浅谈如何培养高校学生会干部

高校学生会干部在学校教育和管理工作中起着非常重要的作用,他们是学校各级党团组织和学生管理职能部门联系学生的纽带和桥梁,是学校各项教育管理工作的具体参与者和实施者。因此,加强学生会干部的培养,提高他们的整体素质,对于发挥他们在学风校风建设、校园文化建设方面的作用,促进高校的稳定和发展具是重要的意义。     

浅议中职学校学生会工作的团队建设

中职学生会是在学校领导下,学生科、团委指导下的自我管理、自我教育、自我服务的群众性组织,是学校学生管理工作中的重要力量,在学校各方面工作中发挥着至关重要的作用,对良好校风、学风的形成产生着重要影响。论文联系我校的学生会工作,就学生会干部的含义、综合素质修养、学生会干部队伍建设以及如何正确处理好四种关系等问题进行阐述,为正常开展中职学校的学生会工作和学校管理工作提供必要的借鉴。     

浅析当前形势下高校学生会干部的培养

高校学生会干部在学校教育和管理工作中起着重要作用,他们是学校各级党团组织和学生管理职能部门联系学生的纽带和桥梁,是学校各项教育管理工作的具体参与者和实施者。因此,科学有效的培养是充分发挥学生会干部在高校教育管理工作中作用的前提。通过对目前我国高校学生会干部队伍存在问题的分析,对高校学生会干部的培养方法进行了探讨。     

学分制条件下高校学生管理的问题与对策

实施学分制是人才培养模式改革的需要,是高校教育教学改革的趋势。但是学分制的实施也给学校的学生管理工作带来了新的问题,就学分制条件下出现的学生管理工作问题进行分析,并提出一些相应的对策以确保学分制的成效。     

完全学分制条件下高校学生工作有效模式探讨

本文围绕完全学分制的特点,结合传统高校学生工作模式,阐述了完全学分制对高校学生工作开展带来的冲击,对完全学分制下高校学生工作的有效模式进行了探讨,促进学生管理工作质量提升。     

浅谈学分制下的高校学生管理工作

学分制作为一种教学管理制度,它的实行给高校传统的学生管理工作带来了挑战。本文分析了学分制下学生管理工作面临的问题,提出以学生为本,建立一套适合学生发展的学生工作运行体制,完善学生综合评价和激励机制,建立面向全体学生的服务体系等与学分制相适应的学生管理工作措施。     

论完全学分制下独立学院学生工作面临挑战与机遇

随着教育改革的不断深化,部分高校施行完全学分制,完全学分制的推行给学生提供了更加广阔的自我发展空间。在完全学分制体系下,学生工作在思想观念、管理载体、学习方向等方面都面临着新挑战。现有的学生管理模式与方法在一定程度上很难适应完全学分制要求,很难完全满足大学生成长的需要。因此,在完全学分制下,学生工作应与时俱进,深化改革,创新工作机制,开拓工作思路。该文围绕完全学分制的特点,结合独立学院学生工作模式,阐述了完全学分制对独立院校学生工作开展带来的冲击,对完全学分制下学生工作进行了探讨,促进学生管理工作质量提升。     

完全学分制条件下对学生管理模式的探索

学分制是以学分为计算学生学习量的基本单位,以发展人的个性为核心,以修读最低必要学分作为毕业标准,以平均学分绩点作为取得学位标准,通过一系列的教学管理得以逐步落实的一种教学管理制度。与学年制相比,学分制能促进学生个人的发展以满足国家和社会的需要,但也给当前学生管理工作带来挑战,高等学校应从各部门的具体情况出发探索建立科学的学分制管理机制。     

学分制管理的数据组织

学分制的全面实施,有效地提高了教师和学生的积极性,促进了学校教改各方面的工作。同时,学分制又呼唤制度化的管理。计算机学分制管理系统则要求各种数据具有完整性、一致性、实时性和安全性。文章首先介绍软件开发过程中所涉及到的学生选课和管理数学模型,几个重要数据表的结构,然后以提出问题、解决问题的方式阐述了整个管理过程所需数据的收集、整理、更新、安全管理等方法,为以后学校学分制的科学化、现代化、制度化管理提供较为有效的数据组织方法。     

