略谈多媒体辅助生物化学教学的优势及存在的问题

在生物化学教学中应用多媒体辅助教学,突破了传统的教学模式,可以显著地提高教学效果.但同时作者发现在应用实践中出现了一些不客忽视的问题.文章对多媒体辅助生物化学教学的优势、存在问题以及相应对策做了简要的介绍.     

高职专业教学资源库与图书馆数字资源建设

共享型专业教学资源库建设是国家示范性高等职业院校建设的重要部分,该文从思路、框架、模式等方面对资源库的建设进行了探讨,提出建设具有高职特色的专业教学资源库必须以职业能力培养为主线,资源配置以课程为载体的建设方案。通过分析,提出由图书馆组织或参与资源库建设有利于建立成果共享、维护与管理的长效机制。     

生物化学实验教学的思索与实践

生物化学实验是生物学专业重要的基础实验课程.近年来,为了适应学科的发展、 专业培养方案的改进、 学生素质的变化以及技术手段的革新,相关指导教师不断对生物化学实验教学进行思索和实践,通过实验教学目的的理清、 实验教学项目的调整、 教学模式的创新、 教学手段的更新、 实验过程的优化等方面的努力,提高了学生的学习主动性,训练...     

生化检验理论与实践教学的探索

文章以高职医学检验教育为前提,主要论述培养具有较强的应用技术能力和较高的职业素质的人才。优化组合生物化学、临床生物化学及生化检验基本技术的教材内容,设置教学模块即临床生物化学及生化检验技术、实验室基本知识、编写资料在结构上以子模块为教学单位,以培养知识应用能力、综合分析能力和初步的科研能力为目的的综合性实验等为中心。