高校学生党员后续教育探索——基于社会生物学理论视角

社会生物学是对一切动物的社会行为的生物学基础的系统研究。在高校学生党员后续教育研究中引入社会生物学理论,对高校学生党员后续教育管理和服务进行深入分析,摸索尝试如何在多层次、多角度的社会生物条件下将学生党员后续教育偏差转换成驱动力,以改进高校学生党员后续教育路径,具有一定的探索性及创新性。     

浅谈高职院校学生党员教育与管理

在“90后”成为高职院校主体，学生党员教育与管理面临新情况，本文结合其特质和高职院校学制及教学模式的特点，分析学生党员教育与管理存在的不足，并提出相应的对策。     

略论高职院系部党员发展和党员管理存在问题和对策

学生党建工作一直是高职院校学生思想政治教育工作的“抓手”,在整个大学生思想政治教育工作中具有举足轻重的重要意义。新时期下高职院校学生党员的教育管理工作面临许多新的挑战．针对当前高职院校学生党员发展的现状和存在的问题．积极探讨如何加强高职院校学生党员的发展和管理至关重要。     

高职学生党员顶岗实习阶段的管理研究——以化工类专业为例

本文就高职学生党员在顶岗实习阶段的管理进行阐述,通过探讨管理的内容,提出了"1+2+1"的管理措施,即由各专业党支部通过两种管理模式,为每名学生党员指定一名教师党员作为培养联系人开展层级化管理,并对管理进行评估,不断改进管理方式,加强对学生党员顶岗实习阶段的教育,使培养的学生党员能在工作岗位上发挥党员的先锋模范作用。     

高校学生党员后续教育管理的调查与探析

目前高校学生党员后续教育管理存在不够重视、党员先锋模范作用不能充分发挥、组织生活不能有效开展及内容和形式缺少创新等问题,严格把关学生党员发展质量的同时,更要高度重视学生党员的后续教育和管理工作,要进一步完善监督考核机制,发挥制度制约功能,丰富党员教育管理载体及途径,并进一步加强高校学生党建队伍建设,不断提高大学生党员后续教育管理水平,充分发挥党建工作在大学生思想政治教育工作中的核心作用,以学生党建带动学生思想政治教育工作。     

高职院校学生党员先进性教育初探

加强高职院校学生党员先进性教育创新机制和长效机制的研究是摆在高职院校党务工作者和理论工作者面前的重要任务。本文从培养高职院校学生党员先进性的重要意义及目前先进性教育存在的问题和困境出发，针对当前高职院校学生党员的特点，以旅游系学生党支部建设实践为例，探析学生党员先进性教育的运行机制和路径。     

民族地区高校学生党员后续教育管理的现状及对策

高校党建工作的有序开展离不开对学生党员的后续教育和管理，这是党员培养教育工作的延续和深化。通过调查研究，发现广西民族地区高校学生党员后续的教育管理在形式、内容及制度等方面存在问题。经过对这些问题的分析，提出解决问题的对策和建议。     

党建科学化视域下的高职院校学生党员教育管理对策探析

学生党员教育管理是高职院校党建工作的长期任务，不断提高学生党员教育管理工作的科学化水平，有利于增强学生党员素质，加强和改进大学生思想政治教育，营造良好的学风和校风，促进高职院校内涵式发展。本文就高职院校学生党员教育管理存在的问题进行总结分析，并提出解决高职院校学生党员教育管理问题的对策。     

基于网络的高职高专党员后续教育平台的实践研究

高职高专学生党员的后续管理教育面临学制短、形式单一等种种问题。在信息技术飞速发展的网络时代,努力探索网络环境下大学生党员教育、管理的长效机制,是高职高专党组织面临的重大课题。     

高职院校学生党员培养教育的管理研究

近年来,从中央到地方各级党委和高校党组织都非常重视学生党员的发展工作,随着学生党员人数的增多,一方面给党组织输送了新鲜血液,另一方面也对学生党员的教育与管理提出了新的要求。十八大报告中明确指出:"青年是祖国的未来,民族的希望,也是中国特色社会主义的未来和希望,中国特色社会主义事业是面向未来的事业,需要一代又一代有志青年接续奋斗。这是我们党对广大青年提出的殷切希望。"结合高职院校的特点,在实践工作中培养、考察、教育学生党员,并建立完善的学生党员考评监督机制,是保持学生党员的先锋模范作用和促进大学生思想政治教育的有效措施。     

