新时期提高“两课”教学水平的几点体会和思考

新形势下，提高高校“两课”教学水平是摆在我们面前的一个重要任务．要较好地完成这一任务，全方位认识“两课”教育的作用是前提，联系实际是重要的原则，高素质的师资队伍是保证．     

对"三个代表""三进"工作的几点思考

“三个代表”重要思想“三进”工作是高校“两课”教学的一项重要任务扣中心内容,也是一项系统工程,必须紧紧抓住“三进”工作的关键性环节,从思想认识上、教学方法上、外部环境上着手,重点解决“进学生头脑”这一核心问题,从而整体推进“三进”工作。     

2006年度中国高等学校十大科技进展揭晓

2006年是“十一五”开局之年，也是高校科技工作快速发展的一年2006年12月26日，一年一度的教育部科技委年会在北京召开教育部赵沁平副部长和教育部科技委主任倪维斗院士等领导对2006年高校科技工作特别是科技委工作进行了“盘点”，并揭晓了2006年度“中国高校十大科技进展”。 “中国高校十大科技进展”评选已经举办了九届，评审严格按照“科技委各学部组织初评，科技委主任办公会终审，科技委年度全会上揭晓并奖励”的程序进行，在高校已经有很高的知名度，在全国也有较大影响。此次“中国高校十大科技进展”是从38所高校推荐的56个项目中脱颖而出的，都是具有很强竞争力的高校科研成果，较为全面、真实地反映我国高校在本年度取得的重大科技进展。[编者按]     

努力推进高校党校教育创新

高校党校工作是党的事业的重要组成部分，是高校党建和思想政治工作的重要阵地。要以“三个代表”重要思想为指导，围绕中心工作，发挥党校的自身优势，拓宽办学途径，健全和完善党校工作机制，更好地完成新世纪赋予高校党校的重大历史使命。     

"三个代表"重要思想"三进"工作应重视的几个问题

如何搞好“三个代表”重要思想“三进”工作是当前高校“两课”教师积极探索的问题。加强“两课”的软硬件建设；把握好基本环节；重视教育者的行为实践和受教育者的学习实践；澄清学生学习过程中的一些认识误区，是提高“三进”工作有效性的重要保证。     

"三个代表"重要思想与高校思想政治教育

“三个代表”是当前高校思想政治工作的核心内容，高校思想政治教育要体现“三个代表”的要求，要以“三个代表”重要思想为指导。坚决贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，强化“两课”在高校思想政治教育中的特殊功能，运用现代信息技术、拓宽思想政治教育工作的思路和途径。     

“十一五”高校科技工作“亮相”精彩

3月26～28日。2007年高等学校科技工作会议在重庆召开。教育部科技司谢焕忠司长在会上作了题为《脚踏实地，真抓实干，推动高校科技健康快速发展》的工作报告。他回顾、总结了2006年高校科技工作，分析、研究了高校科技创新面临的新形势，重点部署了2007年高校科技工作任务。本文以报告为蓝本。重点对2006年高校科技工作的十个方面进行“盘点”，供读者参考。     

北京市校办产业工作会议在京召开

4月10日,北京市校办产业工作会议在北京会议中心召开。教育部科技发展中心主任李志民、市教委主任刘利民等同志出席了会议。会议总结了“十五”以来北京市校办产业工作和高校科技产业规范化建设工作所取得的成绩和经验,认清当前存在的问题,明确今后一个时期的工作思路和任务。     

用《谈话》精神指导高校“两课”教学改革

年初，江泽民同志发表了《关于教育问题的谈话》。高等学校的“两课”教学如何以《谈话》精神为指导，深化教学改革，提高教学质量，发挥其育人的重要职能，是摆在广大高校“两课”教师面前十分重要和紧迫的任务。从思想认识、马克思主义在高校“两课”中的指导地位入手，结合当前“两课”教学面临的新情况，从师德建设、学科建设、教育观念、教学方法、教材建设、师资队伍建设等方面，就如何在“两课”教学和改革中贯彻《谈话》精神，改进“两课”教学，更好地履行“两课”在高等学校教育中的职能和作用作了初步的探讨和思考。     

简论"三个代表"重要思想及其"三进"

