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1.
曲艳华 《科技情报开发与经济》2012,22(5):40-42
高校图书馆开展读者教育与培训,能充分调动读者的积极性,提高文献的利用率,最大限度地实现图书馆的价值。阐述了读者教育与培训的意义和作用,介绍了读者教育与培训的内容和形式。 相似文献
2.
冯敏英 《科技情报开发与经济》2014,(15):25-27
分析了民办本科院校图书馆读者培训的需求特征,探讨了民办本科院校图书馆开展读者培训工作的瓶颈,提出了民办本科院校图书馆开展读者培训工作的建议。 相似文献
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4.
李萍 《科技情报开发与经济》2013,(16):124-126,136
调查了高校图书馆开展读者培训的现状，分析了目前高校图书馆读者培训的特点和不足，指出利用开源Moodle系统可以快捷有效地建设图书馆读者培训系统，并介绍了开源Moodle系统的功能和特点，以南京艺术学院图书馆的读者培训系统为例说明了实践过程和应用效果。 相似文献
5.
张文明 《科技情报开发与经济》2015,(5):77-78
传统高校图书馆读者培训方式在提高读者的信息意识和信息检索能力等方面起到了很大的作用，但在一定程度上也具有其局限性。成功企业的人才培训方式有很多地方是值得高校图书馆借鉴的。探讨了高校图书馆借鉴成功企业人才培训方式进行读者培训方式创新的具体做法，阐述了读者培训工作的若干注意事项。 相似文献
6.
庞俊峰 《科技情报开发与经济》2011,21(6):59-61
分析了高校图书馆读者培训方式的现状,揭示了其培训过程中存在的问题,把"服务营销"理念引入高校图书馆,在此基础上提出了利用"营销"手段实现高校图书馆读者培训的新举措。 相似文献
7.
分析了学生馆员的特点和学生馆员参与图书馆服务的优势,提出了图书馆对学生馆员进行培训的方法,通过学生馆员在图书馆和其他学习场所服务或培训其他读者,能延伸图书馆的读者培训范围,达到事半功倍的效果。 相似文献
8.
浅谈高校图书馆的读者培训工作 总被引：4，自引：0，他引：4
随着计算机服务系统的不断完善,高校图书馆的各种业务流程不断变化,需要对读者进行有效的培训,以便充分利用高校图书馆的资源,同时满足高校图书馆的管理规范。本文在阐述高校图书馆读者培训工作必要性的基础上,从形式和内容两方面就如何搞好高校读者的培训工作提出了具体看法。 相似文献
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