全面提高地方高校科技创新能力建设人力资源强国和创新型国家

党的十七大报告，把“提高自主创新能力，建设创新型国家”摆在促进国民经济又好又快发展的首要位置，提出了“优先发展教育，建设人力资源强国”，加快推进以民生为重点的社会建设新目标。这对作为教育和科技结合点的高等教育提出了新的更高要求。     

提升高校社会服务水平为中原崛起提供科技和人才支撑

党的十七大报告指出．要“优先发展教育，建设人力资源强国”，要“进一步提高自主创新能力，建设创新型国家”。河南省委、省政府也明确提出了加快“两大跨越”、推进“两大建设”．奋力开创中原崛起新局面的历史任务。这为河南高等教育的发展提供了难得的历史机遇，也对学校的人才培养层次和科技创新水平提出了新的更高的要求。我们只有积极投身社会主义现代化建设的伟大实践，才能为创新型国家建设和区域经济发展做出应有的贡献，才能谋求自身的更大发展。     

借鉴国外成功经验推动我国大学科技园持续健康发展

胡锦涛同志在党的十七大报告中明确提出,要提高自主创新能力,建设创新型国家.这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键.大学是国家创新体系的重要组成部分,是知识创新的主力军、技术创新的重要方面军、成果转化与产业化的强大生力军,在建设创新型国家的进程中,承担着重要的社会责任.     

借鉴国外成功经验推动我国大学科技园持续健康发展

胡锦涛同志在党的十七大报告中明确提出,要提高自主创新能力,建设创新型国家.这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键.大学是国家创新体系的重要组成部分,是知识创新的主力军、技术创新的重要方面军、成果转化与产业化的强大生力军,在建设创新型国家的进程中,承担着重要的社会责任.……     

创新型人才培养的理念与方略

胡锦涛在党的十七大上的报告中指出,提高自主创新能力,建设创新型国家,是国家发展战略的核心、提高综合国力的关键。建设创新型国家,需要一批真正优秀而杰出的人才。为了适应创新型人才培养的需要,高校应紧紧把握培养创新型人才的理念,适应培养创新型人才的培养规律,掌握培养方法,真正将培养创新型人才的理念贯穿到教学工作中。本文通过回顾中国教育不同阶段的改革,总结出培养创新型人才的教学方法。     

关于加强高校隐性课程建设的思考

在新的历史时期，胡锦涛总书记一再强调，学校是培养人、教育人的，是否保证培养出来的人才能够做到“听党指挥，服务人民，英勇善战”，是事关党和军队事业能否代代相传的大问题。2007年8月31日胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上强调，中国的未来发展，中华民族的伟大复兴，归根结底靠人才，人才培养的基础在教育。胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出，教育是民族振兴的基石，要优先发展教育，建设人力资源强国。     

着力提升自主创新能力为经济社会又好又快发展提供强有力的科技支撑

党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出，要把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家战略的核心，作为提高综合国力的关键，把科技工作摆到了更加突出的位置。     

加快实施知识产权战略争创国家知识产权示范城市

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：提高自主创新能力，建设创新型国家，这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。     

高职教育长期发展的教学特色及核心竞争力

党的十七大提出优先发展教育，建设人力资源强国战略，并将其列入加快推进以改善民生为重点的社会建设六大任务之首。国家对教育的高度重视给予了高等教育重大机遇。     

抢抓机遇 迎接挑战全面加强地方高校的科技创新

刚刚结束的党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，会议描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图。为我们继续推动党和国家事业发展指明了前进方向。胡锦涛同志的报告把“自主创新能力显著提高，科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列”作为实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，把“提高自主创新能力，建设创新型国家”摆在促进国民经济又好又快发展的突出位置，同时强调这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。这对全国科技工作者提出了新的更高的要求，高校科技工作肩负着重大历史使命。     

