大学生中发展党员的思考

在大学生中发展党员，是一项极其重要的工作，近年来在大学生中，积极报名参加业余党校学生的人较多，写入党申请书的偏少，被发展入党的人更少，如何看待这个问题，怎样改变这种状况，是一值得深思的问题。     

韦拔群同志入党时间再考证

韦拔群是广西农民运动的先驱和著名的领袖，中国共产党的优秀党员。但一些作者和老红军干部对其入党时间有不同的看法。本着尊重历史、实事求是和对韦拔群同志负责的原则，笔者经过多次反复考证，认为韦拔群入党时间应该在1926年冬。     

引导学生入党积极分子端正入党动机的基本环节

针对在校大学生入党积极分子的实际，以十六字发展方针为指导，结合多年工作实践，论述教育、培养、考验、考察是引导入党积极分子端正入党动机的基本环节。     

对私营企业主入党问题的思考

私营企业主入党问题不仅是一个可不可以入党的问题，更是一个怎样吸收他们入党的问题。从深层次本质上看，它还是一个涉及到我国社会主义初级阶段政治体制的根本改革的问题。我们必须抓住时机，沉着以对，以新时期党的建设为契机，推动政治体制改革健康发展。     

高校学生入党联系人职责与现状浅析

入党联系人在学生党员发展过程中起着培养教育考察等重要作用。入党联系人工作质量的高低，直接影响到大学生党员发展的质量，而对于入党联系人的职责等相关内容，在党章和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》中权有少许规定，能否进一步明确高校学生入党联系人职责，是关系新时期大学生党员发展工作水平的重要问题。     

树立全程意识 做好学生党员的培养和教育

学生党员的教育和管理是学校党建工作的重要组成部分，引导，培养和教育青年学生中的先进分子入党，是高校造就社会主义事业建设者和接班人的战略任务，通过壮大参党队伍积极发展入党积极分子，严格把好组织发展质量关和强化学生党员的入党后教育。树立全程的教育意识，将学生党员教育管理工作进一步系统化，规范化。     

浅论新疆高校发展少数民族大学生党员的理论及现实意义

研究新疆少数民族大学生入党问题，首先就要研究发展少数民族大学生入党的理论及现实意义，只有思想上认识到位了，才能进一步促进发展少数民族大学生党员工作的深入开展．     

浅谈大学生入党积极分子健康入党意识的培养

大学生入党积极分子要自觉培养积极健康的入党意识。强化自己的政治意识，积极主动地向党组织靠拢，汇报自己的思想，自觉接受党组织的考验．把自己培养成为社会主义建设事业的优秀人才。     

关于加强和改进高校学生入党培训工作的思考

从分析新形势下，高校学生入党的目标出发，探究高校学生会如何加强和改进学生入党培训工作，从而正确引导学生定向人生轨迹，为党培训出先进的新鲜的骨干力量。     

高校大学生党性教育存在的问题及策略

高校党性教育在发展过程中存在入党前重视考察培养，入党后忽视持续教育的现象。一方面与现有的体制有关，另一方面也与大学生入党后面临着顶岗实习、毕业找工作的情况有关。锥型模式的构建，就是要建立一种目标明确、操作简易、管理规范、环境友好的制度。使高校党性教育形成制度化、信息化、人性化、终身化。     

当代大学生入党动机透视

当代大学生入党动机纯与不纯，林林总总不尽相同，其原因也是多方面的。我们要具有强烈的事业心和高度的政治责任感，重视对入党积极分子端正入党动机的教育，把那些德才兼备的大学生吸收到党组织来，使我们党永葆青春与活力。     

改进高校党校入党积极分子培训工作的思考

随着大学生入党积极分子人数的急剧增加，如何对高校拟列入发展计划的入党积极分子进行系统而有效的培训，是高校党校面临的一项重要课题。在分析高校党校入党积极分子培训工作中存在的问题的基础上，从提高认识、设立二级分党校、改革教学内容与形式、强化师资队伍建设、建立严格的管理机制等五个方面提出相关对策和建议。     

谈谈二胡教学的规范化

现如今，二胡作为一门高雅艺术已经越来越被大众所喜爱，二胡业余学习也成为了音乐爱好者的精神追求，孩子们业余学习二胡的人数也越来越多，但同时业余二胡教学中存在的非规范化现象也越来越严重。     

浅析我校党校教育的创新

我校党校在培养入党积极分子，培训党员、干部的过程中发挥了重要作用。在发展的过程中，我校党校取得了较好的成绩并积累了丰富的经验，但也暴露出不足。本文针对这些问题，根据我校实际情况，提出了几条改进措施。     

立足当前 着眼未来──我校建设大学生入党积极分子队伍的回顾

在高校建设好大学生入党积极分子队伍是一项繁重而艰巨的任务。必须在实际工作中突出加强领导、加强教育、加强培养考察工作的计划性和针对性，突出这“三个加强”是工作的出发点。在工作重点上强调注重“四早”“三坚持”，注重培养考察和注重大学生入党积极分子队伍整体素质的提高。强调这“三个注重”是工作的基本点。在宏观管理上关键要正确处理好在校培养考察与在校审批发展的关系，处理好对大学生入党积极分子教育和对大学生党员再教育的关系，处理好抓两头带中间与突破中间促两头的关系，处理好入党积极分子数量与质量的关系。     

观照与反思：当代大学生党员后续教育的中国图景

当代大学生党员是社会发展的重要力量与时代发展的接班人。当下大学生党员蓬勃迅猛发展之势，也出现了一系列的问题。观照当代大学生党员后续教育现状，不难发现．在思想层面存在入党动机功利化、入党后党员意识薄弱；学习层面存在理论理解肤浅化、入党后理论学习减弱；管理层面后续教育轻视化、入党后载体方式脆弱等问题。站在当下时代背景下反思，问题的出现主要受市场经济袭卷下出现一定程度的世俗取向、改革开放对接下出现一定程度的淡薄走向、多元文化冲击下出现一定程度的动摇倾向等影响，结合存在问题与时代反思，从思想、学习、管理层面提出相应对策建议。     

浅谈高校学生党建工作的改革创新

高校是党建工作的重要阵地。文章从抓早普通学生、已递交入党申请书的学生、重点培养对象“三个层次”的教育，建立积极分子培养教育“早”、履行入党程序“严”、预备党员考察教育标准“高”的党建模式的角度，以人为本，不断推进新时期高校学生党建工作改革创新。     

当代大学生入党动机的分析与研究

随着社会的转型和人们价值观念的变化,大学生的入党动机出现了多样化和功利化倾向。本文认真分析了当前大学生入党动机的现状,导致大学生入党动机不纯的因素,提出了学校帮助大学生端正入党动机的有效途径。     

大学生入党动机功利化的现状及对策

高校是我国党建工作的坚实基地。针对大学生党员和入党积极分子的问卷调查显示,受社会环境、就业环境和教育环境的影响,不论是被调查者自身的入党动机,还是对他八入党动机的评价,都具有明显的功利化倾向。入党动机功利化不利于党的长远发展、不利于高校合格人才和社会主义接班人的培养、不利于高校提高学生党建工作质量。为此可以采取强化宗旨教育、严格入党标准、争抢网络阵地、重视社会实践等对策来实现大学生入党动机的去功利化。     

新形势下青年教师入党问题的思考

通过对青年教师入党问题上心理表现的剖析,分析了目前青年教师入党积极性不高的原因,提出了新形势下我院加强发展青年教师入党工作的对策。