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研究生学位论文质量评价体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
马莉萍 《天津理工大学学报》2005,21(6):85-88
现行的研究生学位论文质量评价体系存在很多方面的局限,使得最终的评价结果与实际有一定的差距.运用科学的方法,将评审专家与学位管理部门的活动有机结合起来,并将相互影响降低到最低.评审专家根据建立的学位论文质量评价表进行定性和定量的评价,学位管理部门运用统计的方法剔除偏离过度的噪音数据,对有效评价意见和分数进行整合,从而得到对学位论文的科学评价. 相似文献
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本文从硕士研究生学位论文现状出发,分析了当前学位论文存在的主要问题和质量不高的原因,提出了提高学位论文质量的对策措施并以学位论文工作的实践进行了简要说明。 相似文献
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完善学位论文监控制度是保证并提高研究生培养质量的重要手段.本文从我国研究生学位论文三级管理的现状入手,分析了现行制度中存在的主要问题,并从国家、地方和高校三级管理层次提出了完善学位论文监控制度的具体措施. 相似文献
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目前各高校研究生学位论文整体质量低下。主要表现为选题不当、论证缺乏逻辑体系和理论深度、文献引用不当、格式不规范等。主要原因在于研究生的写作态度、导师的指导力度、论文评阅及答辩的严格程度等方面的欠缺。对研究生学位论文质量的提高须从写作过程的管理入手,从选题、开题、中期检查、预答辩、评阅、答辩等整个过程进行科学、合理的控制和管理。 相似文献
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学位论文开题报告由文献调研、相关技术发展水平、具体实验室条件、主观能动性等因素决定,对学位论文研究工作起到定位作用.论述了以问题作为开题报告中心和整体思路的观点,分析了开题报告的各个组成部分,并对其进行了评价. 相似文献
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研究生学位论文的模糊综合评价方法 总被引:7,自引:0,他引:7
雷亚萍 《西安科技学院学报》2003,23(3):331-334,346
研究生论文的评价问题是研究生教育的一个重要方面。在我国现行的研究生论文评价体系中,主要采取论文评阅和答辩决议的方式,这种定性评价的方法还存在着指标的模糊性以及许多有待探讨的方面。本文试图通过建立模糊数学模型的方法,对论文的质量进行定量分析与综合评价,并通过具体案例的分析,以增强评价的科学性与可靠性。 相似文献
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通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法对我国近五年体育院校篮球硕士研究生毕业学位论文的整体状况进行分析,结果发现:我国体育院校篮球硕士研究生学位论文呈现研究范围广,研究内容丰富,向着多学科、多层次、综合性方向发展的特点。论文的选题以应用性研究为主,研究方法多样化,论文的篇均引文数量有所提高,在引文类型中以期刊、图书为主。 相似文献
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研究生学位论文的模糊综合评价方法 总被引:1,自引:0,他引:1
雷亚萍 《西安科技大学学报》2003,23(3):331-334
研究生论文的评价问题是研究生教育的一个重要方面.在我国现行的研究生论文评价体系中,主要采取论文评阅和答辩决议的方式,这种定性评价的方法还存在着指标的模糊性以及许多有待探讨的方面.本文试图通过建立模糊数学模型的方法,对论文的质量进行定量分析与综合评价,并通过具体案例的分析,以增强评价的科学性与可靠性. 相似文献
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本文应用层次分析(AHP)方法与加权均分法,给出了硕士研究生学位论文及科研能力综合评估的数学模式。此模式已用BASIC语言编程序,便于应用微机进行评估工作。 相似文献
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论硕士研究生学位论文开题报告 总被引:1,自引:0,他引:1
学位论文开题报告由文献调研、相关技术发展水平、具体实验室条件、主观能动性等因素决定,对学位论文研究工作起到定位作用.论述了以问题作为开题报告中心和整体思路的观点,分析了开题报告的各个组成部分,并对其进行了评价. 相似文献
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苏晓英 《科技情报开发与经济》2011,21(9):151-152
研究生学位论文具有特殊的开发利用价值。论述了研究生学位论文的特点、学术价值,并介绍了获取研究生学位论文常用的数据库与网站。 相似文献
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李英 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2011,(6):139-141
以贵州师范大学为实证,将研究生培养方式、研究生学位论文质量进行量化,运用科学的统计分析手段,分别对科学学位、专业学位研究生培养方式与学位论文质量进行相关性分析。结果表明:(1)对于科学学位研究生,公费生学位论文质量更优秀,学位论文质量与培养方式呈微弱的正相关;(2)对于专业学位研究生,脱产学习的研究生学位论文质量更优秀,学位论文质量与培养方式呈显著的正相关。最后,针对上述结果,对贵州师范大学研究生教育日常管理实践,提出了一些建议。 相似文献
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研究生学位论文是研究生培养的最后一个环节,是研究生培养质量的综合表现,它反映出研究生的基础理论、专业知识、学术水平、工作能力和创新能力。通过学位论文,可以看出研究生是否掌握了坚实的理论基础和系统的专业知识,以及是否具有独立从事科学研究的能力。因此,研究生学位论文质量是研究生教育质量的重要体现。近几年,为了满足社会对高层次人才的需求,研究生培养规模迅速扩大,招生人数急剧增加。如何在扩大规模的同时保证培养质量已成为各高校目前人才培养面临的首要问题。而研究生在选题方面也出现了一些困惑,本文力求为河北省体育教育训练学硕士研究生的选题提供理论参考。本文主要通过内容分析法,对河北省体育学科通过答辩并获得硕士学位的全日制研究生的所有学位论文共计260篇进行了编码、登录和分析。主要对论文数量、选题、研究方法、统计方法以及论文的参考文献进行了分析。旨在揭示河北省体育学科全日制硕士研究生学位论文的研究现状以及对照我国对体育学科硕士研究生学位论文的要求进行相应比较,从而考察河北省体育学科硕士研究生的培养状况。 相似文献
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《曲阜师范大学学报》2006,32(2):F0002-F0002
近年来,在上级主管部门的关怀下,在校党委、行政的正确领导下,在各培养单位和其他各级职能部门的大力支持下,我校新一届研究生处集体会同全校200余名研究生导师和全体研究生,认真做好学位与研究生教育的各项工作,曲阜师范大学的学位与研究生教育工作取得了可喜的成绩。 相似文献
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在以立德树人为根本任务的新时代背景下,以研究国内高校学位论文(设计)质量监控、分类评价以及组织管理工作为主要内容,以湖南文理学院近几年学位论文(设计)管理的实践探索为基础,深入研究学位论文(设计)质量监控、分类评价以及开展校企合作论文科研诚信检测的改革与实践,进而提出提升学位论文(设计)质量的一系列工作措施,为落实高校立德树人的根本任务提供实践教学方面的制度和行动保障的建议。 相似文献