中职学校如何利用计算机多媒体技术提高学生的实践能力

实践能力是中等职业教育教学工作的核心,中等职业教育的教学工作主要包括理论知识传授和操作技能培养两个部分.经济和社会发展对中等职业类型人才的客观需要,决定了中等职业教育的人才培养目标——学生实践能力的培养.作为与经济发展联系最为紧密的中等职业教育,就要直接面向人才和劳动力市场,培养生产与建设第一线的应用型、实用型人才,即具有较强操作技能的人才.本文主要就中职学校计算机教育的现状及存在的问题,发表一些看法,提出中职计算机教育更要注重实践能力、培养创新精神的观点.     

中职计算机教师在日常教学中的探索

中职计算机教学一方面要传授计算机课程知识,使中职学生具备计算机课程基础知识的素养;另一方面,要通过计算机课程知识的传授,培养中职学生计算机应用能力。根据几年的教学实践,本人就如何更好地推动计算机教学作如下探讨。     

探索学习教学法的设计和运用

在课堂教学中,中心任务是向学生传授知识,同样重要的是在传授知识的同时教给学生方法和训练学生能力.介绍了在计算机课堂教学中的探索学习教学方法.对教学内容精心设计,在传授知识的同时展示探索学习方法,达到训练学生自我学习能力的目的.     

多媒体CAI课件的开发方法的探讨

计算机辅助教学是利用计算机来代替教师的部分工作,帮助教师向学生传授知识和能力。本文就多媒体课件的特点以及一个优秀的多媒体课件的开发方法等问题进行了详细的阐述。     

探讨素质教育在计算机教学中的实施

如何在计算机教学中实施素质教育,是教计算机课程的教师应该思考和研究的问题。本文阐述了素质教育在计算机教学中的实施办法,旨在传授知识的基础上,培养学生的逻辑思维能力、创新能力、自学能力、团队合作精神、良好的习惯、职业道德。     

以学生为本 授之以渔——计算机应用课程Photoshop教学实践

在计算机学科的教学中，教师不仅是计算机学科的基本概念、基本知识和基本操作的传授者，更重要的是成为学生学习计算机知识、掌握计算机能力的引导者和领路人，培养学生的创新能力。     

浅议计算机教学中的演示教学法

计算机演示教学是教师使用现代化的教学设施,通过演示讲解实现知识传授和能力培养的教学过程。与传统的教学方法不同的是,演示教学将计算机、投影仪等现代教学设备带进了课堂,使教学过程更加直观形象。当Windows操作系统以及相关的应用软件如Office、PhotoShop等成为计算机学科     

高校计算机专业课教学发展方向探讨

“传授型教学”与“应用型教学”是两种既有区别又有联系的教学模式。当前社会经济形势下的计算机教学应当把传统的学科教学和应用型教学相结合,将传授旧知识和培养实际应用能力相统一,即变“传授型教学”为“应用型教学”,才能立于科学的前沿,培养出适应新时代的创新应用型人才。     

对高校计算机教学中师生角色置换教学方式的研究

计算机学科特点和社会对人才的需求决定:在计算机学科的教学中,教师不仅是计算机学科的基本概念、基本知识和基本操作的传授者,更重要的是成为学生学习计算机知识、掌握计算机能力的引导者和领路人。根据我校现阶段的计算机教学情况,提出教师与学生角色置换教学方式在教学中的研究及应用,摸索出适合我校学生特点的教学方法。     

信息技术课程教学探讨与研究

信息技术教育教学不应仅仅传授计算机基本知识,使学生单纯学习技术;更应该把注意力放在培养学生一系列新的能力上,能利用计算机和网络作为工具帮助学生更好地自主学习和探讨.本文就以此为目的在教学中结合传统教学方法和建构主义理论从教学目标、教学内容、教学过程三个方面讨论教学设计方案.     

