高职院校技能大赛管理初探

高职技能大赛的组织和管理的好坏关系到参赛的成败，本文试图从高职技能大赛组织的各个环节进行梳理，进而形成职业技能大赛整体管理体系，为职业技能大赛顺利、有效的进行提供某些建议和思路。     

浅析高职院校教学改革

<正>高职院校教学改革是教育系统的一次革命,是对传统教学方式的颠覆。在深化高等教育教学改革、全力推进创新人才培养的过程中,要做好教师教学方法的改革和学生学习方法的改革,更要做好课程改革。否则,不管是教师教学方法的改革,还是学生学习方法的改革,就很容易沦为无本之木、无源之水。     

浅析高职院校公共英语教学改革

高职院校的各个专业均开设公共英语课程，参加英语学习的学生人数众多，可实际学生的学习效果很不理想，如何提高公共英语的教学质量，尽可能地提高学生的英语实际应用能力，是摆在各高职院校英语教师面前的一个不容回避的重要课题，本文通过对现阶段高职院校英语教学特点的分析。论述高职院校的公共英语教学所存在的实际问题，从而提出了高职公共英语教学改革的具体措施。     

对高职院校会计技能教学改革的思考

伴随着社会经济、行业的进步发展,增加了会计人才的需求。对此,各高职院校纷纷开设会计专业,满足社会人才需求。现阶段,教育改革背景下,怎样进行会计技能教学改革与创新,成为重要研究课题。会计人员技能水平、专业性直接影响着未来就业工作,对学生职业生涯发展具有重要作用。本文中,重点就高职院校会计技能教学改革与创新进行简要分析。     

高职技能大赛与人才培养探究

介绍了技能大赛在高职院校人才培养中的积极作用,并对技能大赛带给师生的影响进行了详细分析,指出技能大赛可以使人才脱颖而出,使高职院校人才培养目标更加明确,高职院校在技能大赛这一舞台上提升自我,不断开创人才培养新模式。     

浅析高职院校计算机基础教学改革

该文论述了目前高职计算机基础课程教学改革的方向,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,对高职计算机教学模式提出了一些切实可行的探索方法。从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成等几个方面论述了新的教学模式和改革,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。     

浅析高职院校管理会计教学改革

在财政部大力推进管理会计系统改革的背景下,结合高职院校自身的特点,指出其推进管理会计教学改革是大势所趋.同时分析目前高职院校在管理会计建设过程中存在的问题,包括课程设置不合理、教材选取陈旧单一、理论与实践脱节以及管理会计师资力量薄弱等.并针对目前存在的问题,提出相应的教学改革措施.     

浅析高职院校会计专业实践教学改革

会计学是一门实践性、应用性较强的学科,随着我国经济的快速发展,对会计人才的要求也逐渐提高。加强会计实践教学,努力培养学生的实践能力,激发学生创新兴趣和创造灵感,不仅是培养有创新能力的高素质会计人才的需要,更是提高毕业生就业的需要。本文从会计实践教学改革的必要性、现状以及会计实践教学改革的措施三个方面阐述了如何进行会计专业实践教学的改革。     

高职院校市场营销课程教学改革浅析

本文对传统的普通高等教育理论教学与社会发展的现实需要不相适应的现状进行反思，探讨市场营销课程教学改革，并对融合理论课与实践课进行初步尝试。市场经济的需求在促进高职高专教育开放性和多样化的同时，也给高职高专人才的培养带来了极大的发展机遇。本文试从传统市场营销课程存在的问题着手，探讨高职院校市场营销课程如何开展教学改革。     

采供血技能大赛浅析

观察采供血技能大赛对工作人员业务理论、操作技能等方面有无促进和提升。选取两届采供血技能大赛相关比赛项目成绩,在比赛难度和评分标准一致的前提下,分析大赛考试成绩和完成时间的情况。通过采供血技能大赛,工作人员的理论水平、实践技能水平和工作效率均有一定的提高。定期采用技能大赛的方式,可提高血液质量和血站工作人员的综合素质。     

