慕课教学模式在高职网页制作课程教学中的应用研究

慕课教学模式的开放性,有效克服了传统教学模式在时间和空间上的局限性,它的自主性和丰富性有效落实了"以学生为本"的理念;充分调动学生自主学习能力并满足个性化学习兴趣。以高职教育为特色,构建新型教学模式,有利于提高课程教学的质量和水平。文章通过"慕课教学模式"在网页制作课程中的应用研究,为高等职业院校网页制作课程的慕课建设积累经验。     

慕课教学与版权法技术措施保护间的冲突与对策

在未来教育、终身教育的实现中,慕课模式将发挥至关重要的作用,而近两年全球新冠肺炎疫情背景的影响,更加速了慕课的蓬勃发展。但与此同时,我国著作权法中对禁止规避技术措施的规定,使慕课教学发展面临较大的版权"瓶颈"及障碍。我国对技术措施的法律保护导致的与慕课制作、传输之间的冲突,即使援引传统的合理使用制度也无法妥善解决,慕课发展中的版权侵权风险不容忽视。建议对我国著作权法等法律制度予以调整,在对慕课课程区分是否以营利为目的的基础上,考虑对部分慕课适用合理使用制度或是法定许可制度,并对符合特定条件的慕课课程提供法律上的豁免机制,设立禁止规避技术措施的限制与例外,即"慕课例外",为我国慕课的发展扫清障碍、提供合法的制度保障。     

慕课背景下高职办公自动化课程教学改革研究

随着信息技术的飞速发展,传统的知识获取方式发生了改变,慕课应运而生并开始流行。国内一些知名高校也纷纷加入慕课的队伍。慕课采用开放的网络环境进行教学,教学资源丰富、教学时空不受限制,扩大了课程的讲授范围,改善了授课形式,为我国高校教学改革和发展带来了机遇。该文基于慕课在高职办公自动化课程改革中的作用,希望能使慕课教育在办公自动化课程教学中得到更多的应用和推广,促进高职计算机教育的全面进步。     

基于Camtasia Studio的慕课教学视频设计与制作

描述了慕课教学视频研究背景、慕课教学视频发展中存在的问题、慕课教学视频设计原则、慕课教学视频录制系统架构、慕课教学视频制作流程、慕课教学视频制作方案、慕课教学视频拍摄前的准备、慕课教学视频的前期拍摄、慕课教学视频的后期制作,为慕课教学视频设计与制作开辟了一条新思路,为今后数字化环境下慕课教学视频发展与后续研究提供了技术储备.     

基于慕课平台下高校体育与健康教育视频课程构建研究

视频课程是现代计算机网络技术和视频技术发展到一定程度之后出现一种新的多媒体教学模式,慕课平台下高校体育与健康教育视频课程则是推动高校体育与健康教育改革、促进高校体育与健康教育网络化和科学化的一种有效方式,鉴于此,该文就针对慕课平台下与高校体育与健康教育视频课程构建相关的问题进行了研究。文章首先具体分析了慕课平台下高校体育与健康教育视频课程构建所应遵循的基本原则,然后又在此基础之上,分析了慕课平台下高校体育与健康视频课程构建的基本流程,希望能够借此为慕课平台下高校体育与健康教育视频构建工作的科学化开展提供一定的参考与借鉴。     

慕课在高等专科学校教学中的应用探讨

根据对近年来慕课在国内外应用发展的调研分析,比较慕课与远程教育、精品课程、微课的区别,讨论慕课在教学中的应用价值,研究慕课在高校推广中存在的问题。该文提出,高等专科学校应构建以校园网和计算机机房为硬件平台、以校内选修和校外成人教育学分为奖惩机制、以无纸化考试软件为测评系统、以翻转式教育为预期目标的慕课教学体系,促进慕课教育在高等专科学校的推广应用。     

