体操教学中学生形成恐惧心理的因素分析

针对体操教学中部分学生存在着恐惧心理现象,通过调查访问的形式对此进行了分析探讨,并提出了消除学生恐惧心理的对策,为进一步提高体操教学质量提供参考.     

新课标下山东省普通中学体操教学现状及影响因素分析

通过问卷调查法、专家访谈法、数理统计等方法对新课标下的山东省普通中学体操教学现状进行了全方位的调查,并对影响中学体操课程教学的主客观因素进行了分析.研究表明:随着新课程标准的实施开展,作为中学体育课程中重点必修课的体操,需要中学体育教师针对体操教学现状所体现出的诸多问题,在课程理念、课程内容、教学方法、教学评价、教师行为等多方面进行自我与整体创新,使体操课程能够有利地促进中学体育与学生身心的发展.     

对影响高职院校体操教学发展因素的调查分析

运用问卷调查、数理统计、文献资料、逻辑分析等方法对重庆市部分高职院校的体操教学进行调查研究.结果表明:高职院校都开设了公共体操课或选修课,普遍存在"教师不愿教、学生不愿学"的情况,主要原因是教学安全风险大、场地器材不足、有的教师思想保守、学生对体操的认知不足等.     

呼和浩特市中小学体操教学现状及影响因素的调查研究

对呼和浩特市中小学体操教学的现状进行了调查,结果表明．中小学均没有严格执行教育部颁布的体操教学大纲,教学内容随意性较大;体操教师年龄结构及男女教师比例比较合理,但专项师资偏少;体操教学器材陈旧、短缺,无法满足教学需要;教学模式死板,教学方法和练习内容不能引起学生的兴趣．从教育学和社会学的角度分析了影响中小学体操教学的主要因素,并就提高中小学体操教学水平提出一些思考和建议。     

连云港市小学3～6年级体操教学现状调查与分析

体操是体育课程教材中重要的教学内容.本文对连云港市小学3～6年级的体操教学情况展开调查,调查采用文献资料研究方法、问卷调查方法、数理统计法、比较法等对影响连云港3～6年级小学体操教学开展的因素进行研究,进而提出相应的对策.研究结果表明:本地区小学体操开展受多方面因素影响,包括:是否有专业的体操教师、体操设施是否缺乏、容易发生安全事故等等.针对体操开展中出现的问题,提出相应的对策:要注意教师的体操教学能力的培养、增强学生的身体素质和对体操的兴趣,加大对体操场地器材的经费投入.同时还应推广普及徒手吁、跳绳、橡皮筋、健美操等内容,要尽量避免安全事故的发生,控制动作难度.     

赣南地区农村中学体操教学现状的调查与分析

本文主要运用文献资料法，问卷调查法和实地访谈法，对赣南地区农村部分中学的体操教学现状进行调查研究。研究结果表明：基本体操在该地区中学体操教学中得到了足够的重视，轻器械体操具有较大的拓展空间，器械体操失去了应有的地位。建议赣南地区农村中学体操教学从实际出发，加大器械体操教学的力度，创新性地对体操课的教学内容进行改革，促进体操教学的顺利开展。     

论体操场地的选择和布置

体操场地是开展体操运动的物质条件，场地的选择和场地内体操器材的布置为学生有效地学习和锻炼提供最基本的保障，本文根据自己多年的教学体会，就体操场地的选择和布置提出自己的见解。     

从体操推广看高校体操专业学生能力构成因素

从体操的推广与普及的角度出发,对体育教育专业学生体操教学能力影响因素及构成因素的分析研究,对高校体操专业学生综合能力的结构与培养进行探讨与分析,为提高未来体操工作者自身素质和深化高校体操教学改革提供参考．     

