基础教育课程改革下的中学图书馆

本文主要论述了中学图书馆是基础教育课程改革的必要组成部分，基础教育课程改革对中学图书馆的要求，提出在新课程改革的背景下中学图书馆建设发展的对策。     

发挥图书馆职能 搞好研究性学习

阐述了图书馆在研究性学习中的重要作用，探讨了如何发挥图书馆在研究性学习中的重要作用，指出在图书馆开展研究性学习，可以提高学生学习、收集和处理信息的能力，是中小学图书馆参与基础教育课程改革的根本任务之一，也是实施素质教育的重要组成部分。     

高师院校图书馆为本地区基础教育服务的途径探讨

鉴于高师院校图书馆具有的资源优势，探讨了为本地区基础教育服务的必要性和可行性，提出了以阅读、开放、科教指导、讲座等具体服务基础教育的形式和途径。     

师范院校图书馆为地方基础教育服务的有效途径

为了提高师范院校图书馆资源利用率,满足中小学教师对信息资源的强烈需求,通过对师范院校图书馆的资源、人才、管理等方面的优势分析,阐述了师范院校图书馆为地方基础教育服务的必要性和可行性,探讨了师范院校图书馆为地方基础教育提供特色服务、开放馆藏服务,举办各种知识讲座等有效途径。     

师范院校图书馆为地方基础教育服务的有效途径

为了提高师范院校图书馆资源利用率,满足中小学教师对信息资源的强烈需求,通过对师范院校图书馆的资源、人才、管理等方面的优势分析,阐述了师范院校图书馆为地方基础教育服务的必要性和可行性,探讨了师范院校图书馆为地方基础教育提供特色服务、开放馆藏服务,举办各种知识讲座等有效途径.     

浅议中学图书馆在研究性学习中的功能扩展

研究性学习的提出是我国基础教育教学改革的一项重要内容。本文从研究性学习的界定与目标出发，在分析中学图书馆在研究性学习中基本作用的基础上，提出中学图书馆为了更好的促进研究性学习活动的开展．还应进一步加强图书馆的建设与资源开发．扩展其功能。     

地方高校图书馆为基础教育服务的对策

通过分析中小学图书馆建设的必要性及其发展现状,阐述了地方高校图书馆如何为基础教育服务的问题,对高校图书馆工作提出了几点建议和要求。     

图书馆知识服务模式下的基础教育教师科研现状及对策

对浙江中小学教师科研现状进行了调查研究,从图书馆知识服务的视角,提出改变基础教育科研现状,提升浙江基础教育科研水平的对策。     

推进基础教育图书馆信息化建设的几点思考

从4个方面探讨了如何推进基础教育图书馆的信息化建设。     

新课程改革背景下对中学图书馆地位和作用的思考

文章从新课程改革背景下中学图书馆是基础教育不可缺少的组成部分,中学图书馆对学生的教育职能和信息服务职能不可替代,以及新课程改革下,中学图书馆发展的策略等几个方面阐述了中学图书馆地位和作用。     

中学图书馆融进信息素质教育新时代

根据基础教育发展的现状,指出了中学图书馆与信息素质教育融合的必然性,并就这一发展趋势阐明了中学图书馆开展信息素质教育对中学生信息素质能力的培养和图书馆发展的重要意义。     

论实施新课标信息环境的构建

归纳了基础教育新课标的目的、原则及特点，阐述了新课标与信息环境之间的联系。分析了新课标实施所面临的信息环境，提出了中学图书馆构建现代信息环境的设想。     

教育学院图书馆建设特色馆藏的思考

教育学院图书馆作为学院的文献信息中心,通过建立基础教育特藏库、本校文献特藏库、基础教育名师特藏库、网络特藏库等,形成具有自身特色的馆藏体系,为学院教学、科研工作服务。     

教育学院图书馆建设特色馆藏的思考

教育学院图书馆作为学院的文献信息中心,通过建立基础教育特藏库、本校文献特藏库、基础教育名师特藏库、网络特藏库等,形成具有自身特色的馆藏体系,为学院教学、科研工作服务。     

地方高校图书馆参与公共文化服务体系建设——为基础教育服务的可行性研究

考察了河北省秦皇岛市海港区高校图书馆和中小学图书馆的馆藏资源、运行模式和管理方法,分析了地方高校图书馆参与公共文化服务体系建设之为基础教育服务的可行性,探讨了地方高校图书馆为中小学师生群体服务的途径,从而完善公共文化服务体系建设.     

高等师范专科学校图书馆专业服务职能思考

中师升格为师范高等专科学校后,学生未来的职业需要仍是图书馆建设的重点,优先服务区域教育是资料体系建设的必然;网络图书馆的建设和校内外的资源共享是图书馆建设的重要工程;校内外服务是图书馆精神的延续,是时代对图书馆建设的更高要求;小学教育资料的专家化是科研的重要支柱,是师范学校服务基础教育的重要保障。     

论高校图书馆在构建和谐社会中的作用

阐述了高校图书馆在构建和谐社会中的主要作用,指出高校图书馆在资源共享的基础上,为构建和谐社会应积极开展馆际互借、信息网络传输和文献传递、科技成果转让、数字参考咨询、人员培训以及基础教育等服务,与些同时,应建立不同类型图书馆的联盟,并进一步加强自身的数字化、网络化建设。     

基于馆藏结构分析的外国中小学教材馆藏建设刍议——以人教社图书馆西文教材为例

外国中小学教材既是了解外国中小学教育发展动态的重要渠道，也是我国基础教育教材发展所需要的重要文献资源。笔者以人民教育出版社（以下简称“人教社”）图书馆为研究案例，对中小学西文教材馆藏现状进行统计分析，发现中小学西文教材在国别、语种、出版社、学科结构四个方面还需要进一步优化。同时，提出优化馆藏结构、提高馆员自身素质、制定教材收藏、利用和建设长远发展规划的馆藏建设建议，以期为图书馆外国中小学教材馆藏建设提供借鉴。     

高校图书馆的市场经济观念

高校图书馆是高等教育中的三大重要支柱之一，随着高校面向社会主义市场经济进一步深化体制改革的同时，新时代、新环境、新任务，必将对高校图书馆的传统功能观念、服务观念和管理观念等方面产生强烈的冲击．认识这些新观念的诞生，对我们进一步解放思想，统一认识，共同为发展新时期的高校图书馆事业作出贡献，具有十分重要的意义．1、解放思想更新观念十四大在明确了建立社会主义经济体制的同时，对教育体制改革也提出了新的目标：“要优化教育结构，大力加强基础教育，积极发展职业教育、成人教育和高等教育”，要“多渠道、多形式社会…     

刍论地方高校图书馆服务的主方向

地方高校图书馆中丰富的教育类刊物图书,首先会受到广大中小学老师的青睐,如鱼得水,为当地的基础教育增强后劲,从而推进其社会文化、科技等各个领域的协调发展,这就是我国地方高校图书馆主要的服务方向。