在高校化学实验教学中植入慕课优势

慕课是Massive Open Online Course的中文缩略词,意为大规模在线开放课程,英文缩略词为MOOC或者MOOCs。慕课通过信息网络技术,向全球注册者发布免费优质教育资源,实现共享共建教育平台理念。与传统教学不同的是,它具有不受时间、地点和人数限制等多个优点。在慕课模式给全球传统教育领域带来的教育新思维风暴中,国内高校传统化学实验教学也受到了冲击。有必要结合传统化学实验教学,植入慕课优势,实现有效性实验教学,形成化学实验教学改革发展网络。     

慕课背景下生态学通识课程建设与创新

在慕课背景下开展生态学通识教育有助于新时代下生态文明教育的开展。本文构建了生态学通识课程的教学目标和教学内容体系,并从课程资源、课程设计、教学过程和教学方法等4个方面探讨慕课背景下的生态学通识课程改革与创新问题。     

慕课在高校课堂教学中的应用探究

基于慕课的迅猛发展和扩张,追溯了慕课的国际、国内发展历程,分析了慕课的应用前景和发展中存在的问题。根据慕课课程实时服务困难、教学组织形式单一及评价体系不完善等现实情况,结合慕课课程特征,对高校实体课堂进行了重构探究,建立了多维互动式课堂教学与慕课融合的教学新体系,旨在促进慕课在高校课堂中的快速发展和高效应用。     

慕课背景下高职英语教学方法改革与实践——以甘肃林业职业技术学院为例

慕课时代的开启必将引发教育理念、教育方式等的重大变革,与普通教学形式相比,在规模、时间、效果等方面均占有绝对优势。文章结合甘肃林业职业技术学院现状与慕课基本要求,提出高职英语教学方法的改革策略,以达到促进学生英语应用能力提高的目的,也能为其他公共课程更快更好的开展慕课教学提供借鉴。     

浅谈慕课在高等数学教学中的应用

高等数学作为专业基础课程之一,对学生思维能力的发展和潜能的发挥具有一定的教育优势。慕课作为一种全新的在线学习课程,应用到高等数学教学中符合教育创新的需求,能够将传统学生被动学习的情况转化为主动学习,从而使高数教学成效得到最大限度的提升。该文分析慕课发展的情况,结合目前高等数学教学现状提出慕课应用在高等数学教学中的优化路径,旨在为高等教育培养更多具备数学素养的优秀人才提供指导意见和思路。     

成人高校慕课的建设思路与应用策略研究——以上海市成人高校慕课《色彩学》为例

慕课作为一种新的课程建设和教学方式,可以在现有教学方式外满足成人高校不同学生的多样化需求。因此,无论是国家、省市,还是学校层面,都十分重视成人高校的慕课建设,并积累了丰富的经验。本文以上海市成人高校领域第一门在成人高校MOOC联盟平台上线的慕课《色彩学》为例,深入研究了基于教学视角的慕课整体设计思路与功能模块建设,分析了基于学习视角的慕课教学平台建设与应用策略,总结了基于慕课平台的混合教学优势与实际效果。     

慕课对幼儿园教育的冲击与应对策略

近期慕课的涌入对我国高等教育的传统教学产生了有力的冲击,随着在线平台的逐步完善与成熟,慕课对传统幼儿教育教学所提出的要求与挑战也是不容小觑的。幼儿教育教学如何与慕课有效接轨,是每所幼儿园必须面对的挑战。基于慕课带来的挑战,针对幼儿教育及时汲取新教育观需要,本文认为幼儿教育应抓住慕课课程的机遇,更新教育观念,充分利用慕课课程资源,提高幼儿园课程设置水平,促进幼儿更好的发展。     

微课制作技术及翻转课堂应用工具的研究

微课、翻转课堂与慕课(Moocs)是近些年来教育信息化领域最热门的话题,本文以优化自身教学活动为起点,分析了在微课制作过程中所应注意的问题,分享了在翻转课堂中各种工具及平台的使用经验,希望可以为教师们在教学方式和工具选用上作出参考.     