基本体操能力对健美操教学相关能力的影响

为适应学校体育教学和社会体育发展的需要，提高学生健美操动作示范和领操综合能力，探讨基本体操能力对健美操教学相关能力的影响，在健美操普修课中对体育专业学生进行了分组实验研究．实验结果表明，基本体操能力对健美操动作质量、节奏感、表现力和领操综合能力有极大的促进作用，     

体操教学与美育

通过对体操美的特征 ,以及体操教学与美育关系的分析 ,提出了体操教学中实施美育的一般原则。     

平顶山地区中小学体操教学现状分析与对策

体操是学校体育教学的主要内容之一 ,对于正在长知识长身体的中小学生来说 ,体操有其重要的作用 ,但笔者通过对平顶山地区中小学体操教学情况的调查发现 ,体操在中小学的体育教学中还是薄弱环节 ,不能完成大纲所安排的教学任务 ,体操的作用也没有在少年儿童身上得到充分体现。本文对平顶山地区中小学体操教学现状及应采取的对策进行了探讨     

四川省中小学体操教学现状及对策

体操对处于成长高峰期的中小学生来说,具有其他体育课程不能替代的锻炼价值。本文通过调查和座谈等方法了解到,由于种种原因,在四川省各中小学体操教学开展得很不理想,并且还在逐年地减少,甚至在大部分农村学校体育课已经不涉及体操教学内容,分析其原因,并就此提出如何抓住国家推行素质教育的契机,全面恢复中小学体操教学,充分发挥体操运动的锻炼价值,重树体操教学在中小学体育教育中的重要地位的建议。     

影响高职院校教学改革效果的若干因素

尽管经过几代人的不懈努力和探索,教育问题仍旧是时下社会关注最多的话题。然而教育革新中的经验和教训告诉我们仅凭形式化、空洞的变革无法追根溯源从根本上解决目前的问题。本文试图从教育改革的外部环境入手．剖析阻碍高职院校教学改革的“绊脚石”以求抛砖引玉,为教育教学改革贡献一份微薄之力。     

多媒体教学在农村中小学教育中的应用

随着多媒体技术的快速发展,多媒体教学这一新兴的教学方式迅速兴起。但是在广大的农村中小学,多媒体教学在具体实施的过程中却存在着大量的问题,对此进行了分析,并提出了解决对策。     

我国农村小学体育教学现状的分析与思考——以浙江省嘉兴市为例

采用文献资料、访谈、问卷调查、因素分析等研究方法,对浙江省嘉兴市部分农村小学体育教学质量的现状进行了调研．研究结果表明,目前嘉兴市农村小学体育教育存在如下问题：专职教师不专业,教学过程偏重程式化,个性化教案少;兼职教师不稳定,骨干教师流失严重;课时安排不合理;技能教学弱于身体素质教学,群体弱于竞体的发展．针对调查中出现的问题,提出了相应的发展建议．     

东方市中学体积教学情况的调查与分析

通过问卷调查等方法 ,随机对海南省东方市 7所中学体育教师的数量、性别、年龄结构、学历比例和体操器材设备以及学生练习体操的兴趣等进行调查与分析 ,并针对调查结果 ,提出改进建议 .     

影响农村养老的因素分析及其对策探探讨

该文首先对影响农村养老的各种微观因素和宏观因素进行了分析,然后对农村养老保障制度的建设问题提出了一些对策,认为现阶段应巩固和加强家庭养老功能、政府应为家庭养老助力、大力弘扬孝道观念、发挥社区养老、社会养老等形式的补充作用.     

影响农村养老的因素分析及其对策探讨

该文首先对影响农村养老的各种微观因素和宏观因素进行了分析,然后对农村养老保障制度的建设问题提出了一些对策,认为现阶段应巩固和加强家庭养老功能、政府应为家庭养老助力、大力弘扬孝道观念、发挥社区养老、社会养老等形式的补充作用。     

影响我国农村劳动力受教育的因素分析

教育是提高劳动力素质的重要手段。分析了影响农村劳动力接受教育的因素，提出一些解决问题的基本思路。