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冯健欣 《科技情报开发与经济》2006,16(8):241-242
介绍了多媒体教学的概念,探讨了部队院校开展多媒体教学的重要意义,指出了多媒体教学的发展趋势,提出了部队院校开展多媒体教学应具备的条件。 相似文献
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随着信息技术在教育中的广泛应用,大学英语多媒体教学越来越受到追捧。虽然多媒体教学推进了大学英语教学的改革,与此同时多媒体教学也存在着一些不容忽视的弊端。本文探讨了多媒体教学的弊端,并简要提出了几点解决办法。 相似文献
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阐述了不少教师在利用多媒体教学时容易产生的一些误区,提出了让多媒体教学走出误区的措施,指出若要充分发挥多媒体教学的优势,必须从根本上更新教育观念,在利用多媒体教学中扬其所长、避其所短。 相似文献
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高校开展和普及多媒体教学已经历了一段时期,多媒体教学过程中也产生了一些问题,本文结合仪器设计课程的特点,分析了多媒体教学的优势,并指出了当前多媒体教学存在的问题并提出了解决这些问题的对策。 相似文献
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随着多媒体技术的发展,课堂多媒体教学逐渐走向普及化,但多媒体技术在课堂教学中的应用仍存在不少问题,特别是课堂多媒体教学应用在认识上存在一些误区。本文通过对课堂多媒体教学应用的一些分析,肯定了多媒体教学的优势,主要是对课堂多媒体教学应用的不足做了客观阐述,并提出了比较可行的解决办法。 相似文献
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在多媒体教学技术下的历史教育教学 总被引:1,自引:0,他引:1
多媒体教学已经成为历史教育教学的重要手段。多媒体教学对教学资源的优化作用能提高学生的学习兴趣;多媒体教学的高度集成性和综合控制性,增强了学生的认知能力;多媒体教学扩充了学生的知识面,提高了教学的效率。 相似文献
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解析影响多媒体教学的因素及解决措施 总被引:1,自引:0,他引:1
图文并茂、声像兼备的多媒体教学已受到教育界的广泛关注,但目前多媒体教学的应用仍存在着许多问题。主要论述了影响多媒体教学的因素以及解决措施,同时提出了应用多媒体教学时应该注意的几个问题。 相似文献
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多媒体教学效果涉及多媒体教学过程的诸多环节与影响因素.本文在调查研究的基础上,对高校多媒体教学质量状况进行了剖析.从学生学习效果的主体性评价视域,应用层次分析法及模糊数学基本理论,对多媒体教学效果进行了不同年级学生对同一门课程的评价比较研究,具有一定的科学性与合理性,从而能一定程度避免高校多媒体教学质量评价的主观随意性.同时,也揭示了优质多媒体教学课件与软件对多媒体教学效果的重要促进作用. 相似文献
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多媒体教学是近年来外语教学研究的热门话题。多媒体是一种教育辅助手段。多媒体教学的实质仍然是语言教学。本文主要讨论了多媒体教学和传统教学的不同特点,并就多媒体教学提出几点建议,包括对建构主义学习理论的认识和多媒体教学策略。 相似文献
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介绍了多媒体教学的概念以及多媒体应用于教学领域的优势,针对多媒体教学的不足,提出了在生物教学中运用多媒体教学应注意的问题。 相似文献
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本文通过《机械设计基础》多媒体教学实践,将机械设计基础传统的教学方式与多媒体教学方式进行了比较,总结出了多媒体教学有传统教学无法比拟的优越性,并且指出了使用多媒体教学应注意的问题,提出将两者恰当的结合,才是行之有效的教学模式。 相似文献
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根据教学规律以及多媒体教学系统的配置和应用功能,应用多媒体教学来传递教学信息,对于提高教学质量具有重要意义。本文就多媒体教学系统的软硬件的设计要求,讨论了建立多媒体教学系统的原则和关键问题。 相似文献
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调查了学生对使用多媒体教学方式的态度和效果,分析了多媒体教学的优点及不足,指出了多媒体教学中存在的问题,同时提出了针对性的建议和对策,使多媒体教学发挥积极作用,以便更好地服务于教学. 相似文献
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随着多煤体技术的发展,课堂多媒体教学逐渐走向普及化,但多媒体技术在课堂教学中的运用存在许多问题.本文通过对课堂多媒体教学应用的实践考察和分析并结合自己的多媒体教学经验,对课堂多媒体教学的应用做了深入分析,对于课堂多媒体教学应用的不足做了客观阐述和说明,并提出比较可行的解决办法,借此来探讨课堂多媒体教学的方法. 相似文献
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本文在分析网络化多媒体教学的优势的基础上,探讨了网络化多媒体教学在高等学校教学中存在的问题,提出了以传统的课堂教学手段为主,以网络化多媒体教学技术为辅,把网络化多媒体教学与传统教学有机结合的教学模式。 相似文献
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