英语课堂中运用英语游戏

本文主要就英语课堂教学方面进行分析,探讨如何将英语游戏巧妙应用于课堂教学环节中,并借此来发挥学生的积极性和激发学生参与课堂的热情。把枯燥的课本知识与生动的游戏相结合,激发学生的学习兴趣。本文将从教师和学生两方面入手对教学游戏的开展进行探讨。     

浅析游戏在体育教学中的作用及运用

游戏作为体育教学的备受青睐的活动内容和一种行之有效的手段,既能提高学生的兴趣,又能发展其身体素质,是提高教学质量的一种行之有效的方法.从游戏的特点出发,通过对游戏在体育教学中的作用及运用的阐述,使体育教学者能利用游戏来提高教学效果,更好地适应体育课的教学.     

游戏教学法在职业学校英语课堂上的运用

随着职业教育的快速发展以及教育对象的多样化，传统的英语教学方法及教学理念已经很难再适应社会发展的要求了。而游戏教学法符合学生的年龄特点和心理活动特征。这种教学方式能激发起他们的学习兴趣，使他们不再感到学英语是枯燥的。教师利用网络游戏中阶段性奖励的模式鼓励学生主动学习、主动发言，各式各样的小游戏可以使学生快速会读会说单词，脱离背单词的枯燥境地。在愉快轻松的气氛中学习，游戏教学法给他们带来欢乐，带来兴趣、带来自信、带来动力、带来成就感，同时还有利于学生的智力开发和情感的培养。     

形成性评价在中职英语课堂教学中的运用

评价是英语教学的重要因素,如何正确地运用教育评价,对实现培养目标,提高教学质量起着重要作用.随着我国职业教育教学改革的不断深化,中职学校的英语教学需要满足“社会与学生,尊重学生实际水平与差异,促进学生全面与个性发展”的要求.因而,中职英语的教学将向“培养学生职场英语能力目标”转移.以往的教学评价方法已不再适应现在的教学需要.那么,“构建合适的对中职学生英语能力的评价体系”就成为了摆在中职英语教育者面前的急需解决的一个课题.     

问题教学在英语课堂中的运用

职业技术学校的学生英语基础普遍较弱，对学习缺乏动力与热情。课堂上消极应付，所以课堂气氛，学习效果都不尽人意，而社会对人才的要求却越来越高。在当今世界一体化的背景下，学好英语尤为重要。为了激发学生学习英语的兴趣，开发他们的学习潜能，问题教学在英语课堂申会起到意想不到的效果。     

小学英语课堂游戏教学的运用

小学英语教学经常会运用游戏教学,游戏正好满足了小学生好奇、好动、好玩的天性。课堂游戏的目的性要明确、有趣味性、有游戏规则,游戏要适时适度、灵活机动,这样课堂游戏教学运用就会收到好的效果,使学生从“要我学”转变为“我要学”,最大限度地发挥课堂游戏教学的作用。     

浅析体育游戏在体育教学中的运用

体育游戏是既是一种综合性很强的体育手段,又是一种重要而有效的教学方法。文章在探讨体育游戏的特点基础上,分析了在体育教学中合理运用游戏的作用,认为体育游戏对提高学生掌握和运用体育知识、技术和技能的能力,培养学生的组织纪律性和集体主义思想精神,以及积极、勇敢等意志品质都有显著的作用。     

浅析体育游戏在体育教学中的运用

游戏是进行体育活动的手段之一,是体育教学与训练的重要内容,它对全面发展学生身体素质、增强体质、提高基本活动能力和掌握知识技能等有积极的作用。通过游戏,还能培养学生遵守纪律、团结互助的集体主义精神和勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和作风。因此,在教学训练中被广泛应用。在体育教学和训练中,选择与运用游戏应注意以下几个问题：     

浅析体育游戏在体育教学中的运用

从我国学校体育教学改革的方向来探讨体育游戏的内涵,从游戏的组织教法、创编原则和教学运用等方面,为体育游戏在教学中的科学应用提供参考。     

高职体育教学中如何运用体育游戏

体育游戏是体育教育的一种手段,为传统体育课注入了生机和活力.体育游戏教学在培养高职学生素质和能力方面的作用是激发学生体能,有利于培养高职学生的良好品质,促进其智力发展.同时,还针对高职学生体能的特点,根据高职体育教学的任务,提出了游戏教学内容的选择要有针对性,游戏规则的制定要有严格性,游戏的组织要有科学性等运用游戏的方法.     

