浅析初中体育教学中体育游戏的作用和方法

初中体育教学承担着促进学生的身体健康以及心理发展的能力,学生长身体期间,体育锻炼有着不可磨灭的作用,具有主要位置的作用。那么,作为初中体育教师应该怎样教好体育课,促进学生的成长,让学生能够把体育课真正地重视起来,把体育课提高到重要的位置,减少学习的负担。不少的教师和学生都不把体育课作为一门课程进行对待,总是对体育课引不起足够的重视,学生把体育课当作放松的课程,没有体育锻炼的热情。因此,该文下面的内容就针对体育教学中加入游戏教学进行展开,通过体育游戏加强学生的体育锻炼。     

大学足球教学比赛的优化处理分析

足球是一项备受人们欢迎的体育项目,具有很大的魅力。中国的足球水平虽然有待提升,但还是会有很多人喜欢足球。在大学体育教学中,足球是一门很重要的课程,足球教学比赛可以提高学生的学习兴趣,提高大学足球教学质量。足球的魅力经久不衰,该体育项目风靡世界,世界杯、欧洲杯就可以充分说明该运动的影响力。在中国,足球的运动同样备受重视,但该项目却并不是我们的体育强项。这就需要重视足球教学,提高学生的足球意识与素质。     

小学体育课堂足球训练效率提升策略探讨

在小学体育教学课程中,足球是其中较为重要的一个教学内容,小学生也很喜欢,因为足球对学生身体素质提高,增强学生的团体合作意识有着重要的锻炼作用。当前,由于体育课越来越受到重视,加之国家大力投入,很多小学已经在体育课中增加了足球训练作为教学内容,但是,在足球教学中存在一些问题,比如训练效率不高、教师专业水平较低、训练质量不高。该文针对足球训练教学中出现的现状和问题,结合当下小学体育课堂足球教学现状,针对提高足球课堂训练效率提出策略研究。     

新课程标准下中小学体育课的重要性审视

体育课是体育教学的基本组织形式。它对学生掌握体育与保健基础知识,基本技术、技能,促进身体发育,提高身体素质,学生课外体育锻炼,提高运动技术水平,实现学校体育的目的任务具有重要意义。在我国的中小学课程中都开设体育与健康课程,尤其在新一轮课程改革申中小学体育课被提到非常重要的位置,并提出要增加中小学体育课的课时数,体育课已得到了足够重视。     

以职业实用性为视角对中职学校体育教学的理性思考

当前,中职学校强调技能培养与职业的实用性,本文以职业实用性为视角,分析中职学校体育课程开发具有提高学生的就业能力、形成专业和体育一体化的特色教育、培养学生的创新能力和提升教师的综合素质的现实意义,并阐述在中职学校职业实用性体育课教学中应处理好国家、地方课程与校本课程开发之间的关系,形成教学团队,建立有效的激励机制等问题,为中职学校的体育课教学提供理论参考依据。     

浅谈中职学生体育与健康课程积极性的调动

体育与健康是中职学校较重要的一门课程。但长期以来体育教学还是存在着严重的低效率问题。体育课要深化教学改革,提高效率是关键。提高学生对身体练习的积极性、自觉性,才能取得良好的教学效果,完成体育课的任务。对于处于心理发展过渡阶段、心理复杂而又不稳定的中职学生,兴趣的培养和教师在上课时对课堂情况的把握就显得极为重要。     

小学阶段关于足球运动教学的探讨

足球是一种多人参与的群体性运动是青少年课下娱乐最常选择的运动项目之一，近年来随着小学体育课程的改革，足球逐渐进入小学课堂，成为小学体育课中的常设科目。因此本文主要从小学体育课的角度入手，对小学足球的教学进行探究。     

如何降低体育课的损伤率

体育课原本是为了锻炼学生的身体素质和提高学生的体育知识水平而开设的一门课程,但是近年来关于学生体育课安全的问题越来越明显,学生运动过于激烈和教师的指导能力出现偏差是导致上述问题的直接原因。如何才能解决这个棘手的问题,是所有体育教师需要立即解决的问题。只有使学生在体育课上的安全得到保证,才能做到完成体育课任务、真正增强学生体质,真正能使学校体育与全民健身计划同步。     

体育课中技能技巧项目教学的研究

作为传统的课程教学,体育课对于学生体能发展和素质锻炼具有十分重要的意义。教师应当加强对体育教学的重视,积极思考体育课程中的新教学模式,以期不断提升学生的体育技能和素质技巧。该文中笔者首先阐述了体育课中技能技巧项目教学的对于体育教学和学生体育技能发展的重要意义,结合体育实际教学,提出了相关的提高体育课中技能技巧项目教学质量的可行性措施,具有一定的实践参考价值。     

高校足球教学改革浅析

足球是一项全球人类普遍喜爱的运动,也就理所当然地进入高校的课堂,也成为了众多大学生喜爱的对象,成为体育课中的一重要组成部分,体育课的足球教学也就是使学生获取足球方面的知识、技术、技能的一种方法。随着高校体育教学改革的逐步深入,在全面推行素质教育的今天,传统的足球教学模式已不再适应当前课堂教学。本文就高校足球教学现状和不足进行简要的分析,并提出几点建议。     

