社会学视角下甘肃民族传统体育文化与社会和谐关系探析

在构建和谐社会和文化大发展、大繁荣的背景下,民族传统体育文化的社会功能越来越显示出其重要的作用.国家的社会和谐与发展离不开民族地区的稳定,研究民族地区的传统体育文化与社会稳定发展的关系,对构建民族地区和谐社会、促进稳定发展、实现我国"一带一路"战略目标有着重要的意义.从社会学视角下探讨甘肃民族地区的地缘特点和社会发展背景,分析梳理甘肃民族地区传统体育文化与社会和谐稳定发展的关系,对积极引导民族传统体育文化健康发展,促进民族地区社会稳定与和谐有着一定的现实意义.     

乡村振兴战略下少数民族特色体育旅游的内涵、困境与优化路径研究

研究结合乡村振兴战略背景，以少数民族特色体育旅游业为研究对象，运用文献法、调查法、 对比分析法等，对少数民族特色体育旅游业助力民族地区乡村振兴战略的内涵、现状、困境与优化策略进行研究。研究认为，乡村振兴战略下少数民族地区特色体育旅游发展需要探索多元模式、打造赛事平台，精准规划布局、美化乡村环境，保持文化“本色”、夯实基层治理，健全产业链条、保障农民收入，实现少数民族特色体育资源与民族地区体育旅游有效结合，助推特色体育旅游产业振兴发展。诚希望该研究可以为我国少数民族特色体育旅游的可持续、高质量发展提供有益的借鉴。     

西北贫困民族聚居区社会特征与学校体育发展研究

在对甘肃、青海、新疆、宁夏4省(区)边远贫困民族聚居区学校体育发展进行调查的基础上,从社会特征与学校体育发展的关系入手,找出了学校体育发展中存在的主要问题.提出了边远贫困民族聚居区学校体育发展的战略构想.旨在为推进西北少数民族地区学校体育工作的长远发展提供依据.     

论贵州民族地区体育产业发展现状及对策

贵州民族地区具有独特的地形地貌和丰富的民族风情旅游优势，挖掘民族地区体育资源，增加民族体育资源储量，促进贵州民族地区体育产业的发展，是贵州省国民经济的一个新的增长点。     

甘肃省少数民族传统体育的传承、保护与发展途径

采用专家访谈和问卷调查等方法,对甘肃省少数民族地区民族传统体育现状进行了调查分析.研究结果表明,在目前全国启动阳光体育运动的大背景下,在体育课堂中引进内容丰富、娱乐性强、具有深厚传统文化内涵和显著特点的民族传统体育项目具有一定的现实意义.并结合甘肃地方特色就如何推动民族传统体育丈化的发展,在经济迅速发展的社会背景下如何有效的保护、发掘与传播民族传统体育文化提出了相关对策与建议.     

民族地区体育专业人员培训途径探讨

民族地区体育专业人员培训投入偏少、办学奈件改善缓慢、专业人员不足则是阻碍民族地区体育发展的根本问题。因此，多层次、多规格、多渠道地培训和学历再提高是促进民族地区体育事业发展的有效途径。     

民族传统体育及其产业化发展

民族传统体育作为大众体育运动健身项目，因其特有的魁力和鲜明的特征而在全球范围备受人们的喜爱，与民族传统体育相关的产业不仅规模宏大，而立覆盖面宽，影响力大。相对世界发达国家，我国民族传统体育的产业发展虽然起步晚，但随着市场经济建设大环境的影响，探讨中国民族传统体育产业未来的发展趋势和方向，对促进人们的健康发展是很有必要的。     

民族传统体育文化产业与旅游产业的互动发展研究——基于保定市文化与旅游产业的调查分析

随着旅游业的不断发展,具有区域特色的民族传统体育文化产业与旅游的产业结合将会越来越密切,体育搭台、经贸唱戏的新模式将对旅游和民族传统体育双方面的发展起到重要作用。从保定市的体育文化产业与旅游产业的互动发展来看,将地区民族体育资源整合优化,形成规模化的民族体育旅游资源,可以使各种资源得到有效配置,实现区域可持续发展。     

中西部民族地区体育休闲旅游产业的开发现状及对策

随着体育休闲旅游业的不断发展，人们时体育休闲旅游有了更深层次的认识。对体育休闲旅游产品需求日趋多样。本文就中西部民族地区体育休闲旅游业的现状，开发中西部民族地区体育休闲旅游业的对策与措施等问题进行了分析。     

贫困民族地区开展体育活动的制约因素及发展对策

贫困民族地区的形成是一个相关的历史过程。贫困民族地区经济基础薄弱，发展相对滞后，农村人口比率高，总体素质低，形成了较大的与体育文化无关的群体，严重制约了群众体育活动的开展。因此，充分利用当地贫困民族地区群众原有的一些有利因素，因循序导，使现代化体育的传播向科学健身方向发展。     

