山西省职业经理人市场的环境分析

山西省职业经理人市场面临的环境对山西省职业经理人市场建设具有十分重要的意义。从人才环境、经济环境、法律环境、文化环境4个方面分析了山西省职业经理人的市场环境。     

基于国际商务技能的创新实验教学模式研究——以国际经济与贸易专业为例

为了适应中国入世对国际商务人才的需要,各高校纷纷设立国际经济与贸易专业。在课程设置方面,为了增强学生的实践技能,设立实验课,作为对理论课的辅助和补充。国际经济与贸易专业本科教学应从构建完善的以职业综合技能为导向的实验教学体系、创新专业综合实验教学内容、创新实验教学的考核体系等方面创新实验教学模式,全面评价学生素质。     

电工电子实验教学改革与实践

介绍了邵阳职业技术学院电工电子实验教学改革的内容：实验教学内容模块化,实行循序渐近式教学及分层教学,定岗培训,开辟第二课堂等。实践证明,改革后的实验教学培养了学生的职业能力和创新意识,收到了较好的教学效果。最后对高职实验教学进行了思考。     

转型期的民营企业职业经理人问题研究——基于国美股权之争的案例研究

本文在职业经理人相关理论论述的基础上,对民营企业引入职业经理人的动因进行了分析,并结合国美股权之争的案例对民企转型期职业经理人问题进行了分析,最后总结了对民营企业发展的相关借鉴意义。     

高中生物课程改革中实验教学的意义探究

高中生物是一门实验为基础的自然科学课程。实验教学在培养学生的动手解决问题的能力、理论联系实际、严谨的科学态度方面有着重要的作用,也因此高中生物实验教学在高中生物课程中有着重要的地位。在新课程改革的教育大环境中,高中生物教学对实验教学又有了新的要求,所以高中生物教师在教学中要积极探究新课改的实验教学意义。     

生态文明背景下职业经理人选择的实证研究--以常州民营企业为例

生态文明建设如火如荼,正全面融入经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的方方面面。在此背景下,民营企业在选择职业经理人的过程中也体现出了新的特点。在对生态文明建设的含义、背景进行介绍的基础上,对现代职业经理人进行了分类,指出不同类型岗位对职业经理人的生态意识和能力要求不同;并从生态文明意识、职业道德和品质、职业资质、能力、心理和个性等方面总结和归纳出民营企业选择职业经理人的基本条件和评价要素;最后在问卷调查的基础上进行实证检验,并根据其重要度进行了排序和论证,为民营企业增加选择成功率提供参考建议。     

我国职业经理人队伍状况及其影响因素

职业经理人队伍的出现是企业管理专业化的结果。我国职业经理人队伍发展状况不太理想,如合格的职业经理人太少,任职时间短,流失较严重,队伍尚未成熟,缺陷比较多等。从社会角度看,影响我国职业经理人队伍成长的主要因素是经济环境、法律环境和社会文化环境。     

我国职业经理人队伍状况及其影响因素

职业经理人队伍的出现是企业管理专业化的结果。 我国职业经理人队伍发展状况不太理想，如合格的职业经理人太少，任职时间短，流失较严重，队伍尚未成熟，缺陷比较多等。从社会角度看，影响我国职业经理人队伍成长的主要因素是经济环境、法律环境和社会文化环境。     

生物制药学实验教学改革与学生创新能力培养的探索

实验教学在生物制药学教学体系中占有十分重要的地位。通过对生物制药学实验教学从内容、方法与手段等方面进行改革与实践,理论联系实践,总结了一套适合当代大学生创新人才培养的教学经验,对素质教育和实验教学改革具有宝贵的示范意义和参考价值。     

主题式实验室开放的理论与实践

通过对实验教学改革历程的回顾，探讨了实验室开放中涉及的理论与实践问题，强调实验室开放是实验教学理念的重要变革，对实验教学模式的改革和创新具有重要的意义。还介绍了基于这一教学理念的“主题式”实验室开放活动的开展情况。     

实验教学改革中的几点思考

高校实验室的建设要以实验教学改革为契机,顺应高校改革的新思路,主动适应市场经济发展的简要,进一步明确实验教学在整个教学体系中的基本地位;积极推进实验室建设和发展,为２１世纪培养合格的人才。     

对我国信息产业改革发展的思考与建议

针对当前影响我国信息产业改革发展过程中所存在的问题,从适应市场经济发展的角度,论述了如何加速我国信息产业的改革     

工学结合构建商务英语专业实践教学体系

商务英语实践教学体系的构建在外经外贸人才培养中起着重要的作用。本文以东莞理工学院商务英语专业实践教学改革为例,通过依托行业,融合企业,校企联盟,探索基于＂工学结合＂,共建实践教学目标体系、教学内容体系、教学条件体系、教学管理体系和教学评价体系,实现商务英语人才培养目标。     

油气储运工程专业实验教学改革与实践

油气储运工程专业的快速发展对实验教学提出了新的要求,进行实验教学的改革与实践对培养高素质油气储运工程专业应用型人才具有非常重要的意义。针对专业实验教学中存在的问题,从实验教学体系、实验教学内容等方面进行了系统化改革,对提高学生的工程实践能力、创新能力和综合素质起到积极的推动作用,收到良好的教学效果。     

浅谈国企经营者薪酬设计

受体制的影响和机制的制约,国企特别是央企经营者薪酬设计相对市场经济的发展已相当滞后,并且受到社会普遍质疑。随着市场经济的发展和国企改革的逐步深化,设计科学合理的经营者薪酬已十分关键,甚至影响社会的和谐。本文首先从国企经营者的选拔方式、企业获得经济效益的方式和目标体系考核的方式入手,分析了社会公众质疑国企高管薪酬的原因。并就如何合理设计经营者薪酬提出了以下思路：一是转换国有产权结构,使产权明晰、激励改善;二是创新激励新思路,经营者特权享受货币化;三是设立合理的高管薪酬制度;四是薪酬设计应与企业的战略目标一致;五是是积极构建经营者激励道德基础;六是积极培育经营者市场;七是是建立科学的经营者考核评价体系。     

构建符合科技自身规律和市场规律的工作体制

文章从政府管理模式、科技体制改革、发展中介组织、成果转化体系、投融资体系、人才支撑体系及产学研结合等方面，阐明了必须建立符合科技自身规律和市场经济规律的科技工作体制。     

关于当前大学人文教育的思考

大学人文教育随着高等教育改革的深入，越来越引起大家的广泛关注。人文教育及人文精神的养成意义重大。但由于受市场经济、功利思想等因素的影响，大学人文教育缺失，大学生人文精神匮乏，因此，涵养人文精神，让人文教育落到实处，就成为当前大学教育教学改革的重中之重。     

深化教学改革 提高教学质量

社会主义市场经济体制的建立，带来了社会方方面面的深刻变革，教育也必须适应这一客观要求，如何对旧的教育思想观念、教学方式和手段进行改革，是每一个教育工作者应该正视探索的问题。     

现代中国社会转型时期的国企改革

自1978年改革开放以来,中国开始了由传统农业社会向现代工业社会、传统计划经济体制向社会主义市场经济体制、封闭型社会向开放型社会的转型,立足于当代中国社会转型这一宏观背景,伴随着经济体制的改革和市场经济的发展,中国的国企改革走过了一条艰难的探索道路。本文就此问题作一探讨。