脑梗死患者血清同型半胱氨酸水平分析

目的观察脑梗死患者血清同型半胱氨酸(homocysteine Hey)水平的变化,探讨与脑梗死严重程度的关系.方法测定68例脑梗死患者和64例健康对照者的血清Hey含量,并分析其与脑梗死患者临床神经功能缺损程度评分的相关性.结果脑梗死患者血清Hey水平明显高于健康组(P<0.01).脑梗死不同临床分型组间血清Hey水平两两比较,Hcy差异无统计学意义(P>0.05).结论血清Hcy水平增高与脑梗死的发生有密切关系,可能并不能很好地反映脑梗死病变的程度,其升高仅是动脉粥样硬化的危险因素之一.     

丹参对高同型半胱氨酸血症兔动脉粥样硬化的干预

通过动物分组,设正常对照组、蛋氨酸组、低剂量丹参组和高剂量丹参组,喂养8周后,测定各组Hcy、TC、TG、MDA、SOD水平,并进行统计学处理.应用超声检查和组织学观察腹主动脉血管病理变化.结果发现:高剂量丹参煎饮液(生药质量分数6.6%,灌胃3.3 g·kg-1·d-1),能显著降低实验家兔TC、TG、、MDA含量,升高SOD含量 (P<0.05),并能减低IMT,减少泡沫细胞的形成,抑制斑块的形成.说明丹参对高同型半胱氨酸血症兔动脉粥样硬化的形成有抑制作用.     

缺血性脑血管病患者颈动脉硬化与高同型半胱氨酸血症关系的研究

目的：探讨急性缺血性脑血管病患者颈动脉粥样硬化（CAA）的发病情况及血浆同型半胱氨酸（plasma homocysteine,pHcy）与CAA的相关性。方法：对179例急性缺血性脑血管病患者进行颈部血管彩色多普勒检查并按动脉硬化程度分组,比较不同程度CAA组患者pHcy水平的变化,记录所有患者年龄、性别、吸烟、饮酒、高血压及糖尿病等传统危险因素以及pHcy、血脂等生化指标。结果：①入选患者颈动脉粥样斑块的发生率为59.2%,颈动脉狭窄发生率为9.5%;②高同型半胱氨酸血症与颈动脉粥样硬化呈显著性相关;③高同型半胱氨酸血症组（Hhcy）不稳定斑块率（50%）大于正常同型半胱氨酸血症组不稳定斑块率（28.97%）,两者比较有统计学意义（P〈0.05）;④脑梗死患者Hhcy率（46.28%）大于短暂性脑缺血发作（TIA）患者Hhcy率（27.59%）,两者比较有统计学意义（P〈0.05）。结论：急性缺血性脑血管病患者颈动脉狭窄的发生率较低,但普遍存在颈动脉粥样斑块,Hhcy是CAA的独立危险因素,可能是不稳定斑块的危险因素。     

高同型半胱氨酸血症与相关疾病关系及治疗进展

高同型半胱氨酸血症是一种常见的代谢障碍疾病,与心血管疾病、阿尔兹海默症和2型糖尿病并发症等疾病密切关系.近年来对Hcy与相关疾病关系和其预防和治疗的研究成为新的研究热点,就Hcy的致病机理、与相关疾病关系及其预防与治疗做一综述.     

大学生考证成本调查与分析——以兰州某高校为例

用抽样调查方法对兰州某高校在校大学生进行调查,发现大学生证书考试中的时间成本主要用于学习上,且不同的学习方式花费的时间差异较大。经济成本主要集中在培训过程,从费用标准看大部分学生还是可以接受的,不同证书中,学生更倾向于低成本的证书。培训可以节约学习时间,有超出一半的学生选择上培训班,为各类培训机构的存在提供了条件。     

大学生考证意愿调查与分析——以兰州某高校为例

基于兰州某高校在校大学生抽样调查数据,分析大学生证书考试的意愿,发现考生性别、专业、所在年级影响着学生的持证结构;考生对证书的认知、获取证书的目的、以及学生家庭经济条件制约着学生考证决策,表现出决策中的趋同性和盲目性。高校应加强学生考证行为的指导。     

高校内部管理体制改革问卷调查分析——以某地方高校为例

大学管理应选择什么样的模式,如何科学有效的管理好一所大学,不断提高学校的核心竞争力是广大学校关注的热点问题。本文以某地方高校为调查对象,通过设计调查问卷,探寻教职工对深化学校管理体制和机制改革的意见和建议,以期为进一步的改革提供决策依据。     

医务人员健康体检结果分析与对策——以海滨人民医院为例

对天津海滨人民医院全体职工健康体检结果资料进行统计分析,以了解职工的身体健康状况,为有效采取预防保健和干预措施提供依据。收集医院2013年1,480名职工健康体检资料,对体检结果进行统计分析。总体患病率从高到低为:高脂血(52.98%)、高血压(11.69%)、肝功能异常(8.78%)、脂肪肝(7.23%)、高血糖(5.54%)、心肌缺血(4.66%)等,具有40岁以上人群检出率高并且男性明显高于女性的特点。提出医院职工患病率日趋增加,医院应加强职工健康教育,提高职工自我保健意识,坚持定期体检,有针对性地采取预防保健措施,全面提高职工的身体健康水平。     

民办高校青年教师培养现状及对策分析 ——以山东省某高校为例

随着民办高等教育规模的不断扩大,青年教师正在迅速成为民办学校发展的骨干力量,他们的整体水平成为民办高校师资力量和教学质量的关键因素.该文通过对民办高校教师培养情况进行调查分析,找出培养过程中存在的问题,并提出相应对策.     

