加速发展太原城市的绿色经济

从合理配置城市资源、构筑太原城市生态框架、发展循环经济、建立太原城市绿色经济机制等方面探讨了如何发展太原城市的绿色经济。     

探索太原特色自主创新之路 率先实现转型跨越发展

＂十一五＂期间,中共太原市委、太原市人民政府认真贯彻科学发展观,大力实施科教兴市和人才强市战略,全市科技综合实力、创新能力明显增强。太原市连续6年荣获全国科技进步先进市,连续5年蝉联全省科技工作目标责任制考核一等奖,2008年跻身“中国城市综合创新能力50强”。     

太原科技风险投资的实践与启示

阐述了太原科技风险投资的发展现状,分析了在科技风险投资中存在的一系列问题,提出了推进科技风险投资发展的相应对策与建议.     

“科学与中国”院士专家巡讲围专场报告会在沈举行

2004年8月31日，“科学与中国”院士专家巡讲团“振兴东北老工业基地”报告会在吉林省长春市拉开序幕。本次活动是由中宣部、中科院、教育部、科技部、工程院和中国科协等六部委共同策划并创办的。旨在传播科学思想，弘扬科学精神，普及科学知识，倡导科学方法。目的就是要充分发挥院士专家的学术特长和优势，请国内知名专家、学者，围绕“振兴东北老工业基地”这个主题，就东北老工业基地发展区域经济的指导思想、观念、产业结构、发展模式、政策需求以及其它热点问题，开展广泛深入的讨论研究，力求推动与促进东北老工业基地的振兴与发展。     

实施绿色管理发展绿色科技全力推进发展模式绿色转型

推进绿色转型是实现经济社会又好又快发展的战略选择和根本途径。构建绿色管理体系,全面实施绿色管理是推进绿色转型的着力点;围绕节能降耗减排,大力发展绿色科技是推进绿色转型的关键。     

太原市“城中村”改造的实践与探索

＂城中村＂是城市化过程中的必然产物,随之而来＂城中村＂与城市之间的反差突显,改造＂城中村＂是必然趋势。在介绍太原市＂城中村＂改造工作概况及基本模式基础上,分析了太原市＂城中村＂改造中存在的问题,探讨了＂城中村＂改造的便捷之路。     

“苏南模式”扬弃的理论与实践思考

“苏南模式”的主要特征是以乡村工业为主,以集体经济为主,以地方政府直接推动为主。理论界学术界把这种经济社会发展格局及路子概称为“苏南模式”。 随着我国社会主义市场经济体制的建立和多种所有制经济的竟相发展,正确认识“苏南模式”的发展趋势在实践上和理论上都是迫切需要的,而且对我国经济体制改革取得新的突破也是大有好处的。     

市政建设开发单位改革发展的探索与实践

介绍了市政工程建设项目的特点及其管理模式,阐述了当前市政工程建设管理工作中存在的问题,提出了市政建设开发单位改革发展的途径。     

科学发展观与东北老工业基地的绿色技术创新

近年来．随着东北老工业基地人口的增长、经济的发展和人民消费水平的不断提高，使本来就已经短缺的资源和脆弱的环境面临越来越大的压力。重振东北老工业基地，不能走回“先污染，后治理”的老路上去，特别要防止新一轮经济增长带来新的、更严重的污染。要解决好东北老工业基地面临的发展经济和保护环境的双重任务，惟一出路是转变传统发展战略，树立科学发展观，     

关于推动绿色转型的理论和实践问题的探讨

绿色经济及其理论是对传统工业化发展及理论模式的重大变革;实践中推动绿色转型关键在政府,政府必须实施绿色管理,发挥推动绿色转型的主导作用。     

太原强力推进“八大功能区”建设

1月21日．中共太原市委书记申维辰在太原市经济工作会议上明确强调,要把“八大功能区”作为加快推进传统产业新型化、新型产业化、高新技术产业化的主要抓手,更加科学合理、清晰地规划建设“八大功能区”．将项目建设同产业结构调整、转变发展方式紧密结合起来,充分发挥大项目的辐射带动作用,推动整个产业的优化升级。     