创新科技宣传工作的思考

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：实现未来经济发展目标，关键要在加快经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展。而着力提高自主创新能力，建设创新型国家则是实现这一目标的首要任务之一，这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。党的十七大报告把增强自主创新能力、建设创新型国家作为促进国民经济又快又好发展的八条具体举措的第一条作了精辟论述，     

2010年度“中国高等学校十大科技进展”评选揭晓

2010年度教育部科技委全委会12月17日在京举行,教育部科技委委员、学部委员,教育部战略研究基地和培育基地主任参加了会议.会议强调,高校科技工作者要以党的十七届五中全会和全国教育工作会议精神为指导,全面落实教育规划纲要,以改革创新精神推动高校科技工作科学发展,为加快建设创新型国家和人力资源强国做出更大的贡献.     

创新型城市建设中的科技中介

胡锦涛总书记在十七大报告中指出"提高自主创新能力,建没创新型国家".在这一背景之下,科技中介机构的发展将在创新型城市建没环境营造和城市科技创新社会服务体系的建没中具有重要的地位和作用.     

认真领会和把握党的十七大对科技工作的新要求

党的十七大高举中国特色社会主义伟大旗帜，对继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐、建设创新型国家、实现全面建设小康社会宏伟目标提出了新的要求，做出了全面部署。十七大报告集中全党智慧，凝聚各方共识，反映人民心声，提出了一系列新思想、新观点、新论断，是开创中国特色社会主义新局面的政治宣言和行动纲领。以胡锦涛同志为总书记的党中央带领全党和全国各族人民从新的历史起点出发，踏上了新的征程。当前，     

十七大报告提出:科技与创新为国家发展战略的核心

中国共产党第十七次全国代表大会于2007年10月15日在北京胜利召开。胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出,“提高自主创新能力,建设创新型国家“是“国家发展战略的核心,是提高综合     

国际教育的新趋势：从科学教育到科技教育的变化

学习胡锦涛同志在党的十七大所作《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的重要讲话,使我们深感为实现全面的小康社会,国家必须靠创新型人才。教育如何发展才能担负起历史的使命,为国家培养更多更好人才,是值得全社会和全体教育工作者认真思考的问题。     

自主创新与建设创新型国家

党的十六届五中全会把增强自主创新能力作为"十一五"时期一项主要任务。在2006年全国科学技术大会上,胡锦涛总书记明确提出了提高自主创新能力、建设创新型国家的重大战略任务。党的十七大报告进一步指出:提高自主创新能力,建设创新型国家,     

对“研究型大学”和“研究性教学”的再认识

(一) 为了在21世纪实现中华民族伟大复兴的梦想,为人类文明进步做出更大贡献,党和政府提出了建设创新型国家和人力资源强国的宏伟战略目标.从“211工程”开始,我国高校中的一批重点大学瞄准国际上研究型大学的目标定位,着力提高高校科研和学术水平.“985工程”又让一部分“重中之重”高校肩负起建设世界一流大学和高水平大学的历史使命.胡锦涛同志在2006年两院院士大会上指出:首先要从教育这个源头抓起,努力建设有利于创新型科技人才生成的教育培养体系.这是从国家发展战略高度,对整个高等教育提出的历史性要求.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》也把“创新人才培养模式,形成各类人才辈出,拔尖创新人才不断涌现局面”列为教育改革与发展的重要目标.全国几十所研究型大学参与了“拔尖创新人才培养模式”改革的试点项目,积极推进“研究性教学”方式的改革.     

胡锦涛论科技与创新

胡锦涛总书记10月15日在党的十七大报告中明确指出,"提高自主创新能力,建设创新型国家"是"国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键",并将其放在促进国民经济又好又快发展的八个着力点之首.     

胡锦涛在十七大报告中论科技与创新

10月15日,胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出,“提高自主创新能力,建设创新型国家＂是＂国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键”,并将其放在促进国民经济又好又快发展的八个着力点之首。