对多媒体辅助教学的重新审视

多媒体辅助教学在现代教学过程中得到了广泛的应用,它的发展与运用可以说是从简单到复杂,从低级到高级的过程。由一台投影仪到大屏幕、计算机等仪器参与进了教学,使课堂教学更加具有多样性、生动性、实效性、先进性,并赋予了课堂教学一股时代气息。多媒体辅助教学沿用至今,它的利与弊己在教学过程中很明显的凸显出来,我们对它的态度,值得重新审视和思考。     

体育教学语言分析及应用艺术

教学语言是传递知识信息的主要载体,它直接影响教学效果.体育教学由于其本身的特殊性,决定了它与其他学科的教学语言有所不同.通过对体育教学语言的分析,论述了其应用的艺术性.     

交际教学法述评

交际语言教学（Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｖｅ　Ｌａｎｇｕａｇｅ Ｔｅａｃｈｉｎｇ）自 ６０年代末提出以来,已经走过了四分之一个世纪的历程。我国学者对交际语言教学进行了许多探讨。本文拟叙述交际语言教学所依赖的语言学理论和心理学理论以及它的教学内容,评估方法和教学原则。并提出对它的几种认识的看法。最后展望它的前景。     

使用多媒体教学的利与弊

多媒体在教学领域体现着鲜活的生命力,为教学搭建了创新的平台,但如何更好地利用它为教学服务,却是一个值得深刻探讨的问题。多媒体辅助教学的良性发展,任重道远,万事万物都有它的优点和缺点,我们要取长补短,正确使用,让它真正服务于教育。     

教学设计理念在高职计算机课程教学中的运用研究

教学设计是在课前对某一门课的一种预设,它包括一堂课的教学目标、教学内容等。教学设计对于教师的教学有很好的引导作用,它能减少教师在课堂上的紧张程度,使课堂按照预定轨道进行。高职作为高等教育的一部分,它有自己的特殊性,注重实用的特点决定了它的课堂与其他学校不同,注重应用和操作的计算机课程更是不一样。因此,本文将从教学设计的概念、高职计算机课程的要求、如何将教学设计理论更好地运用于高职计算机课程教学等方面进行研究。     

中学教学中的“反思”

教学"反思"是教师对自己教学行为的思考与研究,它追求的是教学全过程的合理性。它不仅仅是研究让学生如何"学会学习",它更强调教师如何"学会教学"。如果一名教师缺乏对日常课堂教学中出现的问题进行反思和不断积累的意识,那么他很难较好掌握驾驭课堂教学的能力。结合自己多年的教学实践,对教学"反思"的目的意义,对教学"反思"的内容及教学后记的撰写进行了探讨。     

充分发挥电教媒体在物理教学中的作用

电化教育是现代教育的代名词,电化教育已广泛渗透于各教学领域.电教媒体在各门课程教学中的应用有它的共性,也有它的个性,本文结合物理教学的实际,讨论了它在这个领域应用的一些问题.     

《综合英语》教学中电子演示文稿应用优势分析

电子演示文稿（PowerPoint）是英语专业基础课程《综合英语》常用的教学辅助软件,有着自己独特的应用优势。作为演示手段的它特别适合教室环境;作为演示文稿的它满足了综合性语言能力训练的要求;作为演示形式的它体现了系统性语言教学特色。同时由于技术上的限制和教学手段多样化要求,PowerPoint的应用优势只是辅助性的,不能作为唯一的教学手段。     

Proteus在中职基础电子课程教学中的应用

本文介绍了仿真软件Proteus的特点和它应用于教学中的优点,结合实例详细的分析了Proteus在电子教学中的应用。通过教学实践表明,它将枯燥晦涩的电子理论知识在课堂上直观、形象、动态、高效的呈现给学生,降低了课程难度,提高了课堂效率。将电子线路仿真软件Proteus应用于教学中,改变了传统的教学方式,增加了先进的教学手段,较好的适应了现代化的教学。     