高职院校学生党支部创先争优载体的实践探索

学生党支部是高校开展创先争优活动的重要力量,根据学校实际和学生党员特点,精心设计活动载体,找准活动的着力点,是活动取得实效的保证。文章针对高职院校的实际情况,就学生党支部开展创先争优活动的实践载体进行了探讨。     

高校学生党员继续教育存在的问题及组织机制创新

随着国内高校逐步加大了学生党员的发展力度,大学生党员已经成为了新时期我党新生力量的重要来源。经过党组织的教育培养,绝大多数学生党员的精神面貌是积极向上的,但也有少数人存在服务意识不浓、原则意识不强、模范作用不明显等问题。因此,高校党组织要加强对大学生党员的继续教育力度,切实提高大学生党员继续教育的实效性。     

关于提升低年级大学生党员领导力的实践探索——以浙江大学求是学院蓝田学园为例

随着我国高校积极推进本科教育体制改革,创新教育人才培养模式,高校低年级学生党员培养工作面临新的机遇与挑战。基于大类培养、通识教育模式下的低年级大学生党员的领导力培养模式亟需探索。该文以浙江大学求是学院蓝田学园一、二年级大学生党员骨干为例,通过组织联姻,搭建学园-学院（系）党支部对接共建活动,延续＂相约星期五＂新四军教育基地活动,推出党支部服务岗,基地建设,实践服务,拓宽分党校培训,提升学生党员骨干领导力,积极探索实践适合低年级大学生党员的领导力培养模式。     

高校学生党员的后续教育管理论析

加强对大学生党员的后续教育管理是一项长期而艰巨的任务,需要党组织发挥思想政治教育优势,扩大党在大学生中的影响力,吸引更多的大学生党员凝聚在党的周围。     

高职院校学生党建工作创新模式初探

随着高等教育大众化的步伐,我国高等职业教育获得了跨跃式发展。学生党建工作是高职教育的重要组成部分,它对改善党员队伍结构尤其是年龄和文化结构、增强党的阶级基础、巩固党的执政地位、促进党的事业发展有十分重要的意义。然而,受多种因素影响,目前高职院校的学生党建工作还存在许多不足,如何从实际出发,创新模式,提高党建工作实效,文章对此进行了初步研究。     

高职院校大学生党员教育培训的现状及成因分析

作为基础性的工程,党员教育培训是党建设的一个重要部分。时代和社会的发展进步,使得高校党员教育培训工作出现了新的问题。而社会发展和高校发展的需求对党员教育培训提出了新的要求,并增加了其必要性。为了提高高职院校大学生党员的思想觉悟和意识,完善党员教育工作,本文主要对高职院校大学生党员教育培训工作中存在的问题以及产生问题的原因进行分析,并探讨有效解决问题的对策。     

强化高校学生党员成才意识培养的多维思考

随着社会主义市场经济的不断发展、改革开放的逐步深化以及国际国内环境的重大变化,高校学生包括学生党员的成才意识出现了一些不能忽视的问题。新时期,重视和强化高校学生党员成才意识培养,是价值多元社会条件下高校学生成才意识导向的迫切要求,是高等教育大众化条件下实施精英人才培养的现实需要,也是建立健全高校学生党员创先争优长效机制的重要手段。     

“微”教育:微时代大学生党员培养教育新方式

分析互联网、微博、微信等新兴媒体与党员培养工作的关系与发展趋势,结合新兴媒体的特征提出大学生党员教育面临的新形势。通过新兴媒体在大学生党员培养中的应用情况进行调研,找出新兴媒体开展大学生党员培养工作的优势与不足之处,最后提出相应的对策。     

关于建立大学生党员先进性长效机制的思考

建立保持大学生党员先进性长效机制,是新时期高校党建和德育工作的重要内容,本文归纳了大学生党员先进性教育的成功经验,提出了建立保持大学生党员先进性长效机制的基本思路,认为大学生党员示范制是新时期建立保持大学生党员先进性长效机制的有益探索。