初中美术基础教学工作的简论

美术课程是初中阶段提高学生审美能力的重要课程,也是学生在中学阶段必不可少的一门课程,学习好美术课程对学生的健康成长和全面发展都至关重要。因此,美术教师需要不断的加强对美术教学的重视,不断更新教学方法,采取先进的教学技巧,通过发挥学生的主体作用、利用多媒体等教学工具、增加美术实践机会等方式做好初中美术的基础教学工作。     

浅谈体育教学中如何提高教学效果

中学体育课是一门基础课,但是由于体育课的内容与中学生的就业没有很大的对应关系,学生的学习趣味性不高,重视程度不够,直接影响教学效果。本人通过多年的教学实践和调查,就如何提高体育课的教学效果进行一些探讨,并总结一些有效的教学手段和措施,仅供同行参考指正。     

基于职业能力导向的足球课程教学改革研究

技工院校以培养技术应用型人才为主要办学目标,为了提高技校学生的求职竞争力,学校需要在日常课程教学中,有意识的培养学生的职业能力,使学生在掌握专业技能的同时,也能够具备一定的职业素养,从而帮助学生在毕业后能够顺利找到一份专业对口的满意工作。本文以足球课程为例,首先指出了现阶段技工院校开展足球教学时存在的一些共性问题,随后分析了基于职业能力导向足球教学的基本特点,最后结合个人教学经验,分别从改革足球教学模式、开展足球配套训练和优化课程评价标准等方面,就如何加快足球教学改革,提升学生足球职业能力提出了几点建议。     

《机械制图》在中职教育中的教学

《机械制图》课程是中职和技工学校机械类专业开设的必修专业基础课,它具有实践性和抽象性。那么在中职教育阶段又如何让老师教好学生,学生能有效学好这门课程的内容呢？我想谈论下自己在教学实践过程中的几个教学问题。     

试论足球游戏在大学足球教学中的合理运用

足球游戏是现代高校足球教学过程中的有效教学模式和方法,不仅可以有效提高学生的兴趣,而且基于足球游戏的教学模式实施能够有效提高学生的身体素质和体能。在大学足球教学过程中,学校应当结合实际情况将足球游戏作为学生锻炼的一种有效方式,以此来激发他们的学习兴趣和热情。本文从热身、技巧教学以及教学后的调整三个方面进行分析,并在此基础上就如何进行合理应用足球游戏谈一下个人的观点和认识,以供参考。     

对高职健美操课程教学方法的探讨

健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,学校教育要树立健康的指导思想,作为高等职业院校体育教师.教学中不断思考、摸索,使体育课在学校课程中发挥出其特有的效果.健美操课程在全国高校中,以其时尚魅力和独特的健身价值吸引着高校青年学生的喜爱.根据健美操项目特点,结合自主学习的方式以及高职院校健美操的教学实践,探讨教学中的提高学生自主学习的方法.     

浅谈工科中职学校体育教学课程对学生的培养

工科中职学校的特点就是培养学生的职业技术能力。该文从中职学校培养学生的职业实用的特点作为研究的方向,分析中职学校体育课程在促进学生就业能力上起到的作用,分析中职学校专业和体育相结合的特色教育具有的意义,以及中职学校对学生能力培养及教师素质提升等方面的教学经验,论述工科中职学校的体育教学应处理好国家、地方课程与校本课程开发之间的关系,形成教学团队,建立有效的激励机制等问题,为中职学校的体育课教学提供理论参考依据。     

在体育教学中应重视学生的心理因素

体育教师的主要职责是上好体育课,要提高体育课的教学质量,使学生的身体素质、知识技能、思想意识和心理素质不断发展。体育教学和学生的兴趣、动机、意识、气质等这些心理因素有密切的关系。所以,教师要完成教学任务就必须讲究教学方法,重视学生的心理特点,了解学生的心理状态,掌握学生的心理活动规律,才能有效地提高教学质量,取得良好的教学效果。下面就学校体育教学中如何重视学生心理特点,结合自己教学实践,谈一些不成熟的看法,同大家探讨。一、注意力的集中注意力的集中是一切活动的必要条件,因此体育课应尽量防止注意力的…     

中等专业学校体育课教学探讨

中等专业学校体育课教学探讨赵新（乌盟卫生学校）在中等专业学校，如何根据青少年学生的生理特点，合理地组织体育课的教学，使学生正确掌握体育技能和技巧，增强青少年的体质，是一个值得探讨的问题。１关于课程的安排目前各地中等学校体育课和课外活动，在大体相同的课...     

体育教学中的素质教育

体育课是培养学生德智体全面发展的一门重要课程，通过体育课的教学过程，努力使学生在思想品德、文化科学素质、身体心理素质、审美艺术及劳动素质等方面都能够得到全面的发展。