浅议多媒体大班教学中的互动效果

多媒体教学是社会信息化发展的产物,它突破了传统教学的理念,增加了传统教学所不能有的内容。多媒体大班教学更是顺应了教育改革的新潮流,它具有直观性、灵活性、互动性等特点。教师只有正确地看待并使用多媒体教学,才能发挥多媒体最大的作用。     

论视唱练耳教学中的心智技能

心智技能作为心理学理论已被世界各国所认同,并且成为了世界各国教学理论研究的重要内容,因此,它的理论对于研究音乐视唱练耳的教学有着极其重要的作用,运用它指导教学,可以有效提高教学效果。     

网站设计的教学

网站设计的教学,不仅是网站制作软件的教学,它还结合了排版、色彩等美工的相关知识,更重要的,它还包括了数据库的设计、后台程序的编写等内容。所以对网站建设的教学不能局限于使用三剑客等软件,还需要多方面结合,才能有较好的效果。     

浅议“任务型语言教学”

任务型语言教学是一种新的教学发展趋势,它有助于学生综合能力的提高,但在它的实施过程中应注意一定的问题,同时它的应用发展对教师也提出了一定的要求,鉴于具体实施过程中出现的问题等要求广大教师在教学过程中大胆实践,勇于探索。     

关于院校体育教学器材若干问题的思考

体育教学器材是教学效果落实的载体,体育教学器材是提高教学质量的重要因素之一,它从属于教学手段,体育教学器材它为教法服务,为教学目标服务也为教学的组织服务。体育教学器材的合理使用中,应该是在满足体育器材配置的基础上,教师活化了教学手段方面的创新思维力,不应是简单的器材使用多少问题,是科学运用和综合运用的问题。本文就是从一线体育工作者的角度提出了能够解决实际问题的工作思考和工作总结。     

浅谈多媒体在中学物理实验教学中的运用

多媒体教学是传统教学的补充和完善,是优化的教学手段,它在教学中的应用给教学带来了无限的发展空间,特别是在物理实验教学中起到了其它教学手段不可替代的作用,它不受时间、空间、自然条件的限制,能够通过模拟再现科学家们做过的现在又无法完成的实验,大大缩小了时空的界限.     

我们要做音乐课件的主人

本文叙述了现在音乐课件使用中,音乐教师的几个误区,然后针对这个问题提出了五点建议和意见,论述了如何更好地驾驭音乐,成为它的主人而不是它的奴仆,只有更好地利用音乐课件来辅助教学,才能更好地完成音乐教学任务,提高教学工作效率。     

任务型教学在英语教学法课堂中的应用

任务型教学以它独特的优势占据了当今英语教学的主导地位,它体现了以人为本的教学理念,真正实现了以学生的发展为主的英语教学。通过在高校英语教学法课堂中任务型教学的应用,根据高校英语专业学生学习英语教学法的特点,谈谈教学法课堂上实施任务型教学法的可行性与必要性。     

利用日记进行素质教育的几种做法

日记教学历来被认为是语文教学中的一个部分，因而只将它作为语文教学的一种辅助手段，而忽视了它的载道作用。其实日记教学是我们进行素质教育的一种好形式。如何在日记教学中进行素质教育，下面谈谈几种做法。     

浅议体育教学的双边活动与控制

体育教学不同于一般的课堂教学，它主要是在室外操场上进行的，这种特有的教学环境和特有的教学形式，决定了它独有的特性。本文从体育教学监督与控制作用两部分来叙述了体育教学双边活动的特殊性与活跃性；目的在于探索提高体育教学质量的有效措施与途径。     

中学物理教学中低成本实验的思考

笔者介绍了什么是低成本实验,简要说明了它受关注的原因,同时结合经验阐述了低成本实验的特点以及它对我国中学物理教学的意义,并建设性的提出了一系列低成本实验的开发策略,有助于低成本实验在我国中学物理教学中的有效开展。