试论语文教学中的计算机应用

当代计算机技术正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式.计算机辅助学科教学是当前各类学校教育的重要内容,也是教育改革的重要技术手段.信息技术与学科教育的整合,提高了教育的智能化水平和学生在教育中的主体地位,探索利用计算机辅助学科教学则是教学模式的必然结果.我们就是要通过利用计算机辅助学科教学模式的构建,开发学生的智力和学习潜力,提高学生的创造能力.     

浅析体育教学的必经之路——快乐体育教学

快乐体育教学是以情感教学为导向,对学生进行以健全的身体教育和人格教育为目标的一种体育教育思想,是深层的心理快感或成功感,是让学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣,从而激发学生参加运动的自觉性和主动性.快乐体育的理论依据和实践意义是:以情感教学理论为基础.教育论认为情感是联系教师和学生的桥梁,是人格发展的有机组成部分.因此,体育教学活动必须以学生的自觉、主动为前提才有可能取得成效.本文采用了文献资料法、比较分析法、观察法、统计调查法证明了体育教学中使用快乐体育教学模式是体育教育艺术的最高境界,也是成功教育的必经之路.这种教学模式有着深远的前景,是今后教学模式的发展方向.     

高校教学中融入现代教育技术探析

将现代教育技术应用到高校课程教学中,不仅仅改变了传统的教学模式,而且丰富了教学内容,提高了教与学的效率.本文针对高校传统教学中存在的问题,阐述了现代教育技术应用的必要性与作用,并探讨了现代教育技术在我国高等教育中应用的方法及对策和利用现代教育技术的具体实施方案.     

浅谈网络及多媒体技术对成人教育教学的影响

计算机、多媒体、网络技术在教学教育中的全面应用,促进了教学方法和教学结构的改革,为我们探索新的成人教育教学模式、教学方法和手段提供了机会.     

实践教学在高职教育中存在的问题及对策

培养高级技术型、应用型人才,其突出的实践教学特征决定了高职教育的教学模式不同于普通高等教育模式,也决定了实践教学在高职教育中的主导地位.这就要求我们应在理论教学的基础上重视实践教学,重视实践教师队伍的建设.本文对实践教育中存在的问题及对策试作探讨.     

实践教学在高职教育中存在的问题及对策

培养高级技术型、应用型人才,其突出的实践教学特征决定了高职教育的教学模式不同于普通高等教育模式,也决定了实践教学在高职教育中的主导地位.这就要求我们应在理论教学的基础上重视实践教学,重视实践教师队伍的建设.本文对实践教育中存在的问题及对策试作探讨.     

浅析现代教学中的建构主义

在科学技术高度发展的今天,如何开发学生的潜智,促进学生的发展,帮助学生以自己的方式认识世界已经成为广大教育工作者的主要任务.建构主义教学为我们提供了一种新的教学模式,引导我们从学生的成长与发展考虑教学方法,改革传统的教育模式,使学生积极主动的学习,发挥出自己最大的潜能.     

网络时代的教学变革

网络时代的教育教学环境 ,给我们的教学变革提出了实质性的要求。超时空信息交流为特征的网络时代 ,要求我们重新界定诸如教育目的、教育价值等等基本概念 ,并着力于改革传统的教育教学方法 ,转变教师角色和丰富教师知识 ,创造出新的教育教学模式 ,以充分利用网络资源来培养和发展符合时代特征的合格人才     

信息化教学探析

搞清楚什么是信息化及信息化教育,我们才能进一步深化教育教学改革,才能更好的适应信息化时代的要求。本文从信息化教学模式角度出发,探讨信息化教学在实践中的应用问题,并提出了对策。     

创设问题情境，运用“微课”等教学模式教学

21世纪互联网的飞速发展，使“微课”等新教学模式快速发展起来，给传统教育带来了新的挑战，也给学生带来了新的资源.针对新教学模式，本文进行了研究探讨，并结合奥苏伯尔的有意义学习理论，应用到大学物理基础实验教学实践中，探究了问题情境的创设，启发式教学的实施.阐述了新教学模式下的教学对学生们的积极影响，对培养他们良好的学习习惯和自主学习能力，起到了促进作用.     