我国西部少数民族地区中、小学校体育与健康课程教学资源的开发与利用

本文采用问卷调查、教师访谈、专家访谈、文献资料与数理统计方法,从民族传统体育文化资源与少数民族地区中、小学校体育课程教学内容的开发视角上对其进行分析与研究,提出以实现民族地区中、小学校体育与健康课程教学目标为前提条件,利用民族传统体育文化资源进行体育课程内容设置与教学,在国家三级课程管理体制运作中构建以民族传统体育文化资源为主要构架的学校体育课程结构体系,进一步深化民族地区学校体育教学改革及民族传统体育文化的传承与发展,从而推动我国西部少数民族地区中、小学校学校体育工作,促进学生身体、文化、素质教育的全方位和谐发展。     

西北少数民族传统体育文化的现代化思考

西北少数民族地区有着深厚的民族传统体育文化底蕴。这种传统体育文化积淀是促进还是抑制、是主动适应还是盲目跟进，这在很大程度上确定了民族传统体育的发展方向。也决定着民族传统体育未来的命运。西北少数民族传统体育起源的核心是宗教。文章从宗教现代化、文化多元性及保护优秀民族传统体育等多角度，阐述了这场文化转型的深刻矛盾及对策建议。     

我国西部地区民族传统体育旅游开发的现状与对策

采用文献资料法、逻辑分析法等方法对我国西部民族传统体育资源的概况进行了阐述，并分析了西部民族传统体育旅游的现状，提出西部地区民族传统体育旅游的开发对策，为西部地区经济繁荣及民族文化的弘扬提供参考．     

广西中越边境少数民族体育文化的特征及作用

我国中越边境是十多个少数民族的聚居地，在长期的历史发展过程中，各族人民创造了独特且具有民族风情的传统体育文化．面对我国全面建设小康社会的激昂斗志，面对民族文化同政治经济的相互交融，开发与保护少数民族体育文化，对于建设富强、民主、文明的少数民族地区，促进民族地区体育事业的发展，加强各民族阃文化交流与合作，提高国民身体素质...     

湘西民族传统体育与学校体育的联动发展

运用文献资料和实地调查等方法,对湘西民族传统体育与学校体育联动发展的可行性和方法进行分析研究,并提出了促进其发展的相应对策,旨在更好地进行湘西地区学校体育教学改革和传承湘西民族传统体育.     

西部民族地区体育休闲旅游产业的开发

随着体育休闲旅游业的不断发展,人们对体育休闲旅游有了更深层次的认识,对体育休闲旅游产品需求,日趋多样.笔者就西部民族地区体育休闲旅游业的现状,开发西部民族地区体育休闲旅游业的对策与措施等问题进行分析,旨在探寻大力发展西部民族地区的体育休闲旅游业,促进西部地区的文化,经济进步,加速文明进程.     

我国民族传统体育文化的发展趋势探究

通过回顾我国民族传统体育兴起的历史背景和我国民族传统体育发展探索现状后,在分析制约我国民族传统体育文化发展因素的基础上,得出我国民族传统体育文化多元化发展的趋势为：1．理论与实际相结合,理论研究向实际应用方向发展;2．进一步的竞技化,与世界接轨;3．与各民族地区的节日传统相结合的体育旅游的发展;4改变观念的民族传统体育现代化的大众体育的发展;5．与民族生活方式相结合的乡土体育教育的发展。     

黑龙江省西部地区民族传统体育发展现状研究

黑龙江省是一个多民族省份,按地理位置可分为东西两个地区。虽然西部地区居住着大部分少数民族。但民族传统体育的发展却是东强西弱。西部地区民族传统体育的发展同经济发展一样比较滞后,同时各民族之间也有着不同的发展现状。     

临夏回族自治州少数民族传统体育文化的价值及发展方向的探讨

基于临夏州少数民族传统体育文化的传承和发展方向,从民族体育文化的成因出发,探讨了临夏州少数民族传统体育文化的价值内涵和传承、挖掘民族地区传统体育文化的重要意义.基于研究结果,提出了弘扬和发展临夏州传统体育文化的对策,以期对发展临夏州少数民族传统体育文化、增强民族凝聚力、加快民族地区社会主义新农村建设提供参考.     

民族地区体育新课程推行与教学问题调查及对策研究

自体育新课程实施推广以来，新的课程理念、新教材、新的课程评价观等强烈地冲击着广大的一线体育教师。作为边远落后的民族地区在新课程的实施、推广过程中存在着许多来自主、客观因素的困难，调查、了解和分析这些因素和困难，进而提出对策与建议，是民族地区体育新课程推行与教学研究的主要目的。