在VB5.0平台下实现PC机与单片机的串行通讯

主要介绍了如何使用VB5 .0中的一个ActiveX控件来实现Windows下PC机与单片机之间的串行通讯 ,详细地讲述了单片机的程序设计和VB5 .0中串行通讯控件的使用方法。程序中通过调用通讯控件的各属性隐含了串行口的硬件特性。适当变化上述模块 ,就可以根据具体的任务在PC机上用VB设计出界面和后台数据库 ,与单片机或其它系统进行串口通讯     

高职计算机类专业"T"型人才培养模式研究

在分析高职计算机类专业的特点和所面临问题的基础上,通过高职计算机类专业的就业岗位(群)的分析,以知识体系配置和教学方法改革为例,探讨了高职计算机类专业"T"型人才培养模式的实施问题,研究了"上手快,后劲足"的高技能人才培养方法,为高职计算机类专业改革提出了一个方向.     

浅谈如何提高计算机实验的教学效果

知识经济时代是人才竞争的时代,培养高素质人才和创新型人才已成为高校一项艰巨的任务。在教学过程中,实验教学作为其中的一个重要组成部分,对提高高校教育教学质量,提升学生创新能力起着不可替代的作用。文中主要探讨了如何通过计算机实验教学课程来提高学生的学生兴趣,培养学生的发现问题、分析问题和解决问题的能力。并从学生与教师的课前准备、实验教学课的教学模式等方面来具体分析了如何达到更好的计算机实验课程的教学效果。     

论民兵网络攻防训练靶场建设的安全问题

计算机网络的特殊性,使得民兵不可能在公众互联网络上对实际目标进行攻防演练,所以要建立一个专门的"计算机网络攻防模拟训练靶场",为研究探索网络攻防战法提供一个平台.着重论述了如何提高"计算机网络攻防模拟训练靶场"的防御能力,以及该训练靶场如何在高科技战争中谋求安全的问题.     

计算机病毒及其防预

随着计算机及网络的发展应用,计算机病毒的危害也日益影响到我们广大的计算机用户的利益,因此,对于计算机病毒如何透过现象看本质,切实认识到计算机病毒的危害,做好计算机病毒的预防工作,是我们广大计算机用户和计算机管理者应该做好的工作。     

高校机房管理与维护

计算机机房的维护与管理工作是高校信息技术教学中的重要环节,文章就如何维护计算机机房的系统,保障系统安全,如何有效的解决这些问题,以及对硬件方面的管理、维护等进行探讨。     

计算机基础教学方法和手段的改革

随着计算机及应用技术的迅猛发展 ,使用计算机的能力已成为当代大学生知识结构的重要组成部分。使大学生熟练地掌握计算机技能已成为刻不容缓的问题。文章主要介绍我校采用改建机房及改革各种可行的教学方法和手段 ,大大地提高了学生的计算机应用能力 ,以适应社会发展的需要     

高校公共机房的管理改革与创新探索

现代人的教育、生活已经离不开计算机,如何管理好高校的公共计算机机房,充分发挥公共计算机机房在实验教学中的作用已成为教学过程中必须要考虑的问题。文中主要根据作者十余年的机房管理经验,立足硬件管理、软件管理、计算机实验教学管理3方面对如何管理好公共计算机机房及相关资源进行了探讨。     

图片与动画的制作研究

本文介绍了电脑绘画在国外的动向,分析了电脑绘画、图片及动画广泛深入被应用的原因是因为图形是一种通用语言,是现代通讯和交往中非常重要的手段;研究了动画制作的方法,其中最优方法是借助动画制作软件;介绍了如何使用AUTOCAD制作风景图片、立体图片;介绍了使用AUTOSHADE为立体图上彩及使用AUTOFLIX制作动画;指出CAD及动画技术是涉及到几何、矩阵代数、比色法、计算机光学、计算机图象合成等领域,是被广泛应用的高新技术。     

对电大计算机基础教学的几点看法

介绍了电大计算机基础教学的重要地位、基本目标、基本要求、教学原则、教学方法的改进以及健全教学管理、加强师资队伍建设、完善机房建设和机房管理等问题。