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工学结合不仅有利于高职学生专业技能和就业能力的提升,而且为高职德育教育供了新的思路。本文分析了工学结合模式下加强高职学生德育教育的必要性,并提出工学结合模式下加强高职学生德育教育的举措。 相似文献
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伴随社会的现代化进程,德育教育遇到了从未有过的困惑与挑战。本文将从高职学校的学生特点出发,去分析在新的形势下如何加强高职学生的德育教育,积极探索德育教育的有效途径。 相似文献
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对高职学生进行德育教育中,网络道德观念的教育是十分重要的一环。网络道德与现实道德是辨证统一的。依据对部分高职学生的问卷调查结果,我们提出:利用大学生德育平台的优势,将网络德育教育具体化;强化校园网建设,进行创新服务;利用科学的手段,齐抓共管;强化教师引导,营造和谐的网络氛围。希望通过这些措施,培养高职大学生正确的网络道德观念,具有一定的自辩、自护能力。 相似文献
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网络极大的改变和正在改变人们的生活、学习、工作模式,对传统的生活状态形成了极其强烈的冲击。在信息化技术的冲击下高职院校学生管理工作如何有效的与时俱进增强德育教育的实效性,真正做到为社会培养合格的建设者,是高职院校学生管理工作者不得不面临的重要课题。 相似文献
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马英侠 《河北经贸大学学报(综合版)》2009,9(4):114-117
高职院校德育教育有着不同于本科院校德育教育的特殊性,这些特殊性使得高职院校模仿本科院校的德育教育存在问题,解决这些问题的基本理念就是在科学发展观指导下实现德育教育创新。高职德育教育与科学发展观约理念是一致的,以人为本和可持续发展应当贯彻到高职德育教育之中。 相似文献
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高职学生综合素质的高低直接关系到他们的就业出路,也影响高职院校的发展。本文针对高职学生综合素质存在的缺陷,以"学会做人、学会学习、学会生存"作为学生教育工作的核心理念,提升学生的综合素质;以坚持学生为本,完善德育教育体系,提高学工队伍能力素质和校园文化层次为主要措施,探讨适合高职学生工作实际的方法。 相似文献
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本文针对目前高职院校德育教育效果不佳的现状,提出在高职学生德育教育中加强历史教育,充分发挥历史教育的德育功能。 相似文献
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赵涵 《科技情报开发与经济》2012,22(14):51-53
通过分析网络环境下职业院校进行德育教育的利弊,探讨了网络环境对学生价值观、道德观等方面的影响,阐述了网络环境下职业院校图书馆应具备的德育功能,并结合晋中市卫生学校的实际情况,提出了实现德育教育的途径。 相似文献
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作为一名高职院校的德育工作者,如何提高德育教育的实效性一直是我们努力探讨的重点课题。总结经验,吸取教训,融入现代德育教育理念,搞好高职院校学生的德育教育,其根本在于充分发挥学生的主体性作用,体现出学生的主体地位。这一根本既有理论依据又有现实原因。 相似文献
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工学结合的人才培养新模式,不仅有利于高职学生职业能力的提升,而且为高职院校的德育教育提供了新的思路。本文结合实际发挥工作结合人才培养模式的德育优势,提出了创新高职院校德育教育的举措。 相似文献
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德育工作一直是学校教育的工作重点之一。随着经济的发展,网络的不断普及以及西方的各种思潮的涌入,给学校的德育工作带来了问题和挑战,本文对高职院校的学校德育存在的问题及其原因进行探索,由此探讨德育教育的方式,以深化高职院校的德育教育。 相似文献
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高职院校不应该只重视学生职业能力的培养,应该把培养学生优良的道德品质作为学校教育的重要内容。德育教育是一个复杂的系统工程,它贯穿一个人的一生,高职院校的德育教育是其中一个重要的阶段。德育教育不能仅靠简单的德育理论知识的灌输,而应该结合德育情感的渗透、德育评价体系的建立、德育环境的建立等方式,来促进学生德育素质的提高。把德育教育贯穿在整个教学活动中,渗透在专业教学的各个环节。建立完善的德育评价体系,促进德育教育的效果。建立良好的学校德育教育环境,保证学校德育教育的顺利进行。 相似文献
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从高职院校特色班级建设的缘起、理论基础与实践原则三方面出发,对特色班级建设这一旨在促进学生全面发展的德育教育新模式进行理论与实践方面的探索,创新高职院校班级管理的理念,强化班级管理的德育教育功能. 相似文献