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在新时期新阶段,世情、党情发生了深刻的变化,我们面临的形势和任务也发生了重大转变,高校同样面临怎么破解改革发展稳定的难题。高校基层党组织作为党的基层组织的重要组成部分,学校的各项工作都必须通过发挥基层党组织的作用才能更好实现,在高校基层党组织开展群众路线教育活动意义重大而深远。本文通过三个方面论述了高校基层党组织开展群众路线教育实践活动的意义并对高校基层党组织开展群众路线教育实践活动的路径进行了阐述。 相似文献
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建立健全高校院系基层党组织创先争优活动长效机制是解决当前高校院系基层党组织创先争优活动存在问题的需要,是高校院系基层党组织深入学习实践科学发展观的需要,是高校院系基层党组织保持党的先进性的需要,是高校院系基层党组织党的建设制度化、规范化和程序化的需要。要着重建立健全责任落实机制、公开承诺机制、考核评价机制、激励约束机制四个方面的高校院系基层党组织创先争优活动长效机制。高校院系基层党组织要通过抓好学习、立足本职、加强督促、完善评优来建立健全高校院系基层党组织创先争优活动长效机制。 相似文献
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党的十八大明确提出,要以服务群众、做群众工作为主要内容建设服务型基层党组织。在全国深入开展党的群众路线教育实践活动的背景下,构建高职院校服务型基层党组织具有重大的现实意义。本文旨在从服务意识、服务能力、服务内容、服务载体、服务机制五个方面探讨高职院校服务型基层党组织构建途径。 相似文献
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熊成群 《武陵学刊:社会科学版》2014,(6):48-50
高校广场文化是城市广场文化的发展和延伸,是高校校园文化的重要有机组成部分。高校广场文化具有的多重特性有利于营造党的群众路线教育实践活动的浓厚氛围;高校广场文化的品质提升有利于促进基层党的组织建设;高校广场文化蕴含的德育功能有利于内化师生党的群众路线核心价值取向。 相似文献
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构建高校永葆党员先进性的长效机制,是加强高校党的建设的重要内容,也是各基层党组织不断增强凝聚力、战斗力,推进高校和谐发展的根本要求。高校保持党员先进性教育活动必须建立健全长效机制,在“七个结合”上下功夫,为先进性教育活动在高校扎实开展提供机制保障。 相似文献
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加强党员干部党性教育是加强党的建设的核心内容。加强党员干部党性教育要根据形势发展要求,结合各地实际组织开展有针对性的教育活动。通过问卷调查研究法,了解和掌握当前曲靖市党员干部在党性教育方面存在的主要问题及培训需求,进而提出通过学习习近平总书记系列重要讲话精神、结合党的群众路线教育实践活动、充分发挥基层党组织作用、发挥党校主阵地作用、创新教育培训形式、建立扎实有效的党性教育长效机制等途径和方法,卓有成效推进曲靖党员干部的党性教育。 相似文献
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易水冰 《长沙理工大学学报(自然科学版)》2001,3(3):58-61
各级党组织要结合新形势下党员教育管理工作中出现的新情况、新问题 ,切实把党员教育管理工作摆上重要位置。坚持把党员教育管理工作着力点放在增强党员的党性观念上 ;抓住关键环节 ,改进工作方法 ,争取工作的主动权 ;立足长远 ,在基层党组织中建立一支素质高、能力强的党务工作骨干队伍。 相似文献
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权麟春 《大理学院学报:综合版》2014,(5):54-57
十八大精神对高校党建工作具有理论指导作用,以科学发展观统领高校党建工作,明确当前高校党建工作的主要任务,为高校党建工作提出了新目标。十八大精神对高校党建工作具有实践指导作用。抓好思想理论教育是根本,抓好党性教育是核心,抓好道德建设是基础。高校党组织要将党的政治优势和组织优势转化为学校各项工作顺利完成的助推剂,发挥党委的政治核心作用、基层党组织战斗堡垒作用、共产党员的先锋模范作用,创新基层党组织建设,努力创建学习型、服务型、创新型的高校党组织。 相似文献
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独立学院的党建工作与其他本科院校相比有其独特的地方。本文以江西科技师范大学理工学院为例,通过借鉴其他相类似学院的党建工作优秀成果,对独立学院党建工作贯彻群众路线进行了有益的探索,并运用于学院党建工作的实际。从群众观点的发展,学院贯彻群众路线的必要性以及如何实践等方面进行了阐述。 相似文献
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党的十八大报告提出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。在改革开放和社会主义现代化建设的关键时期,坚持党的群众路线,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,是广大党员干部当前必须破解的重大课题。 相似文献
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苏区精神蕴含了丰富的"党的群众路线"内涵,是我们党的致胜法宝和历久弥新的宝贵精神财富。目前,全党上下正在深入开展以"为民务实清廉"为主要内容的党的群众路线教育实践活动,更要总结党在中央苏区时期执政的历史经验,传承弘扬苏区精神,深入挖掘苏区精神博大精深的时代价值,以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风,永葆党的先进性和纯洁性,为构建和谐的党群关系提供历史借鉴和实践方向。 相似文献
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陈云依据马克思主义的唯物史观和毛泽东的群众路线思想,在长期的群众工作实践中积极探索,大胆实践,创造性地回答了为什么开展群众工作以及如何开展群众工作,丰富发展了马克思主义的群众路线思想,为我们当前开展群众路线主题教育活动以及新的历史时期如何处理好党群干群关系提供了历史经验和实践支撑。 相似文献
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井冈山斗争时期党的基层组织建设与党的群众工作 总被引:1,自引:0,他引:1
井冈山斗争时期,我们党通过军队党的基层组织建设,确立了党对军队的绝对领导;通过地方党的基层组织建设,确保了红色政权的长期存在和发展;通过积极的群众工作,确立了新型的官兵关系,赢得了人民群众的衷心拥护与支持。这些工作,都是在几乎全是农村的环境中进行的,都是在成份极为复杂的部队官兵和几乎全是农民的群众中开展的,初步实现了马克思主义党建学说及群众观点的中国化,既满足了当时革命斗争的需要,又具有长久的历史开篇意义。 相似文献
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刘英辉 《海军工程大学学报(综合版)》2012,9(2):39-42
在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,是推进基层党组织建设的有效载体和重要抓手,对于加强和改进军队院校党的建设具有重大意义。针对当前军队院校基层党建和开展创先争优活动存在的问题,文中提出了按岗定责、依责承诺的创新实施模式,强调了深入开展创先争优活动应把握规范标准要求、突出育人根本、推动科学发展三个方面的着力点,为提高军队院校基层党建科学化水平提供了可借鉴的实现途径。 相似文献
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论高等教育坚持理论联系实际的必要性 总被引:3,自引:1,他引:3
谢浩 《北京联合大学学报(自然科学版)》1997,11(3):82-86
理论联系实际是马克思主义的一条重要原则,是辨证唯物主义认识论的核心内容。它符合人的全面怅和认识规律,也是时代对人才的要求,是大学生成才的必由之路。高等学校所增减的人才必须是理论与实践相结合的专门人才,理论联系实际应该成为高等教育的基本原理之一。我们必须在高教改革中努力探索理论联系实际的教学广泛的途径,把这个原则贯穿于教学的全过程,在切实加强理论教学的同时,重视提高实践能力,使学生理论学习的成果反复 相似文献
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刘少奇在60年代初对我党贯彻执行群众路线的经验教训进行了深刻的总结,提出坚持群众路线,反对官僚主义;根据群众的实践来检验党的工作;群众运动必须是群众自觉自愿的行动;要在群众中做细致的思想工作和组织工作。 相似文献