项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用探讨

提高中职学生的动手实践能力,才能够使中职学生顺利就业,才能使中职学校为社会输送更多有用的人才.而项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用,有利于提高中职学生的动手实践能力.因此,项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用至关重要.必须根据中职学校的特殊性,结合教材内容,探讨项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用.本文探讨了项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用,希望对于中职电子技术基础教学能够提供一定的帮助.     

中职单片机教学的探讨

本文首先阐述了中职类学校单片机教学存在的一些问题,而后结合中职类学校的实际情况分析研究提出了单片机教学的几点建议。中职类学校只有找出适合自己的教学模式才能走得更远。     

如何在中职专业课教学中激发学生的学习兴趣——以《单片机原理及应用》课程教学为例

兴趣是最好的老师,中职课堂唯有紧紧抓住学生的兴趣,才能向课堂要效率,要高效.本文以《单片机原理及应用》课程教学为例,阐述如何在教学的各个环节激发学生的学习兴趣.     

关于高职高专单片机课程立体教学模式探讨

单片机教学课程是电子信息技术、应用电子技术、通信技术、电气自动化、机电一体化等专业必学的核心课程,课堂知识教学与技能操作实践能否有机结合是决定教学质量高低、学生就业难易的关键。本文针对现行单片机教学模式的不足,探讨教学改革的新体系,提出了"立体教学"的单片机课程立体教学模式。     

浅谈《电子技术基础》课程教学方法的改进

近几年里，社会已经给职业教育的发展提供了广阔的前景，作为职业学校的教师应该做些什么，成了摆在我们面前的首要问题，即从自身做起，改进教学方法。《电子技术基础》课程作为电子类专业的主要技术基础课之一，其陈旧的教学内容，传统的教学方法和教学手段，已不适应现代中职教育培养目标的需要。本文就从该课程教学目标和中职教育教学基本原则的要求出发，谈一下如何改进这门课程的教学方法。     

浅谈《电子技术基础》教学及行为引导型教学法的应用

文章针对中职学校电子技术基础教学的课改现状,论述了如何引入行为引导型教学法进行教改,论证行为引导型教学法在电子技术基础教学中的可行性。     

浅谈《电子技术基础》教学及行为引导型

文章针对中职学校电子技术基础教学的课改现状,论述了如何引入行为引导型教学法进行教改,论证行为引导型教学法在电子技术基础教学中的可行性.     

中职《单片机原理与应用》课程教学改革与创新探析

《单片机原理与应用》是一门应用性很强的课程。本文从分析当前中职学校＂单片机＂课程教学中存在的不足出发,提出具体的改革创新方案,以适应新形势下社会对技能性人才培养的需要。     

《音响设备原理与维修》实践教学体会——谈音频功放输出级静态电流的稳定与调试

中职学校实践教学重在培养学生的动手能力,同时也要实践与理论知识相结合,激发学生的思维能力,拓宽知识面,达到教学目的.《音响设备原理与维修》上中等职业技术学校电子技术应用专业的重要课程,在实践教学课堂上,仍不能忽视实践教学与理论知识相结合,针对学生掌握理论知识面的特点,老师在实践教学中要有目的复习有关理论知识,重视引导学生结合实际电路深入思考、探索,唤起学生的学习兴趣.     

中职学校数字课堂中的"虚"与"实"

随着国家不断推进校园数字化建设,中职学校计算机课堂教学模式、教学手段也越来越依赖于以网络技术和多媒体技术为核心的现代教育技术,课堂教学已然摆脱了老师教、学生听的传统教学模式,越来越多的利用教学管理软件,实现点对面的教学模式,然而却带来昂贵的教学成本和繁重的维护任务.虚拟化技术的应用不但能让中职学校课堂享受数字化教学带来的方便,而且摆脱了如此沉重的教学负担,使学生、老师、学校从"虚"中体会到实实在在的好处.     

