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1.
饶旻 《厦门理工学院学报》2003,11(2):59-61
本文从建立成人教育教学工作评价体系必要性入手,提出建立成人教育教学工作评价体系,构建了具体评价指标,并分析了评价的具体方法,为提高成人教育教学质量提供借鉴。 相似文献
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随着高职院校成人教育的不断发展,教学质量越来越受到社会的关注,构建高职院校成人教育教学质量监控体系是促进成人高等教育事业健康持续发展的重要保证,对于提高高职院校成人教育人才培养质量有着非常重要的意义。通过影响高职院校成人教育教学质量的因素分析,提出构建高职院校成人教育教学质量监控体系的指导原则,并从健全组织、建立标准、完善制度、注重过程四个方面构建高职院校成人教育教学质量监控体系,不断提高成人教育质量。 相似文献
3.
陈晖 《中国高校科技与产业化》2011,(11):74-75
教学质量是高职院校办学的永恒主题.构建创业教育教学质量评价体系,根本目的在于提高高职院校创业教育教学质量和水平,增强活力,提高竞争力,为建设创新型国家、培养创业型人才服务.创业教育教学质量评价体系应包括科学全面的创业教育教学质量评价标准、组织有效的教学质量评价体系、有效可行的质量评价制度、方便快捷的信息收集系统、及时可靠的质量反馈机制等方面的内容. 相似文献
4.
《湖南城市学院学报(自然科学版)》2016,(1)
本文从构建实践教学质量评价与监控体系的指导思想、基本原则出发,阐述了高校实践教学质量评价与监控的内容,并引用企业质量管理的方法来实现实践教学质量评价与监控体系的构建。 相似文献
5.
探讨数学CAI课件评价指标体系的意义、指标体系设计的原则和评价方法。提出包含课件内容、教学质量、技术质量等3个方面20个指标的课件评价体系。认为课件的评比目的是提高教学质量和学生学习效果,而非是为了评比而研制课件。 相似文献
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《延安大学学报(自然科学版)》2016,(4)
近年来,成人教育面临着生源、管理、质量等方面的困境。运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,分析体育专业成人教育的专业设置、教学内容、教学方法、评价体系等方面存在的主要问题,并对影响体育专业成人教育发展的关键问题进行分析,提出体育专业成人教育可持续发展的相关措施。 相似文献
10.
推动和加强任职教育工作是当前军事院校教学工作的重大任务,教学质量评价体系是任职教育教学质量监控的重要组成部分,任职教育的特点对教学质量评价体系提出了更高的要求。近年来,结合所在单位的工作实践,并借鉴先进的评价经验和方法,笔者初步构建了基于理论、现地、实验、装备等四个方面的教学质量评价体系,经实际应用表明:该评价体系满足了任职教育需求。 相似文献
11.
大学排名与高教评估--构建大众化阶段的高等教育质量保障体系 总被引:2,自引:0,他引:2
对当前备受世人瞩目的大学排名与高教评估的实践工作做了初步的分析,并提出了大众化高等教育阶段如何保障高等教育质量的思路。 相似文献
12.
李少勇 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2008,(Z1)
全面实施素质教育,是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策,也是新的历史时期发展的必然要.以健康第一思想为指导,以素质教育为核心,分析研究了当前体育教学评价中存在的主要问题,以及在素质教育下体育教学评价的发展趋势. 相似文献
13.
马旭军 《科技情报开发与经济》2005,15(20):231-233
教学质量是高等院校生存和发展的坚实基础.作为高等教育一个重要组成部分的高职高专教育,非常有必要对高职高专教育教学质量监控与评估体系进行探索性研究,树立以实践和创新为主的教育质量观念,建立多元、高效的教学质量监督与评价主体,应用现代管理科学建立高职高专教育教学监督与评价体系. 相似文献
14.
高等教育质量评价的问题探究 总被引:1,自引:0,他引:1
张志远 《达县师范高等专科学校学报》2010,20(4):107-110
由于我国高等教育质量评价起步较晚,其评价实践仍处于探索阶段,因而还存在评价目的模糊、评价主体单一、评价结果封闭三个突出问题。究其原因,主要是思想认识的制约、传统文化的影响和制度建设的滞后。新形势下,要重构我国高等教育质量评价的体系,当务之急是要实现评价理念的创新与发展、评价主体的丰富与拓展、评价制度的健全与完善。 相似文献
15.
高等职业教育教学质量的有效评价,是教学质量监控的重要组成部分.通过阐述高等职业教育教学质量评价的现状,从定量评价体系的基本思路、设置原则、基本框架入手,进行定量为主的高等职业教育课堂教学质量评价体系分析,提出高等职业教育教学质量实施的三个阶段,强化教学质量评价的科学性. 相似文献
16.
建立和完善高职教育课堂教学质量评价体系是保证提高教学质量长效机制的重要内容。在简要讨论评价目的的基础上,主要从形成性目的出发,就高职教育课堂教学质量评价体系的构建进行探讨。 相似文献
17.
基于灰色系统的工程硕士教育质量综合模糊评价 总被引:1,自引:0,他引:1
运用Delphi法构建了工程硕士教育质量评价指标体系,依据AHP法确定了各指标的权重,然后结合灰色系统评估法和模糊综合评估法建立了工程硕士教育质量综合模糊评价模型,最后以青岛大学工程硕士为例进行了实证研究,证明了该评价方法是可行的和有效的. 相似文献
18.
李宗尧 《合肥学院学报(自然科学版)》2010,20(1):57-60
建立人才培养质量监控和评价体系,是提高职教集团人才培养质量的关键.通过分析研究,提出了人才培养质量监控与评价机制的构建方法、评价应遵循的原则、评价组织体系和评价内容,以期提高人才培养质量. 相似文献
19.
高校教育评价不仅是关系到学校教育质量和教学水平的评价,而且也关系到学生对自身价值的估价和成功机会的把握。从现代教育学和心理学的角度看,它是人的发展的基本教育手段,也是学校、教师、学生价值社会化的手段。 相似文献