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韩新风 《吉首大学学报(自然科学版)》2018,39(6):78
将Multisim仿真软件引入课堂,根据电路分析课程教学的需要搭建各类电路模型,通过灵活地修改电路元件的取值来观测电流、电压等参数的变化.该教学方法能有效激发学生的学习兴趣,提高学习效果,为后续专业课程的学习打下坚实的理论基础. 相似文献
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讨论了计算机仿真技术应用于电路课程CAI的必要性和可行性,给出了基于电子电路仿真软件Pspice8.0仿真电路的实例。 相似文献
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本文根据《电路分析》的课程特点、当前的发展趋势以及学生在学习该课程中的主要问题,从教学内容、教学方法和教学手段等方面提出了一些建议和措施。探讨了Matlab在《电路分析》课程课堂教学的应用,强调学生主动参与学习,提高学生运用知识解决实际问题的能力。 相似文献
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OrCAD电路性能分析方法在电路仿真实验中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
使用OrCAD/PSpice电路仿真软件的电路性能分析方法,能够定量分析元件参数与电路特性的关系,从而为电路仿真实验提供了有效途径。此文旨在通过具体的实验事例,阐述电路性能分析方法在电路仿真中的应用过程。 相似文献
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将电路分析基础课程中的电子技术实验分为电路的基本概念和定律、常用定律与相关电路的验证、综合与设计性实验三大类,讨论了不同的教学内容应采取的教学方法,并对如何对电子技术实验作进一步改进进行了阐述. 相似文献
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数字逻辑电路是广大电子工程院校的一门基础课程,如何在教学实验中使学生更好地学习数字逻辑电路和对已有的数字逻辑电路进行验证,是一个比较繁琐的问题。本文选择利用LabVIEW7.0对数字逻辑电路进行仿真,具有更形象,更逼真的效果,操作简单,因而更适合于数字逻辑电路教学实验。 相似文献
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文章从提高教学质量的角度出发,对电路分析基础教学中存在的问题和处理方法从概念引导,定理理解,解题训练,教材认识等方面进行了有益的探索和尝试。 相似文献
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“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。本文主要是为任务驱动教学法在高职学校《电路分析基础》课程的实施提供理论支持和实践参与。 相似文献
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介绍了Multisim软件的特点,并以具体实例说明Muhisim软件在电路实验教学中的应用.实践证明:将Multisim应用到电路实验教学中,弥补了现场实验中的不足.是一种实现电路实验研究型教学的有效办法. 相似文献
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PSPICE在磁耦合电路教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
王毅 《福建师范大学学报(自然科学版)》2003,19(4):106-109
指出教材中PESPICE仿真磁耦合电路例题的两处错误,分析了出现错误的原因,并归纳了利用PESPICE软件仿真磁耦合电路时的同名端规则,当多个电感相互耦合时,同名端为各个电感的1脚;当对变压器仿真时,同名端分别为变压器的1脚和3脚,通过理论计算验证了理想变压器仿真的正确性。 相似文献
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为了更有效地在某装备随动测试系统中进行故障诊断仿真,详细介绍了应用LabVIEW中的Multisim tool工具包,从而有效地把Multisim tools的电路仿真功能集成到LabVIEW并和其虚拟仪器的功能结合到一起,且已经取得了良好的诊断效果。 相似文献
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周教生 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2007,21(1):109-111
EWB5.12是一个用于电路设计和仿真的EDA工具软件,将它应用到电子课程的教学中,形象、直观,可以激发学生的学习兴趣,改善教学效果,提高教学质量.而且提供了仿真过程中常见问题的解决方法. 相似文献
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本文将虚拟仪器技术引入测控专业教学之中,简介虚拟仪器软件开发平台LabVIEW的基本概念及特点,通过虚拟信号发生器设计实例,阐述LabVIEW在教学实验中相较于利用传统测试仪器进行教学的优势,研究探讨了虚拟仪器在高职教育中的先进性,便利性,并指出LabVIEW促进教学模式的重大改革。 相似文献
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张艳春 《浙江海洋学院学报(自然科学版)》2007,26(3):347-350
运用Multisim8仿真软件,通过对电压串联负反馈放大电路仿真设计实例,进一步探讨Multisim8软件在模拟电子技术实验教学中的应用。而应用仿真软件进行电路设计,可以弥补实验仪器、元器件数量的不足,不受实验时间和实验场地的限制,充分发挥学生的想象力和创造力,大胆进行电路的设计尝试,达到良好的实验教学效果。 相似文献