合作学习在大学英语课堂教学中的运用

合作学习作为有效教学模式之一,目前已广泛应用于现代课堂的各种教学中。如在大学英语教学里,它被引入听、说、读、写、译等教学中。并且,还在大学英语教学中发挥着重要作用:激发学生学习英语的兴趣,提高英语综合实用能力;扩大学生参与教学面,提高教学效力以及实现以教师为中心的传统教学到学生自主学习的转变等。     

信息差在英语课堂教学中的巧妙运用

近年来,＂信息差＂原理越来越引起广大教师的关注。了解其基本概念以及它在外语课堂教学中的作用,能够促进英语教师更加合理地运用一些存在信息差的场景,为学生创造真实的语言交际环境,达到师生间更好的互动效果。     

体育游戏在高职体育教学中的应用研究

本文主要从体育游戏的概念进行分析,研究了体育游戏的作用和现状,探究了体育游戏在大学体育教学过程中的具体应用。     

编程游戏在计算机语言教学中的运用

传统计算机语言教学过分注重语法知识的讲解，在激发学生对编程的兴趣，培养编程能力和创新思维等方面存在不足．本文介绍了编程游戏在计算机语言教学中的运用，具体阐述了游戏的选择、游戏内容与知识点的整合、教学模式、实验报告、考核形式及教学效果．     

浅析教学手段在教学过程中的作用

教学手段是教学过程中一个不可或缺的组成要素,它是师生相互传递信息的工具。它包括各种用以进行教学活动的教具、设施、设备等。教学手段是随着科学技术和文化的发展而逐步发展、完善的。当代教学手段的长足发展,大大提高了教学活动的效率,改变着劳动力再生产的生产方式,并产生出一门专门研究教学手段的新兴学科——教育技术学。高等学校在使用现代化教学手段方面有着优越的物质条件和技术力量,高校教师应当充分利用这一条件,在教学改革过程中,把教学手段的改革当作一项重要的任务。教学手段涉及的内容极其广泛,本文主要结合当前高等学校教学的实际需要,重点介绍教学手段在教学过程中的作用。     

浅谈高职德语课堂教学中的游戏教学

在高职德语课堂教学中,针对学生学情,教师在教学方法上可以考虑采取游戏的教学形式,本文试探索游戏教学的实际运用,希望对德语教学与学习有一定帮助。     

浅谈在高职体育教学中引入拓展游戏

在高职院校体育教学中引入拓展游戏这一理念,不仅可以提高教学效果,而且对增强高职学生的职业适应能力,推动传统的体育教学模式改革具有积极的意义.     

论新时期高职体育教育专业游戏教学的策略

高职体育教育专业,是以培养中小学体育教师为主要目标的师范教育。因此,教学中既要使学生学习掌握体育的基本理论和技能,又要使学生学会从事中小学体育教学的方法、策略。近年来,随着中小学课改的不断深入,以竞技体育为主的传统教学内容逐渐被以关注青少年健康快乐成长为主的游戏体育所替代。所以,新时期高职体育教育专业教学,就要积极适应中小学体育教改的新形势,把学生体育游戏知识的学习与技能的培养和体育游戏教学策略的掌握,作为高职体育教学的一项重要任务来完成。     

体育游戏在中学体育教学中的运用

游戏是青少年体育活动的一项重要内容,也是青少年学生非常喜欢的一项活动。初中生的生理与心理发展特征决定了他们对游戏的特殊兴趣性。游戏是一种有效的教育手段,通过游戏在体育课教学中的运用,可以集中学生的注意力;发挥学生的主观能动性;发展和提高学生身体素质;提高运动技能的迁移作用;有效消除学生的身心疲劳,对全面发展学生身体素质有着重要意义。