浅谈大学生骨干在高校学生管理工作中的引领作用

大学生骨干是学生中的优秀者,也是骨干力量。在高校学生管理工作中充分发挥他们在思想、行为以及学习和工作等诸方面对普通同学的影响和引领作用,这对促进高校的学风建设、校风建设以及学校的教育教学和人才培养质量具有重要意义。     

论学分制管理模式下的高校学生管理制度改革

实行学分制是高校适应经济社会发展的教学体制创新性改革的必要性选择 .学分制的管理模式是要从人才培养的整齐划一转向培养模式的多样化 ,并注重学生个性发展 .在认真分析了学分制的本质特征以及实施学分制后对学生管理工作的影响后 ,认为学生管理工作是学分制得以顺利实行的重要保证之一 .进而从理论与实践方面 ,进行了学分制管理模式下的高校学生管理制度改革探索     

高等学校学生活动的品牌化

高等学校学生会作为校园中管理学生工作的一个组织,学生会建设的好坏,直接影响着整个学校的管理体系的运行。本文从分析如何建立起一支卓越的学生会团队,选择正确的活动项目,建立和管理学生会的品牌活动等方面,进一步探讨学生会品牌活动质量的提升及品牌活动的管理。     

以信息化建设为契机，全面推进管理创新——在学分制管理中运用计算机辅助管理（CMI）的研究与实践

在学分制教学管理中全面运用计算机辅助管理(CMI),加强管理信息化建设,是搞好学分制管理工作的重要手段,也是管理创新、管理科学性不断提高的必然要求,本文介绍了黑龙江农业工程职业学院实施学分制管理工作的进展,总结了研究、探索过程中的做法和经验。     

新形势下高校分校区学生会工作的探索与思考

分校区学生会正面临高等教育改革大环境和学院扩招发展小环境变革的新形势新时期,和学院本部、其他高校相比,有其相对独立性和不足之处。如何从校区学生会现状出发,科学认识其在校区学生管理工作中的地位作用,通过发现和提出校区学生会工作中存在问题及对策,进而对新形势新时期校区学生会工作作出探索思考。     

论学分制下成人函授教育学籍管理体制建设

本文从制度建设层面入手,研究成人函授学员学习的特点,重视新形势下成人函授教育学分制管理的特色,努力探索适应学分制下的"以学员为本、为学员服务"学籍管理体制,促进成人函授教育学籍管理工作的制度化、规范化、科学化。     

联合办学模式下如何加强对学生会的管理

搞好学生会与基础学习期间的衔接工作、更好的发挥学生会的作用,就能够进一步推进学生管理工作的顺利开展。文章对如何在联合办学模式下加强对学生会的管理谈了具体措施。     

高校学生会干部培养存在问题及对策研究

高等学校是青年人聚集的重要场所，而高校学生会又是广大学生中尤为重要的群众组织，是学校、老师联系学生的桥梁和纽带。本文从学生会干部自身培养及组织管理出发，提出了当前高校学生会干部培养中出现的“五力不足”等问题，并通过原因分析，提出了相应措施。     

高校学生会管理的思考

本文通过对高校学生会管理模式的分类探讨以及对于学生会在学校的定位的举例分析,回答了高校学生会的管理模式及定位的问题。     

浅谈学分制下辅导员作用的有效发挥

学分制是对传统学年制的一种根本性变革,是高等学校全面实施素质教育的根本要求。本文探讨了学分制下学生管理工作所面临的新问题,并系统阐述了学分制下学生辅导员作用的有效发挥。     

浅谈新形势下高校教务管理人员的能力诉求

高等学校的教务管理工作直接关系到学校教学秩序能否正常运行。然而,目前高校教务管理队伍的建设并未引起足够的重视。本文剖析了新形势下,高校教务管理工作的新诉求,指出了高校教务管理人员的能力培养应适应高等教育改革,满足如学分制模式、教务系统网络化及创新人才培养的需求。