大学生网络行为分析与对策

在对大学生上网情况进行抽样调查的基础上，分析了大学生的上网状况及网络行为，从而提出了加强大学生网络思想教育、规范大学生的网络行为、提高大学生的网络道德素质的对策。     

当代大学生网络行为调查报告

以武汉地区大学生网络行为调查问卷结果为主要依据,分析了大学生网络行为的特点,指出第四媒体正在广泛影响大学生生活的各个方面,并提出了相应的建议。     

大学生网络行为的动机分析及引导

网络对大学生的学习与生活的负面影响已经引起了广泛关注,分析、引导大学生的网络行为尤为重要．大学生沉迷网络是源于现实中的无法满足的各种需要．正确认识网络中虚拟社会的利弊,是引导大学生网络行为的第一步;另外,既要善用网络中虚拟社会的优势,以网络为工具引导大学生在现实世界的行为,又要着力为大学生解决现实生活中的各种困难,满足大学生现实社会中的各种需要,从根本上改变大学生错误的网络行为．     

大学生网络购买行为初探

大学生是中国网络市场中最活跃的群体之一,研究和分析他们的网络购买行为有助于认识青年一代乃至整个社会的网络消费趋势。本文以消费者购买决策过程为理论依托,开展网络购买行为的实证调查,对大学生网络购买的群体特征和网络购买决策过程等网络购买行为进行研究,初步勾勒出大学生的网络购买行为特点。     

当代大学生网络行为特征分析及对策研究

本文通过访谈和问卷调查,发现当代大学生的网络行为特征主要表现为：网龄长、上网时间久;上网呈现学习与娱乐并存特性;网络诚信度较高,道德意识较强;片面追求自由,对黄色网站和黑客包容度较高;网络依赖的性别和地域差异明显等特征。在此基础上提出的相应对策主要有：引导大学生合理分配时间,正确处理上网与学习的关系;引导大学生科学利用网络,正确处理学习与娱乐的关系;加强网络诚信和网络道德教育,避免网络犯罪;突出重点,有针对性的加以引导,正确处理网络依赖等。     

大学生网络行为方式的模糊分析

提出了大学生网络行为方式特征向量空间及网络行为方式特征向量模型,基于此模型给出了大学生网络行为方式的模糊向量表示方法以及描述大学生网络行为方式模糊向量空间的生成方法,并采用模糊聚类方法来分析大学生网络行为.依据大学生在网络中表现出的不同行为特征对他们进行模糊分类,针对分类后得到的每个大学生行为方式类别提出了相应的建议与对策,从而引导大学生合理运用网络资源促进学习,进行积极的网络交往,树立健康的网络生活方式.     

基于粗糙集理论的大学生网络行为研究

论文以在校大学生为研究样本,运用粗糙集理论方法,摒弃了采用问卷调查结合SPSS研究网络行为的方法,提出了应用网络管理方法对网络行为进行研究的基本思路。     

大学生网络道德负向偏离行为原因分析及对策

随着网络技术的迅猛发展,大学生网络道德负向偏离行为层出不穷。基于此,从“负向偏离行为的道德教育负效应,网络道德负向偏离行为产生的原因,控制网络道德负向偏离行为措施”等方面进行一定层面的解析,旨在为探索降低网络道德负向偏离行为对当前大学生道德教育带来的不良影响提供有益的参考。     

论大学生网络道德失范行为的调适

网络道德失范行为是道德失范行为的一种新类型，大学生作为网络群体中的主要成员存在着网络道德失范行为，因此，有必要进行大学生网络道德失范行为的调适。根据网络道德失范行为产生的主客观两方面的原因，主要应从提高大学生的自教自律水平和加强网络的规范与引导这两个方面来进行调适。     

大学生网络行为的心理调适

随着高科技的迅猛发展，网络已深刻地影响着大学生的学习、生活及行为方式。文章对大学生网络行为动机及差异性进行了全面深入的分析,提出了调适大学生网络心理及行为的有效途径和方法。     

网络时代大学生沟通能力研究

伴随信息技术走入现代科技,网络逐渐成为人们生活中必不可少的重要组成部分,并悄然改变着大学生的生活。大学生在尽享网络带来方便的同时,也存在沉湎于网络而忽视了与人的沟通、交往。大学生迷恋网络交往带来了浪费时间、信念缺失、心理障碍等危害,因此,帮助大学生正确使用网络进行有效交往,进一步提升其在网络环境下的实际沟通能力意义重大。     

网络对当代大学生人际沟通能力的影响

网络的发展为人类社会的生产、生活带来了极大便利,但同时,网络是一把双刃剑,过度沉溺于网络又不可避免地产生一些负面影响。部分青少年,尤其是部分大学生的网络依赖症严重影响了其现实生活的人际沟通能力。为此,应规范大学生的上网行为,开展丰富多彩的活动,增强其人际沟通能力。     

大学生体育意识与体育行为研究

通过对体育意识和体育行为的相关问题,以及体育意识与体育行为之间的关系进行研究,探讨促进体育意识向体育行为转化的方法和手段．得出体育意识是大学生体育行为的动力系统,主导着大学生的体育行为．因此应通过各种不同的方法和手段来促进大学生体育意识向体育行为的转化．     

加强大学生安全防范意识探析

大学生活是大学生进入社会开始独立人生的第一站,他们除了要努力学好自己的专业知识外,还需要走出学校参加各种社会实践活动.然而大学生缺乏必要的社会生活知识,特别是安全防范知识,从而给高校管理带来了难题.本文从加强大学生安全防范意识教育的重要性和必要性入手,探讨大学生安全防范意识教育的内容,并提出加强大学生安全防范意识教育的有效途径和措施.     

校内通信网络模型

本文设计了一个计算机通讯网络模型。该模型将有助于校内事务管理的计算机化和校内各部门的业务往来采用计算机通讯技术。     

基于网络图的大学生社团结构分析

大学生社团是校园文化的重要载体,既是提高大学生自身素质,开拓知识面,调整知识结构,发展个人兴趣、爱好和特长的有效途径,也是开展大学生思想政治工作的新的重要渠道.因此对大学生社团体系结构的分析和研究也越来越重要,这即是社团发展的内在需求,又是高校文化建设及和谐社会建设的外在要求.本文对安徽大学江淮学院社团的结构进行分析和研究,比较不同社团的模块度函数值分析社团专业性强弱,利用社团节点中心度分析不同专业学生在社团的中心地位,最后通过马尔科夫链模型预测各社团第二年的招新情况,这为研究评比社团提供标准以及为社团发展提供参考依据.     

大学生网络阅读问题与对策分析

随着计算机的广泛应用和互联网技术的发展,一种新的阅读方式以迅猛的速度得到大学生的青睐,但是它所存在的弊端不容忽视.本文从大学生自身和高校图书馆两个角度进行分析,寻求解决问题的最有效办法.     

高校图书馆与大学生网络交往

分析了信息网络对大学生思想道德的影响,指出高校图书馆应重视大学生网络道德的教育,加强对大学生网络交往的管理,并根据网络规律探索道德教育的新思路、新途径,不断完善和深化高校图书馆的教育功能。     

道德情绪对大学生亲环境行为影响的实验研究

课题组采用文字阅读材料情绪启动范式,探究不同性质的道德情绪水平对大学生亲环境行为的影响作用。结果显示：积极和消极道德情绪启动操作均有效,相比较于中性实验组,积极道德情绪组和消极道德情绪组被试的亲环境行为水平更高。实验结果证明,积极道德情绪可以引发大学生亲环境行为,消极道德情绪也可以引发大学生亲环境行为。