慕课背景下高校图书馆服务创新的思考

介绍了大规模开放在线课程慕课,从2008年由加拿大学者提出,到2012年,仅仅四年即风靡全球,因其具有两个显著的特点,即开放共享和可扩张性,能将人类教育的公平自由与知识的开放无国界性充分发挥出来;同时慕课的出现和发展亦有其必然性.慕课的出现为高校图书馆服务创新提出了挑战,图书馆要与时俱进,利用自身资源优势,对慕课的制作及在线推广提供种种有力支持,创新职能,拓展服务阵地.     

慕课在高职院校发展中面临的困境及出路——以江西高职院校为例

在高职院校的教学过程中,慕课这一基于信息技术而产生的新型的教学方式,已经逐步成为了教学的主流。慕课是一种在线的课程教学法,慕课的运用能够弥补高职院校教学中存在的问题,能够提升高职院校教学的针对性,同时还能够强化高职教学的特色。当前慕课在高职院校中的发展面临着一定的困境,为了提升慕课教学的效率与质量,需要着重探讨慕课教学的出路。     

慕课对大学英语写作课堂教学的影响

"慕课"一词来源于英语,是一个为MOOC的缩略语,其全称为:Massive Open Online Course。4个单词正好概括了慕课的4个重的特点,即大规模的(Massive)、开放的(Open)、在线的(Online)、供学习的课程(Course)。近些年,随着信息技术的不断发展、网络技术的普及以及智能移动终端设备的广泛应用,微课、慕课、翻转课堂已经成为当前高校课堂上的重要资源与教学方法。作为大学英语写作课程也正在积极探索基于慕课的课堂教学,并在实践中取得一定效果。文章研究了慕课的理论基础、分析了大学英语慕课平台发展现状分析以及慕课对大学英语写作课堂教学的主要影响。慕课作为新教育时代的宠儿,其兴起与发展与其需求密不可分,作为新时期的英语教师一定要积极的接受慕课的应用,主动将优质慕课平台引入到英语写作教学当中来,使之成为教学的有利助手,使教学更高效更优质。与此同时,作为教师也应该不断自我提升,具备开发慕课资源能力,开发更多更好的适应学生学情的慕课。毕竟每一个慕课也不是适合所有层次的学生,根据学情有的放矢地进行针对性开发才是对课堂教学最有效的支撑。     

核心理念、实践困境与行动逻辑:慕课时代的高等教育

慕课作为在线教育的拓展和延伸,秉承着优质教育资源共享开放、课程信息学习互动协作的核心理念,在实践探索中面临着自律与他律的学习成效困境、投入与产出的持续发展困境和颠覆与融入的文化安全困境。为了更好地理解慕课的本质,应从发展战略、教学模式和队伍建设上探求慕课的行动逻辑,以期对慕课的发展提供一定的理论借鉴。     

慕课背景下护理专业教学改革

随着现代社会的不断发展,教学理念的创新,一些新的教学模式也逐渐应用起来,慕课教学是现下新型的教学方式,而且已经逐步进入了护理专业的教学活动当中,起到了很好的教学效果。各大高校对慕课教育越来越重视,而且在不断探究慕课教学和传统教学的有机融合,促使慕课课程得到很好的发展。该文结合慕课背景下护理专业的教学方式,指出慕课在护理教学中的必要性,对慕课的教学方式进行探讨,让学生可以更好地利用慕课教学资源进行护理专业的学习,提高自身的专业综合素质。     

慕课(MOOC)在药学类专业基础化学中的应用

"慕课"(MOOC)是近年来比较流行的一种网上教育课程,专业人士可以通过慕课平台上传优质的教学视频,使全世界想要学习的人们通过网络就能够进行学习,该模式目前在医学类专业课程教学当中受到广泛应用。文章对慕课(MOOC)在医学类专业基础化学当中的应用进行分析,找出其存在的优势以及应用过程当中会取得的效果,进行详细阐述。