浅析11分制对青少年乒乓球运动员心理的影响

11分制对运动员的心理产生了很大的影响。本文通过文献资料法、比较分析法、逻辑分析法、归纳总结法分析11分制的特点对青少年运动员的心理方面的影响,并提出在11分制下青少年运动员心理的调适。     

乒乓球11分赛制下运动员技战术训练水平的提高

国际乒乓球联合会把乒乓球竞赛规则修改为11分赛制,对乒乓球运动产生了较大影响,同时也对运动员的技战术水平及各方面的能力提出了更高的要求．探讨新赛制下提高乒乓球运动员技战术训练水平的有效对策．     

福建省青少年游泳运动员比赛表现的影响因素探析

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对影响福建省青少年游泳运动员比赛表现的影响因素进行研究。经过对34个因素进行因子分析,得出影响运动员比赛表现的影响因素的9个主因子。对9大因子进行分析得知,运动员比赛表现是个人技战术水平、心理能力、客观环境、人为因素、赛前准备、教练信任、对手作用、最佳体验与自我评价等多方面因素影响的结果,为我国游泳运动员训练和赛前控制比赛状态提供理论参考。     

青少年足球运动员预判能力的培养研究

预判能力是青少年足球运动员技战术水平的重要内容。影响青少年球员预判能力的因素主要有遗传因素、记忆因素、技战术规律因素和外源信息因素四个方面。针对这些影响因素研究认为培养青少年球员预判能力应抓住青少年的记忆敏感期,掌握足球技战术规律,强化视野训练并增加实战经验。     

辽宁省青少年网球运动员比赛流畅心理状态影响因素探析

采用文献资料法、心理测量法、数理统计法等用自编<流畅心理状态影响因素问卷>对辽宁省青少年网球运动员进行测量.分析影响流畅状态的因素以及因素的作用机制,为今后辽宁青少年网球运动员训练和控制比赛流畅心理状态提供理论参考.研究结果表明:辽宁省青少年网球运动员流畅状态的影响因素有九个因子:它们分别是良好的心理动力因子、技战术因子、客观外界环境因子、运动经验因子、赛前准备因子、最佳体验因子、合理评价因子、关键分因子和配合因子.建议对运动员技能训练的同时加大心理训练力度,借鉴相应的心理训练方法或配备专业的心理训练专家,上级主管部门应定期组织教练员接受心理学的培训.     

小型足球比赛技术特征分析

通过对小型足球比赛的调查研究，分析了小型足球比赛的技、战术特点，认为与11人制足球比赛相比较，开展小型足球比赛和教学活动更有利于提高队员的技战术水平和培养其足球意识，是培养优秀足球运动员较好方式。     

乒乓球单打技战术使用段与身体形态的相关性研究

通过文献资料法、录像观察法、三段统计法、SPSS数据统计法等,以2014年仁川亚运会男子、女子乒乓球单打决赛为例,对其单打技战术、得失分情况以及身体形态进行相关性分析,得出乒乓球单打技战术使用的身体形态条件和基础,为我国乒乓球单打运动员选材、训练以及比赛提供一定借鉴。     

青少年篮球运动员意识的培养

篮球意识是比赛中指导正确行动的“活的灵魂”,缺乏意识的支配和指导,技战术在篮球竞赛中就不可能发挥到极至,必须加强对青少年篮球运动员篮球意识的积极培养。通过若干途径和方法,培养青少年篮球运动员正确的篮球意识,才能为比赛中技战术的发挥奠定基础。     

青少年篮球运动员篮球意识的培养与训练

篮球意识是比赛中指导行动的＂活的灵魂＂,缺乏意识的支配和指导,技战术在篮球竞赛中就不可能发挥到极至,必须加强对青少年篮球运动员篮球意识的培养。通过若干途径和方法,培养青少年篮球运动员正确的篮球意识,才能为比赛中技战术的发挥奠定基础。     

对击剑比赛技战术分析的再认识

竞技体育对抗项目制胜的核心因素是技战术,传统的技战术分析与技战术多媒体分析相比较,比赛技战术视频、动画所包含的技战术信息量远大于文字和统计数据。以视频、动画、图表和文字等表现出来的运动员技战术特征信息更加生动、形象,清楚、有序,它能帮助教练员和运动员更加细致地观察、分析和记忆运动员的技战术特征。技战术多媒体分析的交互性可做到对比赛信息的自由控制和干预处理,增加了教练员、运动员对比赛信息的注意力和理解,能延长比赛信息的保留时间。借助于这种交互活动,运动员和教练员可以获得更多的技战术特征信息。     