行动导向的教学观在单片机教学中的尝试

高职教育作为另外一种类型的教育,当前正处在教学模式、教学方法革新的时代,新的教学理念,如过程导向的课程观,行动导向的教学观,项目教学法,任务驱动法,案例教学法,问题教学法等层出不穷,这就急待我们教学一线的老师积极探索,积极尝试.     

在中学英语教学中,让学生体会自主学习的快乐

在农村中学英语教学中构建"学生自主学习"的教学模式,能够充分体现素质教育的教育理念和教学改革的各项要求,能够反映以学生为本的现代教育思想.也会让学生体会到自主学习的快乐.     

浅谈多媒体计算机网络教学

网络教学未来教育的一个大的趋势。网络教育的众多优点使这种新的教学模式必将很好的融入到现代教育中。     

数字媒体技术专业的实践教学思考

数字媒体技术是涵盖了科技、文化、教育、现代经营管理等多方面内容的新兴交叉领域.针对数字媒体技术专业的特点,结合我们数字媒体技术专业的教学工作及实验规划,研究和探讨数字媒体技术专业的实践教学模式和内容,以期达到预期的培养效果.     

统计学模式对于日常教学环节的应用

随着我国的教育教学体系的健全,其统计学教学体系也在不断的完善,满足了日常教学的需求.统计学是相关专业的基础性学科,比如经济类学科,对于社会经济的发展具有重要的应用.目前来说,我们的统计学教学系统的依旧是不健全的,需要我们进行其统计学教学模式的应用,以满足社会对于高素质人才的需要.     

现代教育技术在农村地理教学中的应用

在信息技术快速发展的今天,将以计算机为核心的现代教育技术引入到农村地理教学具有重大现实意义,它给传统的教学带来了新的活力,引发了教学方法、教学模式等一系列的变革.结合农村地理教育情况,总结了现代信息技术在农村地理教学中的应用现状主要有经费不足、定位有偏差、师资匮乏,水平欠佳3个方面,提出了加大对农村教育的扶持力度、更新教育观念、改革教学评价方式的改善措施.     

信息技术环境下的成人教育教学创新

<正>计算机、多媒体、网络技术在教学教育中的全面应用,促进了教学方法和教学结构的改革,也促进了教学思想和教学理论的发展,为我们探索新的成人教育教学模式、教学方法和手段提供了机会。一、网络及多媒体技术对成人教育教学模式的影响教学模式是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下、在一定环境中展开的教学活动进程的稳定结构模式。教学手段的更新,使人们重新理解和认识教学活动,也为贯彻落实教育思想和教学理论提供了技术支持。     

数学软件融入到微积分教学中的模式初探

传统的教学模式难以适应现代大众化的素质教育要求,对传统的教学模式进行改革势在必行.本文把数学软件与传统的教学模式结合起来,对数学软件融入到财经类院校数学主干课的教学模式等作了初步探讨.比较了两种教学模式的优缺点,分析了融入式教学模式实施过程中可能存在的问题,并给出了相应的对策建议.     

普通高校体育教学现状分析与对策研究

21世纪教育大发展的背景下，高校传统体育课教学模式已经不能适应教育发展的要求，改革和创新普通高校体育课教学模式势在必行，也是我们每一个高校体育工作者要应该正确面对的一个重要课题。     

合作学习教学组织在高中语文教学中的应用探讨

在我国传统的语文教学模式当中更多是采用"填鸭式"的教学方式,以固定化的教学模式来限制学生的思维,没有创新性的教学方式。在教育的不断改革和发展当中,传统教学模式的弊端日益暴露的越加明显。合作学习的教学理论逐渐被应用到语文的课堂教学当中,它改变了传统固有的教学模式,转变学习的思维方式,培养了学习主动的学习意识和合作能力。本文通过合作学习教学组织在高中语文教学中的重要意义,探讨合作教学在高中语文中的具体应用。