依法治市的几个特殊问题--解决重庆"四大难题"的法律对策研究

依法治市必须突出地方特色，必须结合本地的主要问题．当前，重庆依法治市面临的主要问题是“四大难题”，从重庆市情出发，围绕这“四大难题”，提出若干法律对策与思路．     

政府购买培训成果破解技工荒难题

深圳两会期间,政府明确指出“技工荒”是阻碍我市社会经济发展的四大难题之一。政府购买培训成果是解决这一难题有效途径。     

临沧供电局通过“三讲”与“四大目标”构建“大教育、大培训”格局课题研究报告——云南电网公司临沧供电局破解员工教育培训工学矛盾难题

“三讲”教育模式和“四大目标”计划的实施破解员工教育培训工作工学矛盾。本文解读“三讲”教育模式及“四大目标”计划的基本内容、形成过程及架构依据，实施的结果，提高员工的思想认识和技术技能，破解工学矛盾。     

老子道学思想探微——以老子的“四大”为中心

老子所言的“道大，天大，地大，王亦大”的“四大”思想中，不仅有着积极的工夫论思想，而且预设了完备的体道路径，即“人法地，地法天，天法道，道法自然”。通观《道德经》所言的道之含义，老子层次递进的“四大”思想应该是自人始道终，至“法自然”最终兼摄的四个层次，其中蕴含的功夫论和境界论也是对现实的人的理想性规定与激励。整体言之，“四大”思想也集中体现了《道德经》所蕴含的宇宙论之意涵。     

天体物理学的世纪回顾与展望

系统介绍２０世纪天文研究取得的伟大成就，包括爱因期坦的相对论，以及哈勃定律，大爆炸宇宙学模型等，回顾了２０世纪天体物理的“四大发现”以及“四大疑难问题”，并对２１世纪的天体物理学做了展望。     

20世纪西方道德教育理论发展及对中国的启示

20世纪西方道德教育理论围绕着四大主题与四大流派而发展的，从“突出个人主义”、“强调主体意识”到“体现人本思想”，完成了由“以人为主”向“以人为本”的路径转换。如何认识和理解20世纪西方道德教育理论的发展与转向并加以借鉴和运用，对于丰富中国道德教育理论和实践具有重要意义。     

把握“硬道理” 冲刺新目标──实现万州经济“三年变样、五年变强”的思考

万州区在长江中上游地带，占有重要的战略地位，它是三峡库区腹心，同时亦是渝东经济中心，但所面临的移民搬迁、城市重建等具体任务艰巨。对此，市政府提出“三年变样，五年变强”的发展目标，万州区应把握好第二次创业机会，在解决好三峡百万移民的世界级难题基础上，增加基础设施和生产领域重点投入，建设三大经济带，壮大四大经济点，将万州建设成一个区强民富的新万州。     

“元曲四大家”考

文献资料充分证明，在中国戏曲史上“元曲四大家”这个概念并未得到广泛的接受和认可．即便有一部分论者使用这个概念，这“四大家”也没有固定的排住顺序。弄清楚这个问题，有助于我们思考古典曲学研究的重心和本质。     

浅议工程监理人员应具备的"三大要素"

本文概述了工程监理人员应该具备的“四大素质”，“四种精神”和处理“四方关系”。     

浅析中国服装史上的四大变革

中国服装史上的四大变革：“胡服骑射”、“开放唐装”、“华贵清装…‘西服东进”，这四大服饰变革贯穿了整个中国服装史的演绎变化过程。从中我们看到服饰变化的众多因素：战争、经济、政治、文化、交流……     

公司规模与审计费用溢价--基于A股上市公司的研究

本文以2013年我国沪深两市A股上市公司为研究对象，利用修正的Simunic模型对不同资产规模的客户支付给“四大”的费用溢价进行研究。结果表明：大型客户向“四大”支付审计费用溢价，而小客户则不支付溢价。这与早先Francis和Stokes提出的论断不相符合，说明中国审计市场的内在运行机理可能在某些方面异于海外市场，这可能是因为在两种不同的经济体中“，四大”的市场地位、战略以及上市公司的需求各不相同所导致的。     

浅谈新形势下如何提高党的建设科学化水平

在新形势下，提高党的建设科学化水平具有重大意义。我们必须以十八大精神为指针，坚定马克思主义理想信念，遵循马克思主义政党的建设规律，践行群众路线，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，推进反腐倡廉工作，提高党的执政能力和水平，积极应对“四大考验”、化解“四大危险”、扫除“四风”。只有这样，我们才能保持党的先进性和纯洁性，才能永远立于不败之地。     

对中小银行建设“四大银行”的一些探索——以JS银行为例

为探索建立符合自身特点的可持续发展的新路径,满足客户多样化的金融需求,加快适应市场环境的不断变化,JS银行在2019年便提出了全力建设“四大银行”的发展目标。“四大银行”即智慧银行、敏捷银行、绿色银行和温暖银行。这4个发展目标既彼此独立又紧密联系,经过几年的实践,共同构成JS银行发展的强大动力。该文从什么是“四大银行”、为什么建设“四大银行”以及如何建设“四大银行”3个维度对中小银行建设“四大银行”进行了一些探索。     

黔西南州的基本州情及其在西部大开发中的发展策略

黔西南州历史源远流长，资源丰富，在西部大开发中要着力发挥“四个优势”、抓好“四项建设”、开发“四大资源”，实施科教兴州战略。     

“哥白尼革命难题”的哲学反思

“哥白尼革命难题”是当代科学哲学中的一个著名难题，本文认为中世纪后期自然观中存在双重图景，哥白尼革命是在数学化思潮推动下自然观深层背景的“格式塔转换过程”从一个新视角对这一难题展开了分析。     

计算机教育应用发展模式的现实思考

计算机教育应用的理论基础从行为主义、认知主义发展到了今天的建构主义。建构主义学习理论强调以学生为中心，认为“情境”、“协商”、“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素。多媒体计算机和Internet网络所具有的多种特性特别适合于创设建构主义学习环境，最有利于四大要素的充分体现，是一种理想的认知工具。因此，当前计算机教育应用发展模式的发展趋势就是多媒体化与网络化，并且二者日益紧密地结合起来。     

教育的“四大支柱”与学校体育教学

教育的“四大支柱”是“国际21世纪教育委员会”为解决全球面临的种种问题与危机从教育角度提出的对策,学校体育与“四大支柱”所强调的德育规范相一致.体育教学应围绕教育的“四大支柱”的内容更新观念.     

教育的"四大支柱"与学校体育教学

教育的“四大支柱”是“国际21世纪教育委员会”为解决全球面临的种种问题与危机从教育角度提出的对策,学校体育与“四大支柱”所强调的德育规范相一致.体育教学应围绕教育的“四大支柱”的内容更新观念.     

中小企业技术创新的族群组织模式研究

企业规模与技术创新有效性之间的关系问题被称为“熊彼特之谜” ,但是中小企业可以通过创新族群来很好地规避这一难题。在此基础上 ,本文给出了一个关于创新族群的内涵 ,并分析了创新族群具有的四大竞争优势 ,最后就中小企业如何利用创新族群提出了相应的对策建议。     

中国四大民间故事与“力比多”学说

中国四大民间故事(《牛郎织女》、《天仙配》、《白蛇传》、《梁山伯与祝英台》)不约而同均以爱情为主题，反映了性欲本能与自体生存本能是人类的基本本能。中国四大民间故事为弗洛伊德的“力比多”学说提供了佐证．同时“力比多”学说也较圆满地说明了为何中国四大民间故事均具有爱情这唯一主题。