有效的信息化手段助推中职课堂走向深度教学——浅谈微课在中职数学教学中的应用

随着大数据、"互联网+"全面进入生活各个领域,现代化的教育手段和方法也走进课堂。一些传统教学方式已经很难适应现实需要,尤其是中职数学教学始终难以打破传统的教育教学模式,导致中职学生对数学的学习兴趣低下。微课作为翻转课堂的一种创新的教学载体,将教师从重复的劳动中解放出来,启迪学生的思维,激发学习热情,真正将信息技术在教育教学中的作用发挥出来,有力助推中职数学课堂走向深度教学。     

中职数学课通俗化教学的几点尝试

该文介绍的是笔者根据自己的教学实践,面向中职学校课堂里的数学基础薄弱的学生,谈了几点通俗化教学的尝试。通俗化教学也是教师对教材的驾驭达到烂熟于心时,将数学知识点对应到生活的情景上,力求将枯燥的数学知识以"有趣、有效、有用"的形式展现于课堂当中,这是对数学知识的再塑造、再加工,力求提高数学的教学效果。     

微课资源在中职数学教学中的应用

随着互联网时代的来临,现代化教育的手段与方法走入中职数学教学课堂中。很多传统教学理念与方式难以适应新时代需求,特别是中职数学教学难以突破传统教学理念与模式,造成中职学生对于数学学习积极性较低。微课作为一种新兴教学资源,将教师从传统单一的教学中解放出来,开阔了学生的思维,提高了学生学习积极性,真正在教育教学中发挥了信息技术的作用,大大促进了中职数学课堂逐渐走入深度教学中。基于此,本文分析了在中职数学教学中微课资源的应用,以供借鉴和学习。     

中职电子技术基础学业水平考试现状与教学策略——以福建经济学校为例

福建省中职学业水平考试实施以来,引起了职教界和社会的广泛关注。该文以此为背景,针对福建经济学校电子技术基础课程考核方式、教学目标、学生因素、实验室配套等教学现状,探讨在现行的条件下切实有效提高教学质量和效果的具体策略,以期为中职电子技术基础教学提供参考,实现学业水平测试目标。     

翻转式课堂教学在中职学校航空服务专业教学中的应用

随着新课程改革的推行,在中职学校航空服务专业教学中翻转式课堂的应用也越来越频繁,基于翻转式课堂教学模式下的教学效率有所提升,教学过程的多样化也大大激发了中职生学习航空服务的专业知识。本文主要对翻转式课堂教学模式的概念和基本特点进行简要概述,对翻转式课堂教学在中职学校航空服务专业教学中的应用进行探讨分析,希望通过文章的论述,能够为我国中职学校航空服务专业教学水平的提高提供进一步的保证。     

中职《市场营销基础》课堂导入探析

《市场营销基础》（以下简称《营销》）是中职学校商贸专业学生的专业基础课,如何激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性,笔者在多年的教学实践中发现,成功的课堂导入最为关键。本文将结合有效的教学案例,介绍本人在中职《营销》教学中成功应用的课堂导入方法,并就其中应注意的问题进行小结。     

项目教学法在中职《电子技术》教学的必要性探讨

本文首先阐述了中职电子技术课程教学的现状,从而引出项目教学法在中职电子技术教学中必要性的探讨。     

构建高效中职思想政治课堂的有效方法

中职教育是我国教育的重要组成部分,是我国培养技术型人才的重要基地,随着社会的发展进步,社会对于人才的需求和要求越来越高,因此,中职学校要加强学生的思想政治教育,培养学生全面素养的提升。中职学校在开展思想政治教育时一定要紧随时代发展,结合学生实际情况与社会发展需求开展高效的课堂实践教学。高效的中职思想政治教学课堂可以培养学生形成良好的职业道德素养,坚定社会主义立场,提升思想政治觉悟,促使学生更好地参与到社会主义建设中,对我国的发展有着重要的意义。     

单片机在电子技术实验教学中的应用研究

本文介绍了单片机的特点以及在电子技术实验教学中的应用方法和途径。实践证明单片机在电子技术实验中的辅助教学功能具有直观性强、实验组合灵活、抗干扰性好等特点,具有广泛的推广意义。     

单片机原理及应用教学研究

单片机原理及应用是应用电子技术专业学生必修的一门重要主干课程,也是一门面向应用的、具有很强的实践性与综合性的课程。文章描述了MCS-51系列单片机原理及应用课程的教学特点。单片机原理及应用作为一门难学又难教的课程,在总结多年的教学与实践经验的基础上,阐述了单片机原理及应用教学过程中遇到问题及解决措施,且着重强调了教学方法在教学中的重要性。