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周丽媛 《中国高校科技与产业化》2006,(Z3)
考试是目前最为广泛接受和直接采用的评价手段,尤其是笔试的方法,更是被国内外所普遍的使用。但目前无论采用何种考试方式,在学、教、考三个方面都存在着一定的问题。本文结合自身教学工作中的实践,有针对性的研完了财务管理专业课程考试方式的改革,提出了考试方式的四结合方式,并取得了一定的效果。同时也探讨了进一步改革的目标。 相似文献
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从分析执业资格考试的特点和采矿工程专业课程考核现状,对专业课程考核和职业资格考试相结合进行了探讨,同时对采矿工程专业的教师资格、授课方式和考核形式做了相应的分析,首先教师应该取得相应的执业资格,其次在专业课程的授课和考核中引入执业资格考试的相应内容。以便学生毕业后能很快适应其工作岗位。 相似文献
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针对计算机专业课程的课程特点与培养目标,分析传统考试方式在计算机专业课程考核方面存在的弊端,提出计算机专业课程考试评价过程化的改革思路与设计方案,为实现综合型、复合型人才专业培养目标提供保障. 相似文献
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对高校生命科学专业课程考试模式进行改革.通过采用动态多元化的考试模式、改革专业课程考试内容和教考分离的考试模式,从不同的角度,以不同的方式对学生理论和实验技能进行的考核.考核的结果客观、真实,为培养创新人才、深化教学改革,提高教学质量提供了有力地保障,对学生知识、能力和素质的协调发展起到了很好的引导作用. 相似文献
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近年来,随着高等院校在校学生人数的大幅度增加,实验教学环境的改善,原有的实验教学模式已不能适应现代高等教育的要求。文章讨论了如何通过机械类实验室的开放和实验教学的改革,确保学生有足够的实验室和和时间进行机械类的实验,充分利用现有的机械类实验室实验条件,使学生的实验技能和理论联系实际的能力有大幅度提高。 相似文献
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本文针对传统考试方式的弊端,以宁夏大学学生为例,提出了采用小论文、阶段性测试及卷面考试中提供公式附页等多元化的考核方式,给出了改革考试方式和内容的方案,探讨了多角度综合计分的好处,是向以素质教育为核心的考试模式转变的尝试。 相似文献
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工程实践能力及创新能力是当今社会急需的实用型、创新型工程技术人才的基本素质。针对以往实践教学存在的问题和不足,提出了基于工程能力和创新能力培养的实践教学改革措施。 相似文献
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现阶段职技高师土木工程制图课程主要存在教学内容滞后于工程实际,授课教师缺乏工程实践能力,学校硬件设施滞后于教学要求等问题,造成学生工程实践能力的缺失。从培养学生的工程能力出发,构造土木工程制图课程体系,将土木工程制图的教学内容划分为画法几何、制图基础、土建设计常识、专业制图、计算机绘图和课程设计等6个模块,进行教学改革... 相似文献
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软件工程专业课程的考试存在形式单一、目标单一、评价标准单一等问题,在该专业课程的考核评价中引入质化方法,结合已有的量化评价方法,对学生学习行为和学习效果进行全面、综合、准确的评价. 相似文献
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深化实验教学改革培养学生创新能力 总被引:1,自引:0,他引:1
陆经英 《浙江海洋学院学报(自然科学版)》2008,27(1):108-110
实验教学是学校教学工作的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新意识的有力手段,目前高校实验教学相对比较薄弱,解决此一问题需要我们转变教育思想,明确教学目标,扎扎实实做好各项工作。本文从构建合理的实验教学体系、加强实验教学队伍建设、建立开放实验室等方面,提出了对实验教学改革的一点看法。 相似文献
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曹冬美 《无锡职业技术学院学报》2007,6(2):69-70
该文阐述了《机械工程基础》课程的特点,结合近机类学生的机械专业背景及在教学过程中师生双方所遇到的实际困难,从合理选择教学内容、运用多媒体手段、加强实践性教学环节和优化模块化大纲几方面入手,提出了自己的看法。 相似文献
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实验教学是理论与实践相结合的一体化教学过程,在本科教学中占有重要地位。结合《汽车电子控制技术》课程特点和实验教学现状,整合和优化实验教学内容,构建了基于工程实践和创新能力培养的《汽车电子控制技术》课程实验教学新体系,并针对不同层次实验项目采用多种灵活的教学和考核方式。实践证明,该实验教学模式教学效果良好,提高了学生创新思维能力和综合素质。 相似文献
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基于能力培养的《机械设计基础》教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
针对《机械设计基础》的教学改革,提出了课程内容的整合、多媒体课件的使用、CAD技术的应用及课程设计的改革等措施,达到提高学生的综合设计能力、创新能力和解决实际工程能力的目的. 相似文献