北京市门头沟区教师进修学校

北京市门头沟区教师进修学校始建于1954年,原名为北京市教师进修学校京西矿区分校,负责全区小学教师业务进修。1958年改名为门头沟区教师进修学校,工作重点转移到了中小学教育教学研究等方面。     

北京市门头沟区教师进修学较

北京市门头沟区教师进修学校始建于1954年,原名为北京市教师进修学校京西矿区分校,负责全区小学教师业务进修。1958年改名为门头沟区教师进修学校,工作重点转移到了中小学教育教学研究等方面。     

Pajek在河北大学经济学院教师合著网络中的应用

介绍了大型可视化网络分析软件Pajek的基本操作和主要功能,根据河北大学经济学院教师之间的合著网络情况,阐述了运用Pajek进行网络的绘制、生成和导出过程,分析了教师合著网络,旨在了解河北大学经济学院教师的学术合作情况.     

浅谈网络教学

介绍了网络教学的概念和网络教学的基本模式，阐述了网络教学资源的种类，强调网络教学应发挥教师的主导作用，激发学生自主学习的积极性，并针对网络教学实践提出思考和见解。     

网络教师形象探析

网络教学的迅速崛起对网络教师形象提出了新的要求。在探讨与分析网络教师的外在形象和内在素质较之传统教师的特殊性的基础上,提出了网络教师形象塑造的若干建议。     

基于4A网络教学平台网络课程的教学设计

网络课程教学设计的难点是交互式网络教学的复杂性，4A网络教学平台为教师进行网络课程设计、网上实施教学提供了较为全面的支撑平台。教师可使用4A网络教学平台进行网络课程教学目标、教学内容、作业与考试、交互式教学和多种教学策略的教学设计。     

网络教学中教师作用的发挥

网络技术的飞速发展,导致了学校的教学模式发生了深刻变革,传统意义上的以教为中心将不复存在,由教为主变为以学为主的教学平台。在网络教学研究中,更多人关注的是学生在教学中的地位所发生的转变,往往忽视了教师的地位和作用,在对网络教学的调查中我们发现,缺少与教师的交流和教师的有效指导与监督是网络学习中的关键问题,因此,充分发挥教师在网络教学中的作用对网络教学具有重要意义。     

浅议计算机网络教学

本文主要分析了网络教学的特点、结构及主要模式，教师和学生在网络教学中的定位，最后提出了目前开展网络教学中存在的问题以及解决方法     

计算机网络教学分析

本文主要分析了网络教学的特点、结构及主要模式,教师和学生在网络教学中的定位,最后提出了目前开展网络教学中存在的问题以及解决方法.     

使用网络探究进行教学的实践探讨

网络探究教学是有效的网络教学手段之一,日益收到教师的重视。本文主要结合具体的教学实践来探讨如何使用网络探究来开展教学,并就一些注意问题提出了相应的见解。     

校园网网络技术的选择

校园网络的建设好坏直接关系到将来校园网使用的效能和稳定性,因此,在构建校园网络之前,了解和规划将来构建校园网所涉及到的网络技术问题,如网络体系及通讯协议、主干网技术及网络设备、综合布线系统等,是建设好一个稳定的校园网的必要条件.     

校园网络运行监测系统的分析与设计

为了保证校园网安全、可靠、稳定地运行，针对校园网络的现状及发展，在对校园网络的安全管理和网络监控进行具体分析的基础上，规划和设计了用于校园网络管理的网络监测系统．该系统可以有效控制和管理校园网络的可靠运行．本文中先分析了相关的网络监控技术与网络监测原理以及网络管理协议，然后，介绍了网络监测系统的设计思想和体系结构，并重点介绍了网络监测系统的具体实现方案．     

浅谈宽带网络及其分类

目前,通信网络正逐渐从窄带业务向宽带业务发展,多媒体通信已成为建立公用宽带网的主要动力。从技术结构分类的角度对宽带传输网、宽带交换网和宽带接入网的组成、特点及优势进行了阐述。     

基于NS的网络仿真

介绍网络仿真平台N S(N etw ork S im u lation)仿真原理、仿真方法和一般过程,结合基于M ob ileIP模型的无线网络与有线网络间的仿真实例,给出利用N S进行网络仿真的方法。仿真结果显示,通过N S能得到很好的网络性能仿真效果。     

基于网络行为和协议的多分网络流量建模

通过对网络行为的分析,量化了用户的行为、网络业务、传输控制对网络流量多分形的影响,分析了影响多分形特性的物理成因以及网络协议构成对流量多分形特性的影响,并建立了基于网络行为和协议构成的多分网络流量模型.     

网站访问速度量化指示系统的设计

为了统一用户和网管人员对网络速度的评判标准 ,文章介绍并实现了一种通过测量网站访问速度来指示网络速度的方法 ,使用户可以具体地了解网络运行状态 ,为网络的规划建设提供了量化的依据     

网络哲学与哲学网络

随着人类进入网络时代,完成哲学的创新,适应网络时代的要求,创立网络哲学并建立与其相应的哲学网络,已经成为哲学工作者不可推卸的历史使命。创立网络哲学,应强调具有强烈的前沿“问题意识”,把精力放在网络技术对现实社会所产生的巨大影响之上,坚持“以人为本”的原则,重点研究网络时代人的价值、人的生存方式以及人的全面发展等重要问题。并在深入研究现实问题的基础之上,建立起以开放、民主和平等为原则的哲学网络,即充分体网络精神的哲学研究体系。     

主动网络的安全问题研究

主动网络赋予了网络中间节点一定的计算能力和编程能力,用户可以通过在节点中定制程序来控制网络行为。这使得网络体系结构更具灵活性和可扩张性,但也带来了传统网络中没有的安全隐患问题。在分析主动网络基本特征的基础上,指出了主动网络安全潜在的安全问题,讨论了主动网络的安全技术,提出了主动网络的安全体系结构,研究了主动信包保护和隔离的措施。     

一种基于移动网络的网络重组与恢复策略

为提高网络的性能和服务质量,保证信息安全可靠地传输,根据移动无线网络的网络特性和网管方式,提出了一种新的基于移动网络并具有一定QoS保证的网络重组与恢复策略·它引入了重新划分网络边界和周界的思想,将启用备用链路、重路由等几种实现网络重组的机制有机地结合起来·并且在时间开销和有效性上对该方法进行了分析和讨论·     

论网络传播的伦理建设

网络在技术上的特殊性使网络媒体面临新的网络伦理问题。在对网络性质、网络伦理道德深入认识的基础上,提出了网络伦理建设的具体措施,并分析了网络伦理建设的新特点。