高校“双创”教育实践探索——以兰州文理学院为例

为贯彻落实"大众创业,万众创新"的时代精神与"促进以创业带动就业"的发展战略,各高校非常重视创新创业教育,并逐步探索其理论和实践问题。文章指出了大学生创新创业教育的必要性,阐释了兰州文理学院创新创业教育的具体做法,实施情况,最后对我校创新创业教育的实践情况进行了梳理与分析。     

大学生感知学习风格及其与课堂参与度的相关研究 ——以某高校在校生为例

以某高校在校生为例,采用《感知学习风格倾向调查问卷》和《课堂参与量表》,对272名在校生进行调查,了解大学生感知学习风格、课堂参与度基本情况,探讨大学生感知学习风格对课堂参与度的影响。结果显示:(1)大学生课堂参与度一般,感知学习风格以视觉型为主。(2)大学生感知学习风格与课堂参与度存在显著的性别、年级及专业差异。(3)大学生感知学习风格与课堂参与度及其子维度存在正相关,课堂参与度较高的学生具有更明显的学习风格偏好。     

以发展健康管理为契机,积极开拓校内外体检市场

本文首先介绍了浙江大学校医院开展健康体检工作的具体做法,总结开拓校内外体检市场的经验,并在此基础上论述了高校医院开展健康管理的优势和重要性.做好健康管理,有利于提高师生的健康水平,促进和谐校园建设.     

学科服务视阈下学科分馆服务研究——以首都师范大学图书馆为例

学科分馆是高校图书馆开展学科服务的主要阵地之一,学科分馆的服务要在充分理解用户期待的基础上发挥其学科特色.通过剖析首都师范大学各学科分馆的运行现状,尝试寻找新的服务思路,以期为学科分馆的服务发展提供借鉴.     

报纸阅览室读者调查分析——以鲁东大学为例

以鲁东大学报纸阅览室为例,调查了读者分布、读者入库量、报纸欢迎度、报纸复印量等,并进行了数据分析。     

学科服务视阈下学科分馆服务研究——以首都师范大学图书馆为例

学科分馆是高校图书馆开展学科服务的主要阵地之一,学科分馆的服务要在充分理解用户期待的基础上发挥其学科特色.通过剖析首都师范大学各学科分馆的运行现状,尝试寻找新的服务思路,以期为学科分馆的服务发展提供借鉴.     

日语专业学生学习风格调查及其成因探讨——以韶关学院为例

不同的学习风格产生不尽相同的学习效果,了解学习风格的类型和成因有利于提高学生的学习效率。通过对日语专业学生学习风格的问卷调查研究以及相关数据的统计分析,掌握学生学习风格的总体倾向并深入探讨其成因,有助于引导学生培养多样化的学习风格,以顺利实现人才培养目标。     

高校图书馆馆藏发展政策评析——以厦门大学图书馆为例

运用信息资源建设政策的理论和手段,结合实际情况,从积极和消极两方面对厦门大学图书馆馆藏发展政策进行了多维度的评析,探讨了在制定馆藏发展政策的过程中所达到的成效和存在的问题,总结了相关的经验和改进的方向,以更好地为信息资源共建共享服务。     

地方性本科院校大学生体育服装品牌需求心理调查——以湖南城市学院为例

运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对大学生体育服装品牌需求心理进行了调查和分析,较为客观的反映大学生体育服装品牌需求心理,结合对大学生体育消费市场的预测,提出相应的对策.目的在于合理引导大学生体育消费,开发高校体育消费市场,促进校园文化和精神文明建设,同时为企业、商家扩大品牌知名度,正确设计体育服装品牌个性和营销策略提供依据.     

客观结构化临床考试试卷水平的标准化定量评价——以中医学专业毕业生为例

应用标准化评价模型对客观结构化临床考试中中医辨证思维考站成绩进行方差齐性分析,对参试学生的成绩及日后的工作进行全面的阐述与总结.最后,针对此次客观结构化临床考试给出几点建议,并通过实际算例验证所提方法的有效性.     

桂西南高校民族传统体育校本课程开发研究——以广西民族师范学院为例

运用文献资料、分析归纳等研究方法,对桂西南民族传统体育进行体育课程校本开发的条件和意义进行了系统的分析阐述,发现民族传统体育在桂西南高校当中具有良好的普及程度和先天的文化传承性。