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《无锡职业技术学院学报》2019,(3)
文章从"云、物、大、智"技术下的"互联网+教育"模式入手,有针对性地对江苏省独立学院教育信息化平台建设情况进行了问卷调查与情况分析,结合所在独立学院(南京医科大学康达学院)信息化平台的建设实践,分析了信息化平台支持教育教学的"八化"特点,为同类独立学院教育信息化建设奠定研究基础。 相似文献
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刘剑芝 《大众科学.科学研究与实践》2007,(24)
首先提出了教育信息化的概念,分析了随着小城镇的不断发展,其教育信息化主要存在师资不对路、指导思想有误、信息化教学不能持续、应用系统不实用等主要问题,得出小城镇教育信息化政策有效落实是当务之急,小城镇教育信息化应向"综合素质 考试成绩"模式发展。 相似文献
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人防信息化建设发展的持续后劲来自于人防人才的全面培养和综合提高.人防教育信息化是培养高素质人防人才的重要手段.人防教育信息化一方面要强调培养干部的"信息获取"、"信息分析"和"信息加工"能力,另一方面要利用计算机和网络所提供的强大能力,探索新的教学模式.本文从信息化出发,不断探索、尝试,以推进人防教育信息化发展. 相似文献
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近几年,随着"校校通"工程、远程教育以及教育城域网的开展,教育信息化所产生的积极作用越来越明显.但是,作为教育信息化的重要组成部分,基础教育的信息化建设仍比较薄弱,因此,如何加快基础教育信息化的发展,显得尤为重要. 相似文献
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《广西师范学院学报(自然科学版)》2015,(3)
教育信息化是未来教育教学改革的热点,而信息化教学设计则是实现教育信息化和信息化教学的关键。文章探讨了信息化教学的内涵和理论基础,阐述了信息化设计的过程,包括教学内容分析、教学对象分析、教学方法选择、教学过程设计、教学评价反思及修正等,其中教学过程设计又有"引、导、教、学、做、评、延、习"八个环节。最后通过在Visual Basic程序设计课程中选取函数的嵌套调用和递归调用说明信息化教学设计的全过程。实践证明,基于信息化教学设计的教学可以激发学生的学习热情,活跃课堂氛围,有利于提高学生信息化素养,有助于培养学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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从关注基本设备配置和网络设施建设到开发数字资源和应用信息技术创设学习环境,再到将教育信息化作为教育改革和发展的创新动力,在过去10余年教育信息化发展历程中,对教育信息化的价值、意义和使命的认识不断深化。《教育信息化十年发展规划》的颁布,确立了信息化与教育"融合、创新"的发展战略。站在新的起点、面对新的要求,教育信息化面临着新的发展机遇和挑战。 相似文献
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教育信息化与信息化教育分属两个不同的范畴但又互相关联。从功能和语义的视角上看,教育信息化与信息化教育是两个现象、两类活动、两种文化;从教育信息化的评价指标体系层面看,信息化教育是教育信息化建设的一个组成部分;从形成的机理来看,教育信息化与信息化教育也不同。 相似文献
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分析了教师教育信息化创新平台"未来教师空间站"的建设内涵、设计内容和主要技术系统,总结了"未来教师空间站"在教师教育上的各种应用,指出"未来教师空间站"可以在教师教育信息化中发挥的作用. 相似文献
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胡西川 《浙江万里学院学报》2004,17(6):147-149
教育信息化的发展使教育模式、方法和手段等发生明显的变化.文章从教育信息化环境的分析着手,论述了在信息化软环境下实施"以人为本"教育的必要性,并从软环境建设方略、教与学的模式和构建平等的师生关系等方面提出了若干对策. 相似文献
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施乐健 《浙江科技学院学报》2020,32(2):133-138
随着教育系统内部审计工作环境的变化,构建一个教育系统内部审计平台,实现审计信息化势在必行。首先分析教育系统内部审计信息化建设的必要性,提出教育系统内部审计工作信息化建设中存在的问题;接着以浙江省教育审计办公管理平台的构建为例,结合浙江省深化"最多跑一次"改革需要,从平台建设目标、建设内容、系统框架、知识库建设等出发,深入探讨教育系统内部审计信息化的路径、方法和策略;最后总结浙江省教育系统内部审计信息化建设的成果与经验,为推动教育系统内部审计工作信息化建设提供浙江样本。 相似文献
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徐泽荣 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2004,(4):101-104
通过考查教育信息中与知识直接相关的信息的特征,分析利用信息技术工具进行教育信息处理的有效性问题,揭示其困难之处。教育信息的主要特征是非结构化数据,其有效的处理是"理解",而信息技术工具本质上是通过数值运算对结构化数据进行处理,并不能对教育信息进行"理解"。教育信息化因此与其它行业的信息化有较大的不同,有必要对教育信息化进行深入的反思。 相似文献
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《华北科技学院学报》2015,(5)
为提高应用型本科高校教学质量,提出了"教育国际化"和"教育信息化"双轮驱动模式;教育国际化应坚持开放式办学理念,引进海外优质教育资源,开展汉语国际教育与推广;教育信息化应建立教师培训云端一体化平台,开发网络教学平台,应用教学质量监控系统等;最终实现应用型本科院校教学质量的飞跃。 相似文献
18.
王锦华 《山西师范大学学报:自然科学版》2013,(Z1):96-98
当今教育信息化迅猛发展,信息技术手段也发生了日新月异的变化,在新技术发展的网络环境下,教育信息化也迈开了跨越的步伐.如何在新技术环境下,完成天网、互联网、局域网"三网合一",真正实现优质教育资源共享,缩小城乡教育差距,让农村教育信息化有一个质的飞跃,是目前我们亟待解决的问题,本文通过三网合一的研究方法及农村教育信息化建设的策略分析,来探讨农村教育信息化发展的新突破. 相似文献