高职高专院校高级护理专业英语教学的尝试

目前在高职高专院校高级护理专业的英语教学一直还处于基础英语教学和公共英语教学阶段,学院只着重培养学生的英语素质的通用,而未传授所需的专业知识,这种状况不利于现代社会对护理人才的需求.为了满足社会所需"英语 专业"的复合型人才,我们在高级护理专业开展了专业英语教学的初步尝试.     

国内外高校体育管理人才培养现状及借鉴分析

随着辽宁省体育产业的快速发展,体育产业对高质量体育产业管理人才的需求日益增加。高校作为提供体育产业管理人才的主要来源方,肩负着重要的使命和责任。据调查,辽宁省高校提供的体育管理人才不仅在数量上满足不了体育产业发展的需     

高校非语言专业ESP教师发展研究

特殊用途英语(ESP)作为在国外已经普及了四十多年的一种先进的教学法,在我国仍然没有得到足够的重视.近些年来,越来越多的教育专家指出,ESP教学是我国高等院校英语教学改革的新方向.ESP教师发展至关重要,在某种意义上决定着ESP教学发展的快慢甚至成败.本文分别在理论以及实践上通过对一线ESP教师的访谈调查,分析研究了我国高校语言专业ESP师资的不足并提出了包含合作、合作加培训及综合三个阶段的师资培养模式.     

旅游管理专业本科实验教学探索

实验教学在旅游人才培养中有助于学生达到＂研究性学习＂的目标,能培养学生的实践能力与创新能力。针对国内高等院校旅游管理专业本科层次实验教学存在的如＂双师型＂师资缺乏、实验教材匮乏、专业实验室建设及实验教学严重滞后于理论教学等问题,提出应重视专业实验教学关键性人才引进、加强对实验教学及实验室建设投入、改革旅游实验室管理思路等措施。     

高职非英语专业旅游英语教学现状分析及对策初探

本文分析了高职院校非英语专业旅游英语教学的现状以及存在的问题,针对旅游英语的教学特点,对现有高职非英语专业旅游英语教学中存在的问题进行深入地分析,并提出了相应的对策。     

浅释高校教师的教学效能感简

从理论上来讲,旅游管理专业教学质量具有动态性、多样性、模糊性的特点.认清专业教学质量特点有助于在教学中掌握教学规律特点,建立科学有效的监控机制.     

私立院校旅游管理专业师资队伍建设研究

在对私立院校旅游管理学科的师资队伍建设现状以及存在问题进行分析的基础上，指出了该学科师资队伍建设的具体措施．     

旅游管理专业本科实践教学中存在的问题及对策研究

随着旅游业的蓬勃发展,旅游人才的稀缺也成了不可回避的问题。人才培养的关键在于教育,但是当今旅游高等教育所培养的本科人才大都只有理论知识,缺乏实践操作能力。本文对这一问题进行了深入探讨,并提出了相应对策。     

旅游管理专业本科实践教学中存在的问题及对策研究

随着旅游业的蓬勃发展,旅游人才的稀缺也成了不可回避的问题.人才培养的关键在于教育,但是当今旅游高等教育所培养的本科人才大都只有理论知识,缺乏实践操作能力.本文对这一问题进行了深入探讨,并提出了相应对策.     

高校英语专业教学改革探析

从英语专业的培养目标和培养模式、课程设置和课程建设、教学内容和教学方法以及教学评估和教学实践等方面，探讨重庆大学外国语学院英语专业本科改革教学的途径。     

旅游文化与旅游英语教学

旅游及旅游化在外语教学中的渗透越来越大,在旅游英语教学中我们应当采取积极有效的措施。     

西藏大学英语专业基础阶段实行分级教学的实践与探讨

随着西藏大学招生规模的不断扩大,在不可能缩小班级规模的前提下,合理实施分级教学是提高教学效率的有效途径.文章阐述了分级教学的理论依据,探讨了西藏大学英语专业基础阶段实行分级教学的实施策略,总结了西藏大学实施分级教学已取得的成果.     

万里模式下英语专业教学改革的创新设想

文章根据浙江万里学院的特有的办学模式,分析了万里学生的特点和英语专业教学改革的必要性,并阐述了如何把“三本生”培养成优秀毕业生的可行性;在此基础上进而提出了英语专业教学改革的创新思路。