国外工程教育对采矿工程专业教育的启示

本文以"卓越工程师教育培养计划"为背景,介绍了德国应用科学大学和美国欧林工学院工程型本科教育教学模式,总结了工程教育先进教育理念,并以此为基础提出了华北科技学院采矿工程专业人才培养方案的改革与创新,主要包括以下三个方面:一是加强与企业交流合作;二是明确专业教育理论体系;三是提出采矿精神教育。     

“海洋工程结构与装备技术基础研究”双清论坛综述

2006年10月28日-29日,由国家自然科学基金委员会政策局、工程与材料科学部以及地球科学部联合主办的主题为“海洋工程结构与装备技术基础研究”的第15期双清论坛在广东汕头大学召开．来自机械科学、海洋科学等领域的40余位知名专家以及国家自然科学基金委有关人员出席了会议．本次论坛的联合主席由汕头大学顾佩华教授和浙江大学陈鹰教授担任．     

简讯

日前，国际工程教育合作组织CDIO（www．edio．org）委员会经过严格的审查，一致同意接受汕头大学成为中国高校第一个CDIO成员．汕头大学副校长顾佩华教授应邀将于今年6月份参加CDIO年会，介绍汕头大学工程教育改革情况．     

改革工程教育培育创新人才

近年来．中国高等教育的发展很快，在校的大学生已达到2500万左右．成为世界高等教育的大国。其中工科学生的比例很高。因而也是工程教育的大国。把工程和科学加以区别是必要的。以培养工程师为目的的工程教育（工科教育）也应当和以培养科学家为目的的理科教育有不同的特征和方法。工程教育应走出技术教育和科学教育的阴影，通过对创新能力、[第一段]     

由团队设计项目引导的自我构建——基于EIP-CDIO的《房屋建筑学》课程改革

借鉴国际先进的以能力培养为主要目标的构思——设计——实施——运行（CDIO）工程教育模式，汕头大学工学院提出并从2006级本科生开始全面实施以团队设计为导向的EIP-CDIO（EIP即道德，诚信和职业操守）创新人才培养模式。本文介绍土木工程专业基于该模式的《房屋建筑学》的课程改革思路和实施情况，重点介绍其团队设计中的多次CDIO过程，及其对促进学生自我构建和能力培养的影响，并且根据教师的实时观察和学生的反馈，评价改革的成效。     

技术创新是可持续发展的关键工具

2004年11月3至6日，2004年世界工程师大会在我国上海市举行，大会是受世界工程组织联合会的委托，由中国科协、中国工程院、上海市人民政府主办。本届世界工程师大会与会代表为3000人，其中一半为国外代表，展览面积达5000平方米。大会的主题为“工程师塑造可持续发展的未来”，与大会同期举行的有关活动还有：国际工程展览、青少年竞赛、虚拟论坛、世界工程师节和专业参观等。     

服装高等职业教育教学改革思路及措施

分析了我国服装企业人才需要具备的特点，提出了服装高等职业教育应确立市场化的人才培养目标，并结合西北纺织工学院惠州分院服装高职教育的实践，阐述了服装高等职业教育教学改革的思路与措施．     

简讯

<正>2008年4月27日,由汕头大学工学院陈严教授主持完成的"风力机全系统载荷分析及优化设计软件的开发与应用"科技成果通过了广东省科技厅     

汕头海藻科技发展走在全省前列

2009年12月27日至28日，来自中国海洋大学、中科院海洋研究所、厦门大学等高校和科研院所的60多名国内顶尖专家集结汕头大学，参加由省科技厅、汕头市政府、中国海洋大学、汕头大学共同举办的“第三届汕头海洋藻类科技发展论坛”。     

面向先进装备制造业的现场工程师人才培养研究

<正>高等职业教育先进装备制造类现场工程师培养是提高职业教育适应性、完善工程技术人才培养体系、推动职业教育产教融合质量升级的重要举措。本文面向先进装备制造业，界定了现场工程师的特征，分析了现场工程师人才培养的意义及存在的现实问题，提出了面向先进装备制造业的现场工程师人才培养策略。     

世界可持续发展工商理事会主席毕杰·斯丁格森:技术创新是可持续发展的关键工具

2004年11月3至6日,2004年世界工程师大会在我国上海市举行,大会是受世界工程组织联合会的委托,由中国科协、中国工程院、上海市人民政府主办.本届世界工程师大会与会代表为3000人,其中一半为国外代表,展览面积达5000平方米.大会的主题为"工程师塑造可持续发展的未来",与大会同期举行的有关活动还有:国际工程展览、青少年竞赛、虚拟论坛、世界工程师节和专业参观等.     

