浅谈高职青年教师的师德师风建设

高职院校青年教师的师德师风建设是高等职业教育质量的保证,是一项系统性的伟大工程。本文提出高职院校青年教师在师德师风建设上存在的四个问题,针对存在的问题,提出加强师德师风建设的建议。     

论高校青年教师师德师风建设的问题和对策

青年教师是高校教育改革过程中的生力军和接班人,代表着高校的未来和希望。加强高校青年教师的师德师风建设对教师队伍建设有着十分重要的意义。近年来高校师资队伍迅速增长,师德师风建设方面也出现了一些问题。本文着重对高校青年教师师德师风建设的现状和问题进行了探索和分析,并提出了相关对策。     

师德师风建设之我见

文中从职业观与事业观，教风与学风、教育法制与教育科研三个方面论述加强师德师风建设的重要性。     

独立学院青年教师自身建设探析

独立学院教师队伍构成复杂,而且不太稳定。其专职教师中的青年教师队伍的建设更是亟待加强。本文针对独立学院青年教师队伍的现状和存在的问题,探索独立学院青年教师队伍自身建设的途径。     

论高职教师的师德师风

该文分析了高职教师队伍中师德师风方面存在的问题、原因 ,并结合高职教育特色 ,论述了师德师风建设中高职教师应有的职业道德和素质     

浅谈高校师德师风建设

师德师风建设,是高校树立良好形象、提高师生素质的关键因素。加强师德师风建设是建设高素质教师队伍的迫切要求,也是改进高校校风学风的迫切需要,加强师德师风建设,必须规范教师的职业道德,树立新的学生观,努力弘扬教师的敬业、奉献精神。     

浅谈师德师风建设

师德师风建设的前提是爱岗敬业,核心是教书育人,关键是为人师表,保障是检查监督和制度的制约。     

如何加强师德师风建设和教育

学校能否为社会培养合格人才,培养全面发展的劳动者,关键在教师。良好的师德师风是教师必备的基本素养,为人师表与敬业精神是师德师风的重要体现,要建立和完善师德师风建设的相关制度,检查与评比结合,形成敬业爱生的风气,保证大学生思想政治教育工作的顺利开展。     

试析新时期师德师风建设的有效途经

面对新的形势，新情况，抓好师德师风的建设，必须坚持“创新”的理念，其主要方面有三；一是要从“科教兴国”和“以德治国”的战略高度使学校和每个教师都充分认识到加强师德师风建设的极端重要性，增强师德师风建设的使命感和紧迫感。二是要从实际出发。用心确定师德师风建设的新目标、新内容，积极探索师德师风建设的新途径和新方法；三是要坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，从机制上创新，增强师德师风建设实效性和保障性。     

高校师德师风建设问题与对策

高校师德师风建设是一个永恒的课题。目前我国高校师德师风建设还存在一些问题,主要表现为流于形式,忽视学术道德建设,重视理论学习而忽视行动践行等。加强和改进高校师德师风建设,必须与时俱进,既要从高校实际情况出发,也要从社会转型的背景出发,富有针对性地开展师德师风建设工作,提高高校师德师风建设工作的实效性。     

试析新时期师德师风建设的有效途经

面对新的形势,新情况,抓好师德师风的建设,必须坚持“创新”的理念,其主要方面有三:一是要从“科教兴国”和“以德治国”的战略高度使学校和每个教师都充分认识到加强师德师风建设的极端重要性,增强师德师风建设的使命感和紧迫感;二是要从实际出发,用心确定师德师风建设的新目标、新内容,积极探索师德师风建设的新途径和新方法;三是要坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,从机制上创新,增强师德师风建设实效性和保障性。     

加强高校师德师风建设的必要性

本文从高校师德师风建设的内涵、现状、及问题存在的原因等方面阐述了加强高校师德师风建设的必要性。     

浅谈青年教师师德建设

师德建设是教师队伍建设中最根本、最核心的建设。高校教师,特别是青年教师的师德建设面临着新的冲击与挑战。高等院校应通过开展各种师德教育活动,建立师德准入制度,加强监督,规范考评,优化环境,切实关心高等院校教师的特殊需求,加强高等院校教师师德建设,努力提高青年教师队伍素质。     

关于高校师德师风建设的几点思考

新形势下,师德师风在市场经济大潮的冲击中正产生着新的变化,这对高校自身的可持续发展形成了挑战。本文分析了高校师德师风建设存在的问题。并提出了加强高校师德师风建设的措施。     

论高校青年教师师德建设

高校青年教师是高校教师队伍中的主力军,是高校未来发展的前途和希望,他们的思想素质和道德水平,对大学生的世界观、人生观、价值观的形成产生着直接而深远的影响.高校领导必须重视这项工作,通过对青年教师进行师德教育,建立师德教育的有效机制,组织开展师德教育活动,为青年教师创造良好从教环境等措施,把青年教师师德建设落到实处.     

大爱精神下的师德师风建设研究

大爱精神是“以人为本”的教育理念、“教育是服务”的大学精神以及新型“教学观”“师生观”的核心和体现,是师德师风建设的灵魂。本文针对大爱精神的内涵,大爱精神与师德师风建设的关系以及在新时期高校师德师风建设中弘扬大爱精神的途径进行了探讨。     

浅析社会主义市场经济条件下的师德师风建设

在市场经济条件下,学校必须认清市场经济的特点,充分了解和分析市场经济对师德师风建设的影响,以“三个代表”重要思想为指导,用科学发展观,不断提高教育教学水平,强化以人为本的教育模式,规范教育收费行为,健全和完善教育市场竞争机制和自我约束机制,把师德师风建设作为学校建设和发展的一项重要工作来抓,才能推动学校的全面工作。     

关于高校青年教师师德建设的若干思考

本文分析了当前高校青年教师的师德状况,同时就世纪之交高校青年教师师德建设的若干问题进行阐述,认为师德观念和师德意识是师德建设的重要内容;事业心和责任感是师德建设的最终目标;实践锻炼和优化环境是师德建设的物质保障。     

高校党外人士在师德师风建设与人才培养中的表率作用研究

加强高校师德师风建设与人才培养工作,必须调动各方面的力量,组成全方位工作队伍,党外人士就是其中一支重要力量。作为党外人士集中且比例较大的一个领域,高校应该充分有效地利用这一智力资源,以使他们的作用能够得到充分的发挥。     

加强师德师风自身建设的实践与体会

师德师风是教师的灵魂，只有好的师德师风才能赢得学生的尊重和信赖，才能将教书育人工作做实、做好。师德师风建设应从自我做起，从具体的小事做起。本文结合自己多年的教学实践，从做合格教师、为人师表、热爱和帮助学生等方面谈了自己实践和体会。