高职应用化工技术专业基于化工生产过程系统化课程体系建设的研究

通过宁夏工商职业技术学院高职应用化工技术骨干专业建设实践,本文就高职应用化工技术专业围绕人才培养目标与人才培养规格构建和实施基于化工生产过程系统化课程体系进行具体阐述。     

软件技术专业实训基地建设

<正>实训基地不仅是为高职教育提供实践教学的重要处所,也是实现高职教育人才培养目标的重要保障.如何合理建设并充分利用好实训基地这个实践平台,是研究的首要问题.1软件技术专业实训基地建设思路1.1校内实训基地建设思路(1)设立专业实训室.在建立校内实训室时,经费是首要考虑的问题,在有限经费条件下,可以根据专业特点及专业班级人数来设置实训室的功能与数量,也可以与计算机其他专业共用实训室,来达到控制成本,提     

高职院校汽车维修专业实训基地建设模式的探索

通过对高职院校汽车维修专业实训基地建设现状分析,结合九江职业技术学院汽车维修专业实训基地建设情况,从实训基地的硬件、软件建设者两方面提出了建设思路,为进一步研究高职院校汽车维修专业实训基地建设提供了参考。     

高职院校专业带头人制度研究

解析高职院校专业带头人的内涵,结合高职院校实际,深入探讨高职院校专业带头人制度的具体做法,对充分发挥专业带头人的作用和加强高职院校专业带头人队伍建设意义重大。     

求真务实 与时俱进——高职院校做好专业实践教学的一点体会

以就业为导向,面向产业第一线,抓好实践教学,是高职院校在新形势下培养理论基础扎实、动手能力实用的专业技能型人才,同时紧密联系经济发展,促进自身建设的必经途径。     

新升格高职院校示范性课程建设的实践探索

示范性课程建设是新升格高职院校专业建设的基础与核心。为此,结合企业岗位能力,分析了示范性课程建设的一般步骤,并从课程目标、课程内容、课程开发、课程实施、课程评价等5个方面探索了示范性课程建设的主要内容,介绍了一系列实践探索成果。     

应用化工技术特色专业建设研究与实践

建设特色专业是提高高职教育质量的重要措施之一。文章阐述了高职特色专业的定义和特征,着重介绍了应用化工技术特色专业建设的着力点。     

活动化教学法应用于高职旅游管理专业教学的实践研究

高职旅游管理专业是高职中的重点教学项目之一,能够有效推动我国旅游业的发展。高等职业技术学院是为国家和社会培养技能型人才的重要场所,活动化教学法在高职旅游管理专业教学中的实践应用,能够有效提升高职旅游管理专业教学的质量和效果。本文主要对活动化教学法在高职旅游管理专业教学中的实践应用策略进行分析,旨在有效激发学生的学习兴趣,为学生未来的工作和发展奠定良好的基础。     

高职院校篮球环境培植的作用研究

通过文献资料、问卷调查方法对高职院校篮球环境培植的作用进行研究,并对相关调查数据进行统计处理与分析.结果显示经过培植后的运动环境既有序、专业,氛围良好,也对学生能力、体力、技术及丰富校园文化等起积极作用.为同等高职院校开展体育教育教学实践与理论的建设提供参考依据.     

建筑工程技术专业“3＋2”中高职课程衔接研究——以济源职业技术学院建筑工程技术专业为例

结合济源职业技术学院建筑工程技术专业中央财政支持中高职衔接专业建设任务，分析了建筑工程技术专业“3＋2”中高职课程衔接中出现的问题，在培养目标、课程标准、课程内容、教材编写上对中高职课程衔接进行了研究。