以科学发展观统领经济发展方式转变

加快经济发展方式转变,充分反映了科学发展观的内在要求,充分体现了破解经济发展深层次矛盾的迫切需要。这是一场经济社会领域和思想领域的深刻变革,是对党员干部队伍的现实考验。作为老工业基地的太原市要实现科学发展,必须紧紧抓住加快经济发展方式转变的重大战略机遇,进一步凝聚思想共识、突出战略重点、明确重要任务,真正从根本上解决经济社会发展不平衡、不协调、不可持续等深层次问题,推动经济社会又好又快发展。     

大学本科实验教学模式的探索与实践

大学实验教学的效果直接影响人才培养的质量．为了提高教学质量,应加强对学生创新能力、实践能力的培养．实践表明坚持开放实验教学,加强校企合作,是培养创新型人才的有效途径．     

“双实双创”实践教学基地的探索与实践

"双实双创"基地是指具有实习、实训、创新、创业特色的综合实践教学基地,是高校开展创新和创业教育、促进学生自主创业的重要实践平台。重庆文理学院涂铭旌院士团队对"双实双创"实践教学基地进行了探索与实践,建成了"5+1"实践教学基地、形成了市场化运作模式、打造了一支校企一体化教师团队、并构建了完备的社会化服务体系。本研究对于高校实践教学基地的建设具有一定的推广价值和借鉴意义。     

以“自主实践”为特点的学生“发展管理”模式探索

当前大学生在思想、心理和行为方面均暴露出一些突出的问题,而依靠课堂教学和老师的说教来解决这些问题是力不能及的。发挥大学生个人的积极作用,构建以促进学生身心全面发展为目的的管理模式,就成为深化学生管理的出路。     

生产实习模式的探索与实践

分析了社会经济环境与其他各种因素对高校生产实习的影响,针对传统生产实习模式存在的问题和困难,提出了建设校内生产实习的必要性。通过电子科学与技术专业的功能陶瓷元器件、厚膜混合集成电路等校内生产实习实验室的建设与生产实践,培养了学生分析问题和解决问题的能力,教与学在生产实践中形成了有效的互动,提高了生产实习的效率和效果。建立校内生产实习基地模式,不但可以利用校内的科研资源,还可以在完成校内生产实习的情况下,为本科生的其他开放性实验、工程训练等课外科技活动共享资源,这种综合实验环境为我院的人才培养和全面提升质量水平也发挥了积极的作用。根据目前的实际情况,建议生产实习可采取以校内生产实习为主、校外参观为辅的校内外相结合的方式。     

绿色GDP核算与科学政绩观

GDP是人类以追求经济增长为特征的传统工业文明的一个典型标志,但却忽略了随之带来的资源稀缺、环境污染等等损害。而绿色GDP核算,则克服了GDP固有的缺陷,是在科学发展观指引下的、引导经济增长模式转变的一个极为重要的指标。正因如此,绿色GDP核算试点工作的进展虽然不尽如意,但却不容放弃。     

临安市现代农业产业发展的实践与思考

<正>近年来,临安以建设特色精品农业强市和大都市绿色农产品供应基地为基本目标,以保供给、强科技、重转型、促增收、美乡村、增活力为具体要求,在促进农业经济健康发展、农民持续增收等方面进行了积极实践。⒈稳定发展粮食生产,保障百姓米袋子近年来,临安市立足山区特点,积极探索实践山区粮食生产可持续发展新路,取得了良好成效。大力推进粮食功能区建设。粮食功能区建设是临安发展粮食生产的主要抓手。根据临安粮食生产功能区建     

“绿色GDP”核算的理论与实践探索

对国内生产总值(GDP)表达发展的缺陷进行理论分析,介评了20世纪70年代以来国际社会对GDP进行修正,探索表达“绿色GDP”的重要理论进展,以及一些国家建立绿色GDP核算制度的实践探索。     

基于人的“需求层次”理论的“宜居城市”评价指标初探

“宜居城市”是随着经济和社会的发展而出现的崭新的概念,并且许多城市都把它作为城市发展的目标,然而人们对于其内涵及评价的指标研究却很少.文章在总结一系列相关概念的基础上,阐述了“宜居城市”的内涵;进而总结和评述了国内外在城市人居环境评价方面的指标体系;最后介绍了马斯洛的人的“需求层次”理论,并从人的五个需求层次角度出发,提出了评价宜居城市的一系列属性指标.