浅谈高校后进生转化工作中的心理关怀

后进生现象是所有教育部门与机构需要面对和解决的问题，后进大学生是指因自身或其他原因导致在思想、学习、生活等方面未能达到国家和学校对大学生要求标准的学生。高校的后进生转化工作不仅关系到后进生的个人发展，也关系到高校人才培养目标的完成。后进生转化是一项复杂、细致的工作，涉及到高校教育管理工作的各个环节，不能仅仅依靠校规校纪的约束与行政处罚的方式进行。本文从分析后进大学生群体的心理特点与形成原因入手，详细探讨了如何以心理健康教育为支点，主动关心帮助后进学生，全面开展高校后进生转化工作。     

刍议加快高校科技成果转化

高校的科技工作是国家科技创新体系的重要组成部分，积极开展科技成果转化和产业化工作是高校推动国家技术创新的重要环节。高校科技成果转化的基本特点从科研项目类别看成果转化情况（项数与净收入），其大小排列顺序为：开发研究、基础研究、专利成果、非专利成果；就产业化的净收入来分析，其大小排列顺序为：行业服务、合办企业、自办企业、技术转让、合作开发、技术推广、技术咨询、列入推广计划、技术入股；高校科技成果产业化主要是技术服务和技术转让；高校产业化成果数占成果总数比例最低，但净收入最高；技术咨询和专业技术在行业…     

韩国高校科技成果转化研究——以“产学研合作基金会”为例

“产学研合作基金会”是近年来韩国在高校的科技成果转化方面最富有成效的探索。韩国在建立了完善的科技成果转化的法律体系的基础上，通过“产学研合作基金会”的运营，解决了科技成果转化中的供需矛盾，以专利运营为核心整合了碎片化的政策资源，成功提高了高校科研成果的转化率，为我国高校科技成果转化提供了有益的决策参考。     

行业高校科技成果转化的若干问题探讨——基于宁波纺织服装行业科技成果转化的调查研究

依托行业办高校，是一个社会过程，也是一个产业过程。通过深入宁波纺织服装行业的调研，分析行业高校科技成果转化工作，认识到：只有在以产学研建设为中心的指导思想作用下，形成科学研究与经济建设有机结合的现代机制，做好科技成果转化工作，才能真正实现科技与经济的良性循环发展。     

专利申请与授权状况调查分析——以天津市高校环境领域专利为例

专利在一定程度上体现了高校科研能力和创新成果的水平。近年来，随着科技创新越来越受到国家和社会的重视，高校的专利申请及授权量有了大幅度的增加。但分析2000～2015年天津市主要高校环境领域的专利申请量、授权量、类别、内容及专利联合申请和技术转化等方面情况，表明天津市高校环境领域专利存在整体质量有所下降、类别方向较为单一、专利转化数量较少等问题，建议高校提高专利保护意识，加大对专利工作的支持与鼓励，促进知识产权的转化。     

发挥产学结合优势 促进科技成果转化

流令吴海是徐学研究的重要基地，更是科技成果产出的重要源头之一。然而，高校的科学研究成果能否迅速地转化为现实生产力，是高等学校充分发挥社会服务功能，实现校园科技与国民经济、地方经济紧密结合的关键。近年来，东北大学科学研究坚持贯彻‘“科教兴国’”的方针，高质量、高速度开展科技成果转化工作．促进了学校科研工作的全面发展，取得一定成效，走出了一条高校科研工作面向经济主战场、采取多种形式，促进科技成果转化的新路。总结我校科技成果转化的具体做法与途径，主要有以下几方面：一、努力争取国家各类工程中心的设立，为…     

体制创新与规范管理

为适应国家经济发展需要，改革开放以来，我国高等院校纷纷投身国民经济建设，努力促进科技成果向社会产业转化。作为高校科技成果转化及其产业化的重要途径，不少高校先后创办、发展科技企业，形成了独具特色的中国高校科技产业。随着高校科技产业的蓬勃发展，高校科技产业面临的深层问题及发展瓶颈亦日益凸显。     

促进科技成果转化政策发展趋势分析

高校集人才培养、科学研究、服务社会三大功能为一体,促进高校科技成果转化是其服务社会功能的重要体现。近年来,高校作为国家科技创新体系的重要组成部分,大力加强科学研究,积极推动科技成果转化工作,为促进国家高新技术产业化、推动国民经济发展做出了重要的贡献。但是,我国高校科技成果转化效率与发达国家相比仍然不高,依旧存在诸多阻碍转化的因素。如何通过政策调整、机制创新来更好地推动高校科技成果转化工作,成为公共部门考虑的一个重要问题。     

高校专利技术转化问题研究

专利已经成为高新技术转移的重要对象,众多高校也在探索适应专利技术转化的机制.当前,我国高校的专利技术转化模式刚刚起步,高校存在着专利申请质量不高影响专利技术转化、专利技术成果与市场应用分离导致转化动力不足、高校专利技术转化配套政策存在瓶颈、转化机构市场化能力较弱、社会各界对高校专利转化认识存在分歧、高校专利技术转化受多种影响因素制约等问题.     