“三个代表”重要思想已经形成一个新的科学理论体系，是新世纪的马克思主义。我们高校必须把“三个代表”重要思想“三进”工作作为当前和今后“两课”教育教学工作的头等大事来抓。其关键是加强领导，进教师的头脑。“三个代表”重要思想只有进入了教师头脑，才能确保“三进”的落实。     

对“三个代表”重要思想“三进”工作的思考

积极探索“三个代表”重要思想“进课堂、进教材、进学生头脑”,是高校“两课”教学的重要任务和核心内容。因此,提高教师的思想认识,努力深化“两课”教学内容和课程改革,提高教学的针对性和时效性,充分调动学生学习的积极性是搞好“三进”工作的重要保证和有效手段。     

深入学习“三个代表”全面推进高校老干部工作

江泽民关于“三个代表”的重要讲话 ,使全国各地、各行业掀起学习“三个代表”、深入细致地做好本职工作的热潮。高校老干部工作是高校党政工作的一个重要组成部分 ,当前 ,用邓小平理论指导老干部工作 ,全心全意为老同志服务 ,充分发挥老干部的作用是将“三个代表”精神贯穿于高校老干部工作当中的具体体现     

浅谈提高高校“两课”的教学质量

高校的“两课”是对大学生进行政治思想教育的主渠道,新的形势对高校“两课”教育教学提出了新的任务和要求,提高高校“两课”的教学质量势在必行。提高高校“两课”的教学质量是一个急需解决的重要问题。高校“两课”教师应认识“两课”教学的重要性,不断提高自身素质,充分调动学生的学习积极性;引导学生认识学习“两课”的重要性;充实并更新教学内容;充分利用多媒体教学,改进教学方式和方法;与社会实践相结合,融入校园文化。     

履行图书馆社会职能 凸现“三个代表”精神

正确认识和全面贯彻“三个代表”要求,是全党的中心任务,也是全民的中心任务。高校图书馆是科技、文化前沿,更应该在履行图书馆社会职能的过程中贯彻和落实“三个代表”精神。就高校图书馆如何在履行四项社会职能过程中凸现“三个代表”要求进行了论述。     

坚持"三贴近"充分发挥高校校园媒体的作用

“贴近实际、贴近生活、贴近群众”是党对新闻媒体的一贯要求，也是新时期加强和改进宣传思想工作的重要突破口。本文根据高校校园媒体自身和受众的特点，运用新闻传播学的原理和规律，探讨了坚持“三贴近”，改进高校校园媒体工作，充分发挥高校校园媒体作用的有效途径。     

"三个代表"重要思想是做好高校工作的强大动力

简述了“三个代表”重要思想对高校工作，特别是高校思想政治工作的重大意义和新的要求，提出了加强高校思想政治工作的措施和对策。     

“联合登山队”谋划“智取华山”科技提升上海竞争力——抓住科技发展机遇建设“两中心、一基地”

“科教兴市”的核心是创新，关键在人才，目标是全面提升城市综合竞争力。未来五年．上海科技工作将面临扩大开放的良好机遇，同时也对提升自身的核心竞争力提出新挑战。如何更好地发挥科技优势．是实施“科教兴市”战略．走通“华山天险一条路”一项十分艰巨而紧迫的任务。要把握好时代的机遇．上海科技工作应在“广度”和“深度”上分别有突破。     

积极推进“三个代表”重要思想的“三进”工作

江泽民同志“三个代表”重要思想进课堂、进教材、进学生头脑,是高等学校一项具有战略意义的重要任务。“两课”教师要认真学习和深刻领会“三个代表”重要思想.进一步提高自身的理论素质,以进学生头脑为出发点,切实提高进课堂的实际效果,扎扎实实地推进“三进”工作。     

新形势下高校思想政治工作艺术点滴

随着高校管理体制的改革，人们的观念也发生着变化，同时也给高校广大思政工作者提出了新的课题。“以诚相待”、“辩证施教”、“理利相济”的思政工作方法，对新形势下高校思政工作有一定的指导意义。     

开拓创新 不断进取 努力为经济社会协调发展提供更强科技支撑

2005年是常州全面实现“十五”计划，力争“两个率先”和高新技术产业实现“三倍增”的关键一年，我们要把今年作为全市科技大会的“贯彻落实年”，着力抓好以下5个方面的重点工作：