时事·李长春·外事活动

1．9月2日，李长春在人民大会堂会见了第四期拉美国家媒体高级考察团。他说．近年来，中国与拉美国家在新闻领域开展了富有成效的交流．推动了双方新闻媒体的合作．增进了中国人民同拉美人民的相互了解。希望拉美国家的主流媒体负责人通过此次访问能对中国有更多的实地了解，并感受中国人民对拉美人民的友好情谊。     

元代制瓷业的创新与发展

论述了元代瓷器在成分的组成，颜料的配制，烧结温度的掌握以及生产工艺流程等方面的概况，比较了元代瓷器在花色品种，外观造型的创新之处，分析了元代制瓷业的发展因素，肯定了元代制瓷业承前启后的作用和中国瓷器史上的位置。     

明清瓷器与现代瓷器发展

勤劳的华夏民族用自己的智慧和双手，创造了细腻，坚韧，精美，灵巧的中国瓷器。随着新航路的开辟，世界贸易的流通和许多外交政策的实施．神奇的中国瓷器举世闻名。随着2008年奥运会的到来，中国的许多国粹都再一次在世界各国前面前展现出来。尤其是瓷，国际奥委会高官萨马兰奇也破格为中华国宝瓷王题词。这足以表现瓷器对世界文化的影响．并逐渐深入到各个领域。我国的瓷也与奥运的精神文化紧密的结合起来。     

略论古代中越建筑艺术交流的特点

古代中越两国在建筑技术方面交流密切，古代中越建筑技术交流的特点有：中国建筑技术传入越南，深刻地影响了越南的建筑风格；中国移民直接参与了越南的建筑工程，把先进的建筑技术带到了越南；古代中越建筑技术交流与中越佛教交流紧密联系在一起；阮安参与明初北京城的设计，反映了越南具有高超的建筑技术，是古代越南人民对中国建筑业的贡献。建筑技术的交流是古代中越化交流的一个重要方面。     

浅谈广告翻译与文化

随着国际贸易的迅猛发展，异域广告之间的交流日益频繁，广告翻译的作用也日趋重要，在广告翻译中，必然要注意当地的化特征和两地化差异的广泛性。多变性和复杂性。为了尊重异域人民审美心理，在广告翻译中需要作适当的化转换。     

中国瓷器的起源

中国瓷器的发明年代及发源地，多年来一直是中外陶瓷学术界争论的问题，有的从考古学角度进行探索，有的用现代科学对古陶瓷及烧造工艺进行研究，都存在不够全面之弊。     

瓷器在制品生产微机管理系统的分析与设计

本文利用软件工程中的结构分析法对瓷器在制品生产过程进行了系统分析与设计,实现了瓷器在制品生产的微机管理系统。此系统已通过省级鉴定,在陶瓷生产企业中投入使用后效果良好。     

中国—拉美关系:开启合作新时代

正1月22日~24日,中国—拉美加勒比论坛(中拉论坛)第二届部长级会议在智利首都圣地亚哥成功举行,这是中国提出构建人类命运共同体响亮号召之后,中国外交新理念在外交实践上的重大实践。中拉已成"天然合作伙伴"十八大以来,习近平主席于2013、2014年和2016年进行了三次"拉美行",李克强总理2015年访拉,     

青青碧色润心田——越窑、汝窑、龙泉窑青瓷釉色赏析

说起最能代表中国特色的文化符号,恐怕就要算瓷器了,China—既是国际社会对中国的称谓和界定,也蕴含中国人对自己千年瓷文化的诠释和骄傲。瓷器作为中国的代表和文化符号,千百年来用其独特的色彩和烤制工艺诠释着文化与美。该文主要阐述了我国瓷器的起源和历史进程,并主要针对越窑、汝窑、龙泉窑青瓷釉色进行了赏析。     

青花瓷的二百年：中葡文化交流的历史流程

葡萄牙是第一个与中国建立持续而直接的贸易关系的欧洲国家，16～17世纪时期中葡之间所进行的中国青花瓷贸易，在给两国带来丰厚利润的同时，也很自然地引起了两国之间化艺术上的交流。葡萄牙不仅成为中国瓷器在欧洲的“传播”，而且还率先摹仿制造了具有中国艺术风格的瓷器，后来又发展成为具有本土风格的青花瓷。     

ELT in 2015 in China

本文推测了中国未来英语教学的状况。文章简要介绍了中国目前使用的英语教学法;在未来的十年中,英语的教和学可能产生的变化;探讨了学生可能产生的变化及他们学习英语原因的变化;英语语言及网络的发展可能对中国的英语教育产生的影响;以及英语教师们如何看待未来他们的工作。     

k-因子的哈密顿性质

借助Bauer定理给出了一个猜想的简短证明：如果图G含有k-因子且是2-连通的,并满足σ２（Ｇ）≥ｎ－ｋ,那么图G是哈密顿的.     

论战后日本体育课程目标的发展变化

通过文献资料法,对战后日本历次颁布的体育教学大纲进行研究,对大纲中的课程目标进行历史分期,归纳起来,战后日本现代体育课程目标大致可划分为六个时期:(1)强调生活目标时期(1945—1957年);(2)强调基础运动能力与技能时期(1958—1967年);(3)学校体育的发展体力时期(1968—1977年);(4)终身体育与快乐体育时期(1978—1988年);(5)自我教育时期(1989—1997年);(6)多元化体育课程目标时期(1998—今)。研究对各段时期课程目标的侧重点进行深入分析。     

论中国学校人文精神教育的现实意义

教育是培养人的活动.社会发展最终是以人的发展为尺度的,而人的精神生活,是人的发展的重要标志,更是当代中国教育改革的重要内容.受传统教育思想的影响,中国教育存在的主要问题在于对人的精神世界的漠视和冷淡.构建未来中国的和谐社会之根本在于教育,尤其是人文精神教育.     

浅谈中国旅游立法活动中存在的问题

本文结合中国旅游立法的现状,分析旅游立法活动中存在的问题,旨在重视旅游立法,进一步加强和完善旅游立法工作.     

我国湿地研究的现状与发展趋势

概括了近年来我国湿地的研究进展，包括湿地的定义、湿地的分类，并探讨了近年来湿地功能和效益、湿地开发利用、湿地保护以及湿地恢复和重建等四方面研究工作进展，并提出了今后湿地研究的发展方向。     

罗非鱼海水养殖试验

本文报导了罗非鱼海水养殖鱼种运输、海水放养驯化等技术措施。     

论中国历史上的"国中之国"--兼驳"台独"、"疆独"、"藏独"谬论

“国中之国”问题是关乎国家安全利益和中华民族凝聚力的一个大问题。笔通过对中国历史上曾经存在过、当今中国仍存在着的冠有“国”字称谓之政权组织的分析研究。得出迄今为止，中国历史上所有的“国中之国”都不是现代国际法语汇中的“独立国”，更不是相对中国而言的所谓“外国”。它们或为中国改朝换代时遗留的“残存国”，或为统一多民族中国缔造时期的“并立国”，或为中国巩固时期的“藩属国”，全部都是完整中国的组成部分的结论。有力批驳了“台独”、“疆独”和“藏独”谬论，阐明了台湾、新疆和西藏自古就是完整中国的组成部分的正确结论。