高校科研成果转化与地方经济成功衔接的策略研究

目前我国高校普遍存在科技成果转化率较低的问题。从常见的转化形式分析，是因为缺乏自主开发课题、高校有限资源分散、课题与市场不吻合、科技管理政策不完善、科研经费和中介机构缺乏等原因造成的。而深层次的原因是体制僵化、机制不活。因此，可从科技开发模式与科技应用人才培养方式的转变、推进符合时代要求的高校自主开发转化型模式的发展方面，进行高校科研成果与地方经济成功衔接的有益尝试。     

高校科技成果转移转化与技术创新分析

高校作为我国科技发展的一个重要方面,是科技成果到生产力转化的重要一环。如何推进高校创新资源与产业紧密发展,促进“校企全面合作、产学研用协同创新、发展成果共建共享”的良好生态环境,已成为亟待解决难题。该文以高校科技成果转移转化为研究对象,从现状入手分析提出高校成果转移转化实现对策及模式应用,以期在一定程度上促进高校成果转移转化升级和发展,探索建立高校科技成果就地转化新机制。     

产学研互动 培养创新创业人才

国家大学科技园是高校科技成果转化与产业化的重要通道，主要功能是充分利用高校的人才、学科和技术优势，孵化科技型中小企业，加速高校科技成果的转化与产业化，开展创业实践活动，培育高层次的技术、经营和管理人才。燕山大学科技园在为入园创业者提供全方位、高质量服务的同时，注重对创业者尤其是学生创业者的创新创业素质的培养。特别是通过组织在校学生开展创业实践活动，激发了他们的自主创业热情，有效提高了他们的创新创业素质，初步实现了以创业促进就业的发展局面。     

产学研合作渐入佳境——苏州市科技成果转化中心发展纪实

长期以来，苏州一直进行着产学研合作模式的探索与创新。最早从1998年开始，苏州陆续开展了一些连接高校与企业的大型交易会。但是多年来，由于开设的场次有限，针对性不强，效果并不明显。为了打破高校掌握科研成果，却资金难寻，而企业急需创新发展，却苦于技术难求、专家难找的局面，苏州市科技成果转化中心应运而生。中心致力于科技中介服务，为苏州企业与高校、科研院所搭建合作交流的平台，充当产学研合作的“月老”。成立半年，6场科技成果项目对接洽谈会，2个项目实现成功转化，2个项目初步达成合作意向……作为一家科技服务中介机构，市科技成果转化中心交出了一份可喜的成绩单。     

辽宁省高校专利技术转化的现状问题及对策分析

在知识经济和新知识观迅速崛起的背景下,高校是知识经济的核心力量,而专利是衡量知识经济发展水平的重要内容之一,同时也是知识产权与科技创新的重要体现。辽宁省高校专利技术转化取得了可观的成绩,但同时也存在一定问题,该文以辽宁省高校专利技术转化为研究对象,针对高校专利转化中科研激励政策不完善、专利技术转化与市场需求脱节等问题提出了促进高校专利转化的发展对策。     

规范改制 校企发展天地宽

高等学校利用自身科技与人才优势创办企业，实现科技成果的孵化与转化，是改革开放以来中国高等教育领域的一项探索。在20多年的实践中，高校创办的科技企业在作为高校科技成果转化的重要形式、补充学校教育经费的重要力量方面发挥了重大作用，涌现了一批优秀的科技企业乃至上市公司。     

高校科研院所基础研究成果转化生态系统构建研究——基于西安市成果转化生态的分析

分析高校科研院所基础研究成果转化的基本模式;以西安市为例,基于生态系统观提出构建高校科研院所成果转化生态系统的内容要素和驱动模型。认为,成果转化生态是包括研发生态、商业生态、产业生态与环境规制相互作用与兼容而构成的复杂系统。研究为科技资源富集地区构建高校科研院所成果转化系统,加快形成区域创新生态系统提供了理论借鉴。     

暨南大学:多渠道多方位促进科技成果转化

改革开放以来，高校作为科技创新体系重要组成部分，与作为社会经济活动主体的企业，互相把对方的“生产”活动纳入自己的活动范围，在发挥服务社会功能，推动区域经济发展方面发挥着越来越重要的作用，其中科技成果的成功转化是主要的推动手段之一。同时，随着我国高校体制改革的不断深入，高校也应更有效地依托政府，开展产学研合作，注重推动科研成果转化为现实生产力，不断加大为地方和国家经济建设服务力度。     

我国高校科技产业成果转化模式探讨

1985年中共中央《关于科技体制和教育体制改革的决定》公布之后,高校科技产业蓬勃发展,高校科技产业成果有了很大的发展,但与发达国家相比我国科技成果转化率还有待于提高。究其原因有很多因素,其中,我国高校科技产业成果的转化模式是影响科技成果转化的重要因素,本文结合当前我国高校科技产业发展状况及现行的成果转化模式,从实施成果转化模式的多元化、建立多渠道投资体系等途径,为提高高校科技产业转化模式提出相应对策。     

高校科技成果转化的探讨

分析了高校科技成果转化成功率低的诸多因素，如教师偏重理论研究，忽视应用开发研究；高校科技成果因经费紧缺中间试验；科技成果转化过程的艰巨性等。探讨高校通过深化科技体制改革，改进这一状况的对策和措施：（1）理顺转化机制，鼓励教师科研人员兼职或离岗专门从事技术转化工作；（2）高校应把研究开发适销对路的高新技术产品及转化工作放在优先位置；（3）加强成果管理、提高转化质量；（4）高校成果的内部消化；（5）加强高校经营管理人才的培养等。     

构建合理激励机制促进高校成果转化

高校的科研工作对于国家创新综合实力的提高具有举足轻重的作用。在国外，企业会积极主动争取高校的最新科研成果，并迅速应用到社会发展中。而相比之下国内高校虽然近些年情况有所改观，但仍存在差距，造成了巨大的科技资源浪费。这其中企业创新意识的不足是主要原因，但高校科研人员市场意识薄弱，成果转化积极性不高且患得患失，这才是根本痼疾。因此，要在高校内部构建合理的激励机制，以科研人员（包括研发人员和市场人员）为主体，完善奖惩办法，提高科研管理效率，调动科研人员在科研成果基础工作到转化工作中的积极性、创造性、主动性，努力适应社会发展。以提高成果转化率。