浅谈我国青少年足球运动员的足球意识

现代足球比赛是一项集体性的对抗项目，不仅要求运动员具备良好的身体素质、技战术水平、队友闻的密切配合，而且要求运动员具备优良的足球意识。本文通过对现代足球意识及相关因素的探讨能够发现现代足球意识对我国青少年的重要性，进而对我国青少年足球意识的培养引起重视，更好的促进中国青少年足球运动员的水平。     

对空手道组手三分技术运用的调查与分析

通过录象观察、问卷调查等,对上海市空手道运动员及国内外比赛使用组手三分技术运用状况进行分析,旨在为提高运动员采用三分技术的正确、有效能力,为空手道技战术运用及训练提供建议与参考。     

对参加欧洲四国五站比赛的中国青少年网球运动员竞技能力的分析

通过ITF青少年网球比赛,把中外青少年网球选手在红土场地比赛的不同技战术风格与打法特点、心理素质等竞技能力进行对比分析,从中找出中外青少年网球运动员竞技能力的差距,国内选手取得的成功以及未来的发展方向,从而更好地指导训练。     

广东省青少年排球运动员体能训练现状调查与分析

广东省业余体校排球技战术水平比较高,竞赛成绩较好。但是,在五局三胜制硬式排球比赛的决胜局,运动员体能下降较大,难以保证运动员技战术的发挥。因此,如何在技战术训练时提高排球运动员的体能,保证整个赛程的顺利完成,是很多教练员和研究者思考和解决的问题之一。     

乒乓球赛制中的数学问题

国际乒联于2001年10月1日把国际乒乓球赛制由原来的21分制改为11分制。运用概率论方面的知识并应用MATLAB数学软件给出在新赛制和旧赛制下运动员取胜一局的概率,并对11分制的5局3胜制和21分制的3局2胜制,11分制的7局4胜制和21分制的5局3胜制单打取胜的概率及其差别作了定量的比较分析.进而验证了11分制的变革与实施增加了比赛结果的随机性,使优秀队员取胜的把握减少,从而提高了比赛的观赏性,达到了发展乒乓球运动项目的目的。     

对我国优秀乒乓球运动员许昕的技战术分析

通过录像观察,采用乒乓球技战术三段技术指标评估法对我国优秀乒乓球运动员许昕的得分率、使用率及相关技术的使用率进行比较分析。结果显示,他在技术上有优势和不足之处。随着世界乒乓球运动员整体实力的提高,我们要重新审视其技战术特点。制定出相应的策略。     

对我国优秀乒乓球运动员李晓霞的技战术分析

通过录像观察，采用乒乓球技战术三段技术指标评估法对我国优秀乒乓球运动员李晓霞的得分率、使用率及相关技术的使用率进行比较分析。结果显示，他在技术上有优势和不足之处。随着世界乒乓球运动员整体实力的提高，我们要重新审视其技战术特点，制定出相应的策略。     

体育院校排球专项学生身体素质现状的分析与对策

本文运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法、问卷调查法,对大学四年级排球专项学生的身体素质进行调查研究。结果显示,有许多排球运动员入校后身体素质在逐年下降,这在一定程度上影响了排球技战术的效果。找出影响排球专项学生身体素质的因素,从而找到解决这些问题的方法,可以为运动员今后的训练提供参考依据。     

关于青少年篮球运动员快攻意识培养的探讨

现代篮球运动中攻守转换的速度越来越快,对抗越来越激烈,快攻已成为最有效的进攻手段之一。运动员快攻意识水平的高低,是衡量球队实力强弱的重要标志,有了良好的篮球快攻意识才能在比赛场上争取主动,掌握战机。因此,在篮球技战术训练中培养青少年运动员的快攻意识显得格外重要。篮球快攻意识的培养是一个循序渐进、日积月累的过程,所以应从小抓起,从训练抓起,注重对青少年运动员的观察能力、判断能力、基本技术和战术思维能力的培养和训练。本文通过对青少年运动员篮球快攻意识培养和提高途径的探讨,为青少年运动员篮球教学与训练提供理论依据。     

对郭跃在十六届亚运会乒乓球女子单打决赛的技战术分析

为探明郭跃在第十六届亚运会乒乓球女子单打决赛中的技战术运用,为以后女子左手运动员的教学与训练提供参考依据,本文运用录像观察法、数理统计法对中国女队优秀运动员郭跃在第十六届亚运会乒乓球女子单打决赛中的技战术运用情况进行统计、分析,找出其在比赛中技战术运用特点和左手持拍运动员的技战术共性,为乒乓球教练员进行技战术训练和左手持拍运动员的比赛提供借鉴,为乒乓球理论和实践的教学提供参考。