依托数控技能大赛，促进高职院校数控人才培养

依托各级数控职业技能竞赛,引导相关政府部门、学校、企业和社会对我国高技能人才培养的重视,有力的促进了高职院校师资、教材建设,加增大硬件投入,不断深化教学体系和教学方法的改革,大力推动我国高技能数控人才培养。     

浅析高职院校毕业实践环节教学改革

毕业实践是实现高等教育培养目标的一个重要教学环节.针对当前高职院校毕业实践存在的缺乏创新性与岗位贴近度低的问题,提出了进行毕业实践教学改革的方向和策略.     

浅析高职院校大学语文与市场相结合的教学改革

高等职业教育的方向应体现与市场相结合：＂市场需求、能力为本、工学结合、服务三产＂这样的办学理念和定位就对人才的需求方面提出新的要求,改革大学语文教育,突出大学语文教学的实用性迫在眉睫。本文从教学目标定位、教学内容整体设计、教学方式及学习方式改革来提高学生应对市场,适应社会的能力,从而增强大学语文教学质量。     

浅析高职院校计算机网络课程教学改革

高职院校计算机网络课程的人才培养目标是复合型的高技能人才,传统的计算机网络课程教学模式已不能适应当今社会发展的需要,计算机网络课程教学改革势在必行.计算机网络课程教学的改革不仅顺应了时代发展的测流而且符合高职院校人才培养的需要.该文首先分析了高职院校计算机网络课程教学的现状,基于此,根据高职院校计算机网络课程的改革提出了建议.     

高职院校计算机专业英语教程教学改革浅析

计算机专业英语作为计算机专业的必修课，它直接关系到学生是否能及时有效的掌握最新的计算机技术，了解计算机的发展动向。针对成人高职院校学生的特点以及当前计算机专业英语教学中存在的问题，结合自身的教学实践，从教学方法和考试形式等方面提出了改革的措施。     

浅析民办高职院校软件技术专业教学改革

针对目前民办院校软件技术专业学生就业现状,通过分析民办高职院校软件技术专业的现状以及目前软件企业用人的需求,从如何培养应用型人才的角度出发,阐述如何改革教学方法与课程设置,开展校企合作以及加强师资队伍建设。     

高职院校应用电子技术专业教学改革浅析

本文重点对应用电子技术专业实施一体化模块式教学进行介绍,如何进行模块式教学的转换,对能影响一体化模块式教学成功转换的诸多因素,如模块的设置、教师配备、教材选用,技能训练场所等方面进行了介绍。     

基于数控技能大赛对高职数控技术专业教学改革的思考

随着我国高等职业教育改革的不断深入,培养出高素质,高技能型人才已成为企业对高等职业教育的迫切需要。数控技能大赛从举办以来,对高职数控专业教学改革的引领和促进作用是很明显的。数控技能大赛命题具有改革性和创新性,体现了高职数控技术专业人才培养的目标和定位。从而促进了职业教育人才培养模式的根本转变,提高了教师的专业水平和教学能力,推动了数控技术专业课程教学改革。     

浅析高职院校机械制造与自动化专业的技能鉴定

以高职院校机械制造技术专业学生为例,论述了高职教育的技能鉴定的重要性、技能实训的方法,介绍了本专业技能鉴定的种类。指出了职业技能鉴定是提升职业素质和劳动力就业的关键。做好职业技能鉴定工作直接的目的就是培养在生产、建设、管理和服务第一线的高技能专门人才,增强学生的实践能力、创新能力和就业能力。     

高职计算机技能大赛模式研究

近年来,职业教育发展迅速,为了更好地发展职业教育,社会各部门通过组织技能大赛的方式来培养和提高职业院校学生的实践操作技能和职业能力。以山西管理职业学院为例,从研究背景、研究目的、研究方法、研究结论、研究成果的应用价值等方面,详细介绍了高职计算机技能大赛模式的研究与实践。