我校师生赴韩国釜山参加2005年先进机械工程研讨会

11月23～27日，我校动力工程学院和机械工程学院教师、研究生代表团一行20人，在动力工程学院蔡小舒教授带领下，赴韩国釜山参加由韩国釜庆大学工学院、日本福井大学工学院和上海理工大学联合举办的“2005年先进机械工程研讨会”．     

我校举办“中日以水为主题的环境与可持续发展教育研讨会”

2007年12月18日，“中日以水为主题的环境与可持续发展教育研讨会”在我校英东学术会堂举行．研讨会由日本国际协力机构与我校地理学与遥感科学学院主办、北京师范大学地理与可持续发展教育中心承办，来自日本的11位以及国内的学者和老师共90多人齐聚一堂，针对当前世界范围内存在的水资源短缺、水污染等问题共同展开交流与探讨，与会者认为“以水为主题”的环境与可持续发展教育是解决上述问题的根本途径之一．董奇副校长、国家环保总局宣教司刘友宾副司长、日本国际协力机构项目开发专员长安美惠、日本滋贺大学川崎教授、远藤教授等出席论坛开幕式并发表致词．     

2009国际节能工程师论坛在赣召开

11月19日，“2009国际节能工程师论坛”在江西南昌成功举办，论坛由南昌市人民政府、上饶市人民政府、江西省科技厅、江西省商务厅、上海节能信息网等单位共同承办，旨在打造各国节能工程师之问的对话交流平台、分享国际优秀节能领域经验和先进节能技术及产品，并围绕节能政策、人才培养、案例分享、提高能效等主题展开深入探讨，对国际节能技术的革新、发展趋势进行讨论，并做出权威解读，为开辟中国的节能市场及中国的节能产业发展方向做出大胆尝试。     

德育工作基本理念——尊重的教育

尊重的教育是现代先进的德育理念之一，基本内容包括尊重教育规律．尊重受教育者．尊重教育者、教育者与受教育者的自尊。本文分别从以上方面具体阐述了对尊重的教育的认识。     

第三届汕头海洋藻类科技发展论坛成功举办

2009年12月27至28日,由广东省科技厅、汕头市人民政府、中国海洋大学、汕头大学共同主办,广东省海洋生物技术重点实验室、汕头市科学技术局、汕头市海洋与渔业局联合承办的“第三届汕头海洋藻类科技发展论坛”在汕头大学成功举办。     

清华大学工学院的创建

1932年,清华大学增设电机、机械两系,加上原有的土木系,一并组成工学院。一批海外留学归来的工科博士、硕士组成了最初的教授阵容,他们把致力于学术的理念融入到工学院初创时期的学科建设、研究活动以及学术共同体的组建等各方面。通过对清华大学工学院初创时期各方面史料的考察,可以看到:与以往那些依附于行业发展的工科教育相比,清华大学工学院进行的工科教育在继续技术的实用性价值的同时,带有了学术化的特征,由此近代工程技术向中国的移植和发展进入了一个新的阶段。     

林业职业教育改革创新谈

林业高职教育中的创新教育是体现林业高职教育的特色和活力的关键．教学内容的创新是不断将发展的林业科学技术的最新成果运用到教学中，让学生掌握最新的知识内容，了解世界最新发展动态，使学生的知识层次和结构与世界发展先进水平趋于同步，这样才可能使学生在现有水平的基础     

信息网络技术下教育电视制作与传播变革的研究

信息网络技术的发展为传统教育电视制作与传播提供了更先进、更广阔的表现手段，使教育电视知识传播功能更为强大和快捷，我们应借助信息网络技术，实现网络与教育电视的相互交流和相互渗透，拓展教育电视制作与传播的领域，改进、扩展和丰富教育电视的传播功能，满足社会对教育信息多样化、多元化的需求．     

试论教育期刊的文化追求

教育期刊的文化追求就是要自觉体现中国先进文化的前进方向，使之成为先进理论文化的承载主体，成为高尚道德文化的示范主体，成为现代科学文化的推动主体，成为中国优秀传统文化的继承主体，成为